容易了。雖然我不知道你中考成績(jī)有多少水分?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“差不多……理科我還是有信心的。開學(xué)物理測(cè)驗(yàn)全班就我一個(gè)滿分。但文科的話，除了語文我還湊合，其他全都不行，估計(jì)要自己考，全都不及格?！?/br>
韓冰雪問：“那你是怎么考出來的成績(jī)？”

孟思揚(yáng)笑道：“我自有辦法，暫時(shí)保密?！?/br>
他急忙說：“老師別告訴何冬婭。”

韓冰雪問：“你為什么不愿告訴她呢？怕她瞧不起你家庭條件差？”

孟思揚(yáng)說：“倒不是。我怕她覺得我太小氣。但她是不會(huì)理解，我看到那張紙條的時(shí)候心里多難受的?！?/br>
韓冰雪說：“我能理解。不過你也要相信，城里的學(xué)生不是你想的那樣。他們也是很有同情心的，如果知道你是因?yàn)榧彝l件差，他們也會(huì)很理解你的。再說你在差的條件下學(xué)習(xí)反而比他們好，他們還會(huì)佩服你。至少你打籃球蓋過他們所有男生吧？”

孟思揚(yáng)說：“也許吧?！?/br>
韓老師說：“言歸正傳吧。現(xiàn)在我開始教你英語的發(fā)音，從音標(biāo)開始吧?！?/br>
孟思揚(yáng)中考之前為英語做的準(zhǔn)備統(tǒng)統(tǒng)扔到一邊，韓冰雪開始系統(tǒng)地教他音標(biāo)。

下課之前，韓冰雪把所有音標(biāo)都教給他了，以及孟思揚(yáng)以前一直弄得稀里糊涂的“l(fā)”和“n”這兩個(gè)輔音，有時(shí)候可以當(dāng)元音用，“l(fā)”發(fā)類似“ou”的音，“n”發(fā)類似“en”的音，一直讓孟思揚(yáng)搞不明白，韓冰雪總算給他講明白了。另外就是重音——單詞有重音，句子里也有重音部分。有時(shí)候老外聽別人說話不會(huì)把每個(gè)單詞都聽清楚，只聽到他們加重音的幾個(gè)詞就明白了，中文有時(shí)候也一樣的道理。而很多中國人說英語不注意重音，讓老外聽得莫名其妙。

下課鈴響了，韓冰雪說：“好了，今天就到這里吧。你回去把三千五百詞記住的同時(shí)，把每個(gè)單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音都記清楚了，到現(xiàn)在很多同學(xué)連很簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音都發(fā)錯(cuò)?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“是，老師?！彼麆傄撸n冰雪叫住他：“你要去吃飯嗎？”

孟思揚(yáng)遲疑了一下：“嗯?！?/br>
韓冰雪說：“走吧，一塊兒去?！?/br>
孟思揚(yáng)“啊”了一聲：“您也在學(xué)生餐廳吃飯？”

韓冰雪笑道：“我不像學(xué)生嗎？”

孟思揚(yáng)想，韓冰雪的確一副學(xué)生的模樣，但她氣質(zhì)很像老師。他說：“這……學(xué)校好像規(guī)定，男生女生不能一塊兒吃飯?！?/br>
韓冰雪說：“我是老師，學(xué)校大部分老師都認(rèn)識(shí)我。走吧?！?/br>
孟思揚(yáng)自己還不知道怎么吃飯呢，無論如何也不能同意。他忽然想，自己那么多事情都告訴韓冰雪了，也告訴她自己條件差了，再告訴她自己根本吃不起飯，也無所謂了。但他怕韓老師會(huì)很熱心的幫自己，天天請(qǐng)自己吃飯，那就糟糕了。

兩人走到餐廳。大部分男生集中在西側(cè)餐廳，因?yàn)檫@邊靠近男生宿舍。大部分女生在東半邊餐廳，但也有少數(shù)女生在男生這邊吃飯。韓冰雪去打飯，孟思揚(yáng)在那里站著，因?yàn)閯偡艑W(xué)，絕大部分學(xué)生還沒吃飯，剩飯桶里沒飯。韓冰雪打一份飯菜回來的時(shí)候，孟思揚(yáng)還在那里站著。她奇怪地問：“你怎么不去打飯？”

孟思揚(yáng)說：“我得等會(huì)兒?！?/br>
韓冰雪問：“為什么？”

