駱瑯寧這幽怨口吻，還得等陶清風(fēng)待會(huì)換過來演。劇本中，虞山海刺殺濟(jì)昌王爺被打落山崖。駱瑯寧秘密搜尋過蹤跡，在父親和兄長之間掙扎，不希望他們兩人任何受傷。曾試圖給胞兄捎去一點(diǎn)援助，卻被虞山?；匦耪f：你是北人，我是南人。南北各異，非我族類，不必再提。其實(shí)那時(shí)虞山海已經(jīng)開始被南國武林追殺，不愿牽連別人，才裝作斷絕兄弟關(guān)系的冷血說辭。但是駱瑯寧信以為真，心痛如絞。卻又在聽到虞山海被追殺的消息時(shí)，忍不住去尋他。

劇本中輾轉(zhuǎn)相見，被兄長從危難中救出時(shí)，駱瑯寧第一句臺(tái)詞還是委屈口吻。那句“大英雄，大俠客”的譏諷意味非常濃重。畢竟駱瑯寧從小好歹是錦衣玉食的小王爺，哪怕不跟父帥親近，但其他人對(duì)他不是畢恭畢敬，或者換著花樣討他開心。駱瑯寧武藝高強(qiáng)，又心高氣傲，何曾有過像對(duì)虞山海那般“熱臉貼冷屁股”式的待遇，而且那還是他的親哥哥，終于還是忍不住別扭了一下。

陶清風(fēng)不像別的演員需要被代入戲，他自己分飾兩角就可以很輕松調(diào)動(dòng)情緒，或許這是跟他對(duì)這兩人的心理。變化揣摩得非常通透有關(guān)。他理解【虞山海嘴拙、悶葫蘆、很多事都憋在自己心里，這也間接是未來他被追殺卻一直無法很好地解開誤會(huì)的原因之一】這種前提，所以飾演時(shí)，在駱瑯寧說出“其心必——”的那個(gè)“心”時(shí)，陶清風(fēng)能演出【虞山海焦急地低頭看著弟弟，目光里是擔(dān)憂，脫口而出】的那種直白：“心？現(xiàn)在你知道了我的心了吧?！?/br>
這幾句臺(tái)詞被編劇小姑娘寫得特別曖昧和骨科，然而陶清風(fēng)是真的讀不出小姑娘暗搓搓掩藏的CP黨柔腸輾轉(zhuǎn)。他仍然很認(rèn)真地，把這些臺(tái)詞一個(gè)字一個(gè)字，非常準(zhǔn)確清晰，富含感情地演繹出來。拍完了這一幕，大家一起看鏡頭商量時(shí)，來片場觀摩的小編劇捂著臉，對(duì)陶清風(fēng)虛弱道：“這橫抱太蘇了……天哪我都不敢這么寫……我不行了……我要旋轉(zhuǎn)爆炸升天了……”

陶清風(fēng)疑惑地問她：“什么叫蘇？”

編劇小姑娘語無倫次：“蘇就是帥到到渣讓人想打又喜歡……蘇就是溫柔強(qiáng)大到讓人想昏倒……”

陶清風(fēng)無奈地想：字詞都聽得懂，連在一起又聽不明白了。算了，他繼續(xù)換過去拍下一條，由翟艷裹在小綠人里演虞山海騎馬，陶清風(fēng)演被抱上馬的駱瑯寧。在編劇小姑娘的強(qiáng)烈要求下——雖然陶清風(fēng)也不知道她執(zhí)著的原因究竟是什么——保留了姿勢錯(cuò)誤的那個(gè)“橫抱”。

駱瑯寧的戲服全都是白色的，各種白長綢衫、光是不同的暗紋就有三種，還有白披風(fēng)、白毛裘、白短打服。畢竟東君在原作里就是孤傲翩翩的華貴白衣公子，每次出場都有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)在旁邊吹他的頭發(fā)和衣服。

所以當(dāng)?shù)云G拉過來，陶清風(fēng)借力被牽上去橫抱在馬前方，就像飛起來一只大翅膀的白蝴蝶，廣袖一撲一蓋就是擁云簇雪。畫面效果實(shí)在是美不勝收。

拍完后，陶清風(fēng)還要負(fù)責(zé)研究鏡頭。這一條的鏡頭特別多，遠(yuǎn)中近還有特寫，又分成各個(gè)方向的機(jī)位。從負(fù)責(zé)任的角度來說，其實(shí)全部打包丟給剪輯組就可以。但陶清風(fēng)生怕鏡頭太多，也擔(dān)心別人對(duì)角色的鏡頭處理無法領(lǐng)會(huì)他的理解。所以他都是先自己篩選一遍。把篩選后的片段和全部素材都發(fā)給剪輯組，至于參詳后是不是還要用原始材料，由剪輯師的專業(yè)知識(shí)決定。他們剪的時(shí)候陶清風(fēng)也會(huì)邊看邊講解思路，當(dāng)真是戰(zhàn)斗在基層工作第一線了。

