當(dāng)然只是對(duì)于她們這些跨科系的人來說。但是樂怡絲毫不以為意，因?yàn)樗哪抗馐冀K專注于那個(gè)人的一舉一動(dòng)。哪怕他脊背挺直坐著不動(dòng)，她也能跟著他坐上半天。

    倒是一開始興致勃勃的徐貝佳，在幾番學(xué)術(shù)演講的轟炸下，有些昏昏欲睡。

    空氣中有了細(xì)微的小顫動(dòng)。江尋在位子站了起來。徐貝佳嗅到了異樣，迅速抬起頭來。

    激動(dòng)了，拉著樂怡的手都清晰勒出了三道紅爪印?！皹封?！注意力集中，就是他！來了來了啊……”

    江尋背對(duì)著所有觀眾，背影筆挺俊逸，一步一步堅(jiān)穩(wěn)有力地走上演講臺(tái)。所有人都在等待著他轉(zhuǎn)身的那一刻。當(dāng)他似冰雕玉刻的面容在燈光下清楚呈現(xiàn)的時(shí)候。

    哪怕這場面已經(jīng)紛亂嘈雜到有些不禮貌，徐貝佳還是忍不住一拍大腿?！办F草，過了！”

    樂怡被她驚回神?！笆裁催^了？”

    “長的比傳聞中的還過??！這長相，足夠禍國殃民了。學(xué)校男生為挽留一些面子，傳出來說的多含蓄，相貌堂堂，一表人才。分明就卓爾群超了好嗎？”

    江尋一開口。聲音沉靜而平穩(wěn)。

    場面霎時(shí)安靜下來，只剩下他一個(gè)人的聲音在偌大的禮堂回蕩。

    所有人都目光專注地緊盯著他。他的出色演講讓在座的教授不住地點(diǎn)頭，嘴角不由揚(yáng)起微笑，眼上露出贊許的光芒。

    徐貝佳慢慢湊近樂怡，在她耳邊小聲說道：“你聽懂了嗎？”

    樂怡艱難吞了口唾沫說：“勉強(qiáng)。”

    徐貝佳幽幽轉(zhuǎn)回去，虛弱扶額頭?！拔胰ィ佒颠@樣高，還這智商，我都不好意思說我是H大的……”

    在自己根本不涉及的領(lǐng)域，哪怕是再熟悉中文，綴字成句也變得晦澀難懂。就算不說一大堆專業(yè)名詞，表述再清楚，展現(xiàn)在眼前的仍是一個(gè)陌生的空間。

    哪怕只是一串簡單的數(shù)字，有些人聽聽就過去了，有些人卻陷入沉思。專業(yè)的同學(xué)早就拿起筆，在紙上快速計(jì)算，露出難以置信的表情。還有一些人能聽懂，感覺內(nèi)容寶貴，拿著筆和本子認(rèn)真做下筆記。

    就是這樣被清晰的劃分開來，層次分明。

    直到江尋后半篇幅是全英語的演講，樂怡的頑抗終成了無力。

    松開了緊握著的拳頭，一直竭力在聽懂。

    這會(huì)兒舒緩了眉眼，笑著問徐貝佳?！八遣牧峡茖W(xué)專業(yè)吧?！?/br>
    徐貝佳給了她肯定的回答?！笆前?，樂怡，你怎么知道，你也打聽過了？”

    樂怡搖搖頭，輕輕說：“我聽懂了一點(diǎn)兒……”

    不知道樂怡是不是錯(cuò)覺，在轉(zhuǎn)頭和徐貝佳說話的時(shí)候，她感覺江尋警示性地看了她一眼。

    畢竟在別人演講的時(shí)候，專注聽講是最基本的禮貌。

    這會(huì)子她主動(dòng)開了小差，不認(rèn)真聽還和徐貝佳小聲講了會(huì)兒話，全場就她們兩個(gè)窸窣有了小動(dòng)靜。

    樂怡端正態(tài)度，再回頭沒有一絲異樣。

    是自己想多了，江尋又怎么可能會(huì)看她呢，他應(yīng)該連她坐在這里都不知道吧……

    不。應(yīng)該說是不在意……

    望著他輕輕開合的唇齒間迸出一連串純正流利的英語。好不慚愧，思緒起了迷霧。

    “江尋，不然我也幫你補(bǔ)英語吧？”

