和中國水墨畫相比，報(bào)西洋繪畫的更多一些，都覺得西洋畫逼真，色彩多，看著也好看，而中國水墨畫，無非就是從白色到灰色再到黑色，就算是彩色工筆畫，中國畫的顏料種類也比西洋畫少得多，也不如油畫逼真。誰讓國畫以寫意為主，而西洋畫主要是寫生。

“怎么沒有素描啊？”姚夢(mèng)超抱怨。

“素描也是西洋畫。不過，不是油彩畫?！泵纤紦P(yáng)說。

結(jié)果，相當(dāng)一部分學(xué)生報(bào)的是兩個(gè)音樂鑒賞課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過十二個(gè)人，林小川只好一個(gè)個(gè)的做思想工作。一些覺得無所謂的，尤其是文化課成績(jī)比較好，對(duì)這種藝術(shù)課本來就毫無興趣的同學(xué)，態(tài)度也和孟思揚(yáng)一樣，隨便你調(diào)劑志愿好了。但報(bào)音樂鑒賞的男生實(shí)在太多，他們拿和林小川的交情要挾。林小川無論做誰的工作，都會(huì)說：“為什么不讓別人改一改？”

林小川一開始好聲好氣的勸，結(jié)果到處遭白眼，一肚子窩火，終于爆發(fā)了。他走到講臺(tái)上吼道：“都干什么這是！還都是同班同學(xué)嗎？??？人家孟教官都做表率了，你們也好意思你爭(zhēng)我搶，一點(diǎn)兒謙讓的都沒有？藝術(shù)課不就一星期一節(jié)嗎？有什么好爭(zhēng)的？我也不管了，我寫五十二張紙條，寫上五門課，你們爭(zhēng)去吧！”他拿起一個(gè)便簽本，說：“便簽顏色都不一樣，紅色的是西洋畫，黃色的是中國畫，綠色的是篆刻，藍(lán)色的是民族音樂，白色的是西方音樂?！闭f著在黑板上寫下來，說：“都別拿自己的便簽本，我們高中生還沒無恥到這地步吧？”說著撕下來五張不同顏色的紙，并起來，撕成十二份，往講臺(tái)上一拍，自己拿起一張綠色的：“我拿最冷門的，篆刻。剩下的，你們自己搶去吧！”徑直下來。

班里安靜極了，沒人上去爭(zhēng)了。陳運(yùn)達(dá)咳嗽一聲，說：“算了吧，我是班長(zhǎng)，帶頭做個(gè)表率吧。我也報(bào)書法篆刻。”

莫沉說：“表率你已經(jīng)做不了了，孟思揚(yáng)早就做了?！?/br>
孟思揚(yáng)開口了：“班干部先帶頭吧。要是還爆滿的話，課代表再帶頭?！?/br>
折騰了整整一節(jié)課，報(bào)名工作終于塵埃落定了。林小川對(duì)孟思揚(yáng)說：“你還剩個(gè)國畫?！?/br>
孟思揚(yáng)笑道：“好極了?！?/br>
何冬婭驚訝極了，“啊”了一聲。孟思揚(yáng)問：“怎么了？”

何冬婭說：“我報(bào)的書法和篆刻?！?/br>
孟思揚(yáng)莫名其妙：“那有什么好驚訝的？”

原來林小川開口說書法篆刻是最冷門，幾個(gè)班干部表率的時(shí)候就報(bào)了它，結(jié)果國畫成最冷門的了。

☆、何冬婭

第三節(jié)課下課前三分鐘，幾個(gè)男生就開始坐立不安了，下課鈴一響，老師剛說下課，陳運(yùn)達(dá)叫了一聲：“快！”箭速?zèng)_到教室后面，抱起籃球，沖出教室，把老師嚇了一跳。孟思揚(yáng)和其他幾個(gè)男生也忙起身出去。何冬婭叫俞菲：“我們班和九班打比賽，去看看吧?！?/br>
俞菲不以為然：“有什么好看的？”

葉琳琳問：“真的??？我去看看?！?/br>
幾個(gè)女生起身下樓了。

八班和九班已經(jīng)占了一個(gè)球場(chǎng)，各在半邊場(chǎng)熱身。何冬婭和葉琳琳到球場(chǎng)邊的時(shí)候，忽然看見場(chǎng)邊站著一個(gè)亭亭玉立的女生。何冬婭禁不住“哇”了一聲，問：“那個(gè)女生是九班的嗎？”

兩個(gè)女生剛站到旁邊，那個(gè)女生回頭一看：“喲，是你們?！?/br>
一聽聲音，兩個(gè)女生都愣住了，扭頭一看，叫道：“韓老師！”

韓冰雪笑道：“不認(rèn)識(shí)了？”