等陶清風(fēng)回到賓館房間已經(jīng)八點(diǎn)過了，蘇尋給陶清風(fēng)送了外賣上來。陶清風(fēng)一邊吃，一邊聽蘇尋匯報(bào)一下近期各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。蘇尋說到雖然陶清風(fēng)的敬業(yè)通稿雖然幫他增加了一些粉絲上浮率，可前段時(shí)間的黑料渣滓也被人別有用心地又翻出來興風(fēng)作浪了。

每個(gè)上升期的小生都要過這一關(guān)，人越紅是非越多。麗莎的建議是，不要走純粹的黑紅路線，網(wǎng)絡(luò)輿論這一塊的陣地還是要利用起來，反黑反造謠。言下之意是希望陶清風(fēng)做些反應(yīng)，給自己鞏固一下當(dāng)初改名字時(shí)書卷氣的人設(shè)，免得微博只像個(gè)廣告博似的轉(zhuǎn)消息，人設(shè)就會(huì)模糊。

陶清風(fēng)就問：“那要發(fā)什么呢？”

蘇尋說：“小陶哥你有沒有那種，比如片場小日記？對(duì)角色的心得？或者什么文藝小清新的雞湯？”

陶清風(fēng)默默思考了一下“雞湯”是什么意思，遲疑問：“片場和角色理解……不是有保密協(xié)議，不能劇透太多嗎？”

蘇尋說：“可以說已經(jīng)公布后的梗概，不涉及改編的具體情節(jié)就好?！?/br>
陶清風(fēng)從抽屜里取出一個(gè)厚厚筆記本，說：“這上面都是我的心得，不過好像有點(diǎn)多，微博是不是只能發(fā)140字？”

蘇尋表情又裂了，他趕緊說：“可以發(fā)長微博的，但也不要發(fā)幾萬字那種。小陶哥你看看精簡到三千字左右。主要表達(dá)你對(duì)角色的理解。也可以串點(diǎn)比較好玩的小故事，比如你怎么讀原著的，有什么印象深刻的片段……”

陶清風(fēng)點(diǎn)頭道：“明白了，所以這是一篇‘散記’？你等我兩炷香……咳，半小時(shí)。待會(huì)麻煩你打在電腦上發(fā)出去?！?/br>
陶清風(fēng)就重新取出一個(gè)空白本子，攤開厚筆記本，開始書寫。他寫硬筆書法并不像毛筆那樣熟練，但還是寫得工整，而且有文字間架結(jié)構(gòu)的功底，也非常漂亮。不過陶清風(fēng)寫的是繁體字，而且是從右向左，豎排的書寫順序。

陶清風(fēng)寫完后交給蘇尋，蘇尋已經(jīng)見過陶清風(fēng)寫小論文時(shí)豎排繁體字的奇異習(xí)慣，一邊用小筆電錄入，一邊問陶清風(fēng)他不認(rèn)識(shí)的繁體字，暗地腹誹：肯定是小陶哥跟嚴(yán)教授學(xué)的。歷史學(xué)教授真是老學(xué)究。蘇尋邊錄入他邊讀內(nèi)容，不由得汗顏道：“小陶哥……你寫的這個(gè)……是不是太深了點(diǎn)。我有些都讀不懂。”

陶清風(fēng)道：“是嗎？我以為我已經(jīng)簡化通俗了很多，我再改得口語化些吧?！?/br>
陶清風(fēng)又修改了一遍表達(dá)，蘇尋勉強(qiáng)能讀下來了。他編輯配了合適的圖片，加好標(biāo)題用陶清風(fēng)的號(hào)發(fā)了出去。

看到那條題為標(biāo)題的長微博。有發(fā)博提醒的陶瓷粉絲們，瞬間就占據(jù)了熱評(píng)。她們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再急忙嚎哭“看不懂”，而是紛紛轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)說“搶先馬住學(xué)習(xí)教材”“理解來了，學(xué)習(xí)使我幸?！薄敖裉斓奶崭绺缫廊挥⒖〉孟癜嘀魅巍薄安粫?huì)寫文章的導(dǎo)演不是好演員”等等啼笑皆非的逗比言辭。搶住熱評(píng)的小meimei們，真的一句一句邊查閱，邊在回復(fù)里瘋狂打call。

以常人眼光來看，陶清風(fēng)這篇混合著對(duì)原作理解，和為劇本新大綱背書的“散記”的內(nèi)容還是蠻豐富，提到了很多原作有意思的細(xì)節(jié)：