頭，“我沒(méi)提前準(zhǔn)備?！?/br>
    “王老師應(yīng)該有讓你們提前準(zhǔn)備幾篇吧?！倍壹曳磫?wèn)。

    “有的有的！”剛剛那個(gè)積極的同學(xué)同樣熱心的回答。

    林葉默不作聲。

    董家家看著林葉，傷心地問(wèn)“你是不相信我嗎？”

    林葉搖了搖頭否認(rèn)，“沒(méi)有，真的不記得了，我想明天現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。”

    什么勞什子的套題散文都是上輩子的事情了，林葉哪里記得，再說(shuō)就算回憶起，她也不會(huì)干這種事的。

    董家家隱晦地勸說(shuō)林葉，“你要不要現(xiàn)在想一個(gè)，以你們的水平，我怕你明天過(guò)不了。”

    某一個(gè)同學(xué)聽(tīng)完扯了扯董家家衣袖，“學(xué)姐，咱們不管她了吧，她自己沒(méi)有準(zhǔn)備就應(yīng)該擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任。我這里還有個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得我這個(gè)地方轉(zhuǎn)場(chǎng)用……”

    董家家對(duì)那個(gè)同學(xué)擺了擺手，然后又環(huán)視大家，說(shuō)“不可以，我既然來(lái)了就是對(duì)你們?nèi)后w負(fù)責(zé)。林葉我必須要管的。至于你的問(wèn)題，我等會(huì)再跟你說(shuō)，現(xiàn)在我先要幫助一次都沒(méi)有修改過(guò)的同學(xué)?！?/br>
    那個(gè)同學(xué)慚愧地低下頭。

    林葉看到董家家這個(gè)樣子，煩躁地?fù)狭藫夏X門(mén)，“沒(méi)關(guān)系，學(xué)姐。你幫她們吧！我真的過(guò)不了也絕對(duì)不會(huì)怨恨你的?！?/br>
    董家家嚴(yán)肅地說(shuō)，“學(xué)妹，你還是想一個(gè)吧?！?/br>
    沒(méi)法子，林葉臨時(shí)捏了一個(gè)構(gòu)思出來(lái)，“我剛剛聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言后，有想法去寫(xiě)一個(gè)老爺爺有錢(qián)卻對(duì)自己的家人極其吝嗇，最后發(fā)現(xiàn)他將家產(chǎn)全部捐給慈善的故事?！?/br>
    董家家的手指在桌子上敲了敲，“我覺(jué)得你這樣的故事雖然有轉(zhuǎn)折，人物也有鮮明的對(duì)比，但是它不夠出彩?！?/br>
    “然后呢？”A一臉疑惑。

    有好奇地B同學(xué)直接發(fā)問(wèn)，“該怎么修改??？”

    C同學(xué)，“我也隱約覺(jué)得缺點(diǎn)什么呢！”

    …

    大家都在認(rèn)真地頭腦風(fēng)暴哪里不足。

    董家家等吊足眾人胃口后，滿意地回答，“你有沒(méi)有想過(guò)將這個(gè)老爺爺設(shè)置成精神病患者，這樣人物區(qū)別于大眾，變得非常不同。首先他是精神病患者，清醒的時(shí)候?qū)胰藫搁T(mén)，瘋癲的時(shí)候卻捐助慈善，然后再探尋背后的原因。這樣是不是會(huì)比你剛才有看點(diǎn)？”

    旁邊圍著的一圈人紛紛點(diǎn)起頭來(lái)，贊同董家家的說(shuō)法。更有甚者，拍董家家的馬屁，“哇！學(xué)姐你好棒啊！我要有你一半?yún)柡秃昧恕！?/br>
    “真的！”

    “我剛剛就覺(jué)得缺了什么，聽(tīng)到你的建議頓時(shí)豁然開(kāi)朗。”

    馬伊年更是直接嫉妒地說(shuō)“學(xué)姐，你也幫我想個(gè)這樣牛比的構(gòu)思唄?！?/br>
    董家家微微一笑，“不急，你們我都會(huì)盡自己最大的努力?！?/br>
    然后，看向林葉，“你覺(jué)得怎么樣？”

    “學(xué)姐，這還用說(shuō)嗎？當(dāng)然好?。　迸赃叺娜四弥约旱淖魑木偷戎秩~點(diǎn)頭，第一個(gè)沖上去尋求幫助。

    而林葉確實(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答，“非常感謝你的建議?！?/br>
    董家家聽(tīng)后，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭?？矗譄o(wú)意間用自己的文采征服了學(xué)妹。

    她謙虛道，“不用客氣，我也不過(guò)是臨時(shí)……”

    “但我不會(huì)采納?！?/br>
    林葉堅(jiān)定的、清澈的嗓音打斷了她的一番謙詞。

    董家家四十五度的微笑一瞬間僵硬了，然后慢慢地塌了下去，形成了個(gè)拱橋狀。

    場(chǎng)內(nèi)安靜極了，大概過(guò)了五秒，大家終于確定沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。