何冬婭吐了吐舌頭，想起自己昨天在課堂上當(dāng)堂辦老師難看。不過現(xiàn)在不是在課堂上，她急忙問：“老師，您為什么……這么小當(dāng)老師啊？”

韓冰雪說：“跳級(jí)么，三年級(jí)跳到五年級(jí)，五年級(jí)直接考初一，初一跳到初三，再從高一跳到高三。不過這么跳級(jí)，高考考得也不算好。我爸是老師，也讓我考了師范大學(xué)，畢業(yè)了就當(dāng)老師嘛?！?/br>
葉琳琳吐了吐舌頭。何冬婭問：“哎，老師，你有男朋友嗎？”

韓冰雪臉微微紅了一下，笑道：“我現(xiàn)在要是談戀愛，算不算早戀??？”

葉琳琳說：“當(dāng)然不算，您都參加工作了?！?/br>
韓冰雪也沒回答她剛才的問題，轉(zhuǎn)身看著球場(chǎng)。

一聲哨響，是兩個(gè)班請(qǐng)來的體育老師當(dāng)裁判。兩邊隊(duì)員紛紛走過來。陳運(yùn)達(dá)把球扔到一邊，說：“用你們的球吧?！?/br>
“好，您真客氣。”對(duì)方的主力隊(duì)員，一米八多的個(gè)子，和陳運(yùn)達(dá)握握手。

“準(zhǔn)備拋球?！崩蠋熣f。陳運(yùn)達(dá)走到一邊，孟思揚(yáng)上來，準(zhǔn)備搶球。對(duì)方并沒把孟思揚(yáng)放在眼里。

老師一吹哨，拋球。兩人同時(shí)跳起來。但孟思揚(yáng)跳得實(shí)在太高了，對(duì)方腦袋只到他的腰——孟思揚(yáng)還沒使出全力，而對(duì)方這位仁兄盡最大力也不可能腦袋夠著籃筐。

孟思揚(yáng)輕松地奪過球。九班其他四個(gè)人立刻布開阻截孟思揚(yáng)。但扎眼的工夫，孟思揚(yáng)就從人縫中竄過去了，誰都還沒反應(yīng)過來，孟思揚(yáng)已經(jīng)躍起扣籃，一系列動(dòng)作如行云流水，而開場(chǎng)還不到五秒。圍觀的八班的男生們一片鼓掌叫好：“孟教官！”

“好樣的！”

韓冰雪奇怪地問何冬婭：“你們叫他孟教官？這是外號(hào)嗎？”

何冬婭搖頭：“不是。軍訓(xùn)的時(shí)候他是我們教官。他爸是警察，官兒還挺大，特意安排的，讓他穿上軍裝來給我們軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我們都不知道他是我們班同學(xué)?！?/br>
韓冰雪倒吸一口涼氣：“難怪?！?/br>
葉琳琳笑道：“就跟老師你一樣，當(dāng)時(shí)看著他年齡特別小，跟我們差不多大，都還奇怪。哎，老師，你不會(huì)也是一邊上學(xué)一邊講課吧？”

韓冰雪搖頭：“沒那閑心。”

比賽還在繼續(xù)。孟思揚(yáng)就在三分線上站著，手叉腰，等對(duì)方撿起球，朝這邊反攻。一個(gè)隊(duì)員將球傳給場(chǎng)邊的另一個(gè)隊(duì)員，迅速從側(cè)翼把球帶過來。孟思揚(yáng)忽然動(dòng)起來，以百米沖刺的速度從那個(gè)帶球的隊(duì)員旁邊掠過去了。球場(chǎng)上還從沒有過這么搶球的，那個(gè)隊(duì)員還沒反應(yīng)過來，直到第二下運(yùn)球發(fā)覺球沒彈上來，才發(fā)現(xiàn)球早就被斷走了。他回頭看的時(shí)候，孟思揚(yáng)已經(jīng)又灌了一個(gè)籃。其他幾個(gè)隊(duì)員才剛反應(yīng)過來，跑到罰球線上。

何冬婭和葉琳琳已經(jīng)驚得叫好都叫不出來了，張大嘴巴看著孟思揚(yáng)。八班的其他四個(gè)隊(duì)員正無所事事地站在對(duì)面半場(chǎng)上，甚至手還抱在懷里。九班前鋒喊了一聲：“打呀！”

立刻有四個(gè)隊(duì)員，什么也不干，專門防著孟思揚(yáng)。只有前鋒帶著球從離孟思揚(yáng)最遠(yuǎn)的方向往對(duì)面沖。八班的四個(gè)隊(duì)員這才有了反應(yīng)，象征性地做了一下防守的動(dòng)作。孟思揚(yáng)則三兩步從四個(gè)人的防線中竄出來，拔腿就跑，沖刺一般在前鋒面前跑過。前鋒離他還有幾米遠(yuǎn)