孟思揚(yáng)說：“現(xiàn)在差不多了?！彼硪贿厰D過去。韓冰雪叫他：“哎，窗口在那邊呢?！?/br>
孟思揚(yáng)沒回來，她也就沒吃飯，看著孟思揚(yáng)擠進(jìn)人群，她也找不到了。過了幾分鐘，孟思揚(yáng)才回來了，手里果然拿著個(gè)碗，回到桌子旁邊，往桌子上一放，韓冰雪低頭一看，頓時(shí)驚呆了——孟思揚(yáng)的碗里是一份濕漉漉的米飯，混雜著各種菜的邊角料，還有稀稀拉拉的面條、被人吃到最后只剩一點(diǎn)的煎餅。她一看就明白了，驚叫道：“你吃剩飯？你從剩飯桶里舀的嗎？”

孟思揚(yáng)苦笑一聲：“恐怕是這樣?！?/br>
韓冰雪叫道：“為什么？你沒錢嗎？”

孟思揚(yáng)無所謂地抬頭，說：“現(xiàn)在您應(yīng)該更理解，為什么我看到何冬婭給我寫的紙條，會(huì)那么氣憤了。這就是窮人的日子。”

他說著端起碗，扒拉了一口，感受里面別人唾液的味道。韓冰雪感到胃里一陣翻騰，差點(diǎn)兒沒吐出來，一把扯住孟思揚(yáng)的碗，拽到桌子上，吼道：“過來！”

孟思揚(yáng)明白她要干什么，急忙甩開她的手，說：“老師，我不想被人可憐?！?/br>
韓冰雪問：“為什么？你爸不給你錢嗎？你怎么交得起學(xué)費(fèi)？”

孟思揚(yáng)說：“這里面緣由很復(fù)雜，恕我無法告訴。我從來不愿意欠別人人情，所以老師別勉強(qiáng)幫我了。”

韓冰雪說：“我是老師，你讓我眼睜睜看著學(xué)生吃這樣的飯，那才是欠我人情。把剩飯倒了，過來?！?/br>
孟思揚(yáng)連聲說：“不必了老師?！彼泵Χ似鹜耄Z到別的桌子上，三口兩口將碗里扒拉干凈，把碗放進(jìn)餐車?yán)?，逃之夭夭了?/br>
韓冰雪拿起筷子，看著自己的飯菜，卻難以下咽。饒是她城府極深，也終于被孟思揚(yáng)震驚了。

不過孟思揚(yáng)七點(diǎn)之前必須到辦公室拿聽力材料，韓冰雪就在辦公室等著他。孟思揚(yáng)鬼鬼祟祟地進(jìn)來了，拿了聽力材料剛要走，韓冰雪擺手叫他：“過來?！?/br>
孟思揚(yáng)想了想，他并不怕什么，走過來坐下了，先開口說：“老師，我是信任您才告訴您的。您千萬別對(duì)任何人說?！?/br>
韓冰雪無奈地問：“你……不怕生病嗎？”

孟思揚(yáng)說：“我免疫力好。”

韓冰雪說：“我聽說沿海那邊開始鬧禽流感，是一種新型的流感病毒H1N1，正在往內(nèi)地蔓延。禽流感也叫手足口病，主要通過唾液和呼吸傳播，你這倒好，吃別人剩下的飯。”

孟思揚(yáng)說：“沒辦法。老師。”

韓冰雪說：“別叫我老師了。學(xué)校里有這樣的學(xué)生，發(fā)生這樣的事情。所有校領(lǐng)導(dǎo)和老師都該臉紅?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“這是我自己的事情?！?/br>
韓冰雪說：“我不會(huì)直接給你錢幫你，但我會(huì)想辦法的。你放心，老師不會(huì)坐視不管的?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“不用麻煩。老師。我該走了?！?/br>
他站起來，轉(zhuǎn)身出去。

上午的事情后，何冬婭除了下午又問了他幾句沒有結(jié)果外，就再也不跟他說話了。班里則開始謠言紛傳，孟思揚(yáng)也聽到了。姚夢(mèng)超直言不諱地對(duì)他說：“都跟我想的一樣，說你喜歡何冬婭，結(jié)果聽說何冬婭有老公，所以心里難受。你不背何冬婭，是怕她老公聽到了吃醋?！?/br>
孟思揚(yáng)像是聽到了天方夜譚：“老公？她結(jié)婚了嗎？”

姚夢(mèng)超說：“哎呀，你也太純潔了。我們說的老公，學(xué)名就是男朋友。”