    馬伊年大叫，“我K，林葉你腦子有病吧？”

    A同學(xué)，“林葉，學(xué)姐說(shuō)的構(gòu)思很好，你為什么不用？”

    B同學(xué)，“對(duì)啊，你別犯渾??！”

    此時(shí)，張?zhí)m也來(lái)湊熱鬧，“咋了？林葉，人家學(xué)姐好心幫你。你別不識(shí)好人心！”

    馬伊年跟風(fēng)，“對(duì)啊，張?zhí)m前兩天看林葉構(gòu)思總寫(xiě)不好，說(shuō)給林葉幾個(gè)構(gòu)思，她也不用，還不搭理她！”

    C同學(xué)，“太過(guò)分了吧？”

    就連王子劍和許晴和也被吸引了過(guò)來(lái)。

    了解了始末，許晴和走到林葉身旁，“林葉，你這樣對(duì)張?zhí)m和學(xué)姐確實(shí)……”像是顧忌林葉是她好友一般，說(shuō)話有很多顧忌。

    馬伊年好事地問(wèn)站在一旁挺拔的男孩，“王子劍，你覺(jué)得她對(duì)嗎？”

    王子劍搖搖頭，“林葉，學(xué)姐好心幫你，而且說(shuō)得確實(shí)在點(diǎn)子上。”

    有一些八卦者在王子劍說(shuō)完以后偷笑著去看林葉的反應(yīng)，誰(shuí)知道林葉竟然無(wú)動(dòng)于衷。

    王子劍看到林葉并不鳥(niǎo)他，有些尷尬，他一直以為自己對(duì)于林葉而言是不同的。

    氣氛有些微妙。

    這時(shí)，許晴和大jiejie出場(chǎng)，對(duì)著大眾溫柔的解釋，“葉子是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的小女孩，可能一下接受不了別人的建議。但是這些意見(jiàn)，她第二天都會(huì)改的，現(xiàn)在只是一時(shí)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎?！?/br>
    許晴和表面上在替林葉解釋，但是有腦子的都聽(tīng)得出來(lái)，她在說(shuō)林葉現(xiàn)在是這個(gè)態(tài)度，但是明天考試時(shí)會(huì)用的，眼下就裝個(gè)逼挽回一下自己的面子罷了。

    林葉握緊了自己手里的筆。

    D同學(xué)，“人家學(xué)姐明明好心幫她??！她一開(kāi)始不配合就算了，現(xiàn)在還拒絕人家的好意。明天再用，無(wú)恥啊！”

    “就是，真受不了她！”

    更有底下竊竊私語(yǔ)，“奇葩！”“可不是嗎？”…

    手中的筆在大力的擠壓下，爆裂開(kāi)來(lái)。林葉此時(shí)說(shuō)不生氣是假，但更多的是覺(jué)得可悲，只因?yàn)橐痪湓捑蛯?duì)人打擊至深，別人到底犯了多大的錯(cuò)誤。

    林葉前世畢業(yè)后，在生活中對(duì)諸多事情忍讓，但是一旦有人跟她牽扯到學(xué)術(shù)，她會(huì)變的嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)昧著良心點(diǎn)頭稱贊敷衍過(guò)去。

    董家家揮了揮手，示意大家安靜?！拔夷苤滥銥槭裁床徊杉{嗎？我認(rèn)為我?guī)湍阆氲囊饶阕约合氲暮煤芏?。?/br>
    林葉將手中碎了的筆放回兜里，抬起眼眸認(rèn)真地一字一句回答，“作為一名筆者，首先我要對(duì)自己的文章負(fù)責(zé)。”

    不理會(huì)大家或者疑惑，或是鄙視的目光，她繼續(xù)道“寫(xiě)作常常允許虛構(gòu)，但是前提是建立在有真實(shí)的事件基礎(chǔ)上。尤其是散文，不像，只有真了，它才能對(duì)于我們而言做到形散而神不散?！?/br>
    “像你提議的散文，這個(gè)精神病的老爺爺，您有參照對(duì)象嗎？”林葉雙眼看向董家家。

    她往前邁了一步，逼問(wèn)“或者再讓我冒昧地問(wèn)一句，您見(jiàn)過(guò)精神病患者嗎？”

    董家家被林葉提問(wèn)的啞口無(wú)言，但是名校的光環(huán)告訴她，她不能被自己小的孩子傷及自尊，便重新組織語(yǔ)言道，“不，我覺(jué)得散文就是應(yīng)該以小見(jiàn)大，我們的人物不重要，重要的是散文賦予的意義?！?/br>
    “你說(shuō)散文人物不重要，這話怕是難以自圓其說(shuō)吧?，F(xiàn)在出去問(wèn)任何一個(gè)初中生都會(huì)說(shuō)散文，人物很重要啊，不是嗎？”