    “你希望我學(xué)好英語嗎？”

    當(dāng)然希望。如果這樣的話自己也能教江尋啦。

    伸手拿過江尋手中的筆，露出躍躍欲試的表情。眼睛亮閃閃?！拔医棠惆?！”

    望著端正坐著俯視自己的江尋，他用手指彈她的額頭?！澳阏娌慌挛易叩奶?，跑掉了啊?！?/br>
    ……

    而現(xiàn)在，他真的已經(jīng)站在自己遙不可及的地方了吧。

    講座結(jié)束以后，在一片如雷的掌聲中，人群相繼撤離。

    正常都是第一排和最后一排先從兩邊過道離開?，F(xiàn)在最后一排早已走出。

    而第一排的人也站了起來。打從江尋站起身的那一刻，毫無疑問就成了全場矚目的焦點(diǎn)。

    當(dāng)許多人都還在暗自慶幸自己還坐在位子上甚至就坐在江尋將會(huì)途經(jīng)的過道邊上可以近距離看到他時(shí)。

    樂怡緊張的雙手都沁出了汗。因?yàn)樗沧诮瓕ふ哌^來的過道上！

    這樣一來，他一定會(huì)知道她在這里，還能清楚看到她。那一刻，她簡直坐如針氈，恨不能自己立刻變透明。

    江尋隨意的把手上演講稿轉(zhuǎn)成了一個(gè)卷，握在手中。學(xué)校里的資深老教授正和他對(duì)話，偶爾大笑著，表情贊許地拍拍他肩，他微低著頭淡淡微笑，態(tài)度謙恭。

    他們就要走過來。樂怡脊背僵直，呆坐著像個(gè)木頭人，思緒空白成一片……

    空氣微小的浮動(dòng)。走過去了……腳步?jīng)]有任何停頓，神情泰然自若地走過去了……

    低頭，手指打結(jié)，她在他的眼中真的成了透明。

    從學(xué)校禮堂出來。樂怡被寢室里幾個(gè)人拉著去食堂。

    第一食堂伙食最不好，卻奇跡的擠滿了人。原來是江尋就近選了食堂進(jìn)去吃午餐。

    她們202寢室當(dāng)然也不落后，拉了樂怡二話不說就擠了上去。幾個(gè)人在幾個(gè)窗口一字排開，將江尋給團(tuán)團(tuán)圍了個(gè)半圈。似乎這樣得以慰藉江尋早已被人群包圍的事實(shí)。

    隊(duì)伍排滿了，江尋站在前面隨著隊(duì)伍的推移等待打飯。樂怡則找了個(gè)最長的隊(duì)伍排著。盡量不讓自己出現(xiàn)在江尋的視野范圍里。

    突然，后面上來的同學(xué)沒注意推擠了她一下，她整個(gè)人身子向前撞在了前面的女生身上。

    “對(duì)不起！”樂怡還沒站穩(wěn)身子，雙手上舉急忙道歉。

    女生回頭看了她一眼，不在意地說?！皼]事?！?/br>
    樂怡為防意外再次發(fā)生，身子些許后退。正巧，最前面的同學(xué)打好飯退了出來，隊(duì)伍上移。

    “啊?！闭驹跇封懊娴呐蝗惑@叫。引起了周圍同學(xué)的注意。

    “什么東西?。　迸殖蹲∩砗蟮拈L發(fā)，慌亂出聲。

    樂怡跟著驚呼，“不要拉，不要拉！我?guī)湍憬狻痹瓉硎撬i上的項(xiàng)鏈纏住了她的頭發(fā)。只要女生稍稍一用力，就能把它扯斷了。

    樂怡手忙腳亂地幫她解。卻發(fā)現(xiàn)發(fā)絲纏在項(xiàng)墜曲折精細(xì)的回路里，像兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷宮，緊緊糾纏成一團(tuán)，怎么解都解不開。

    等了一會(huì)兒，“還沒好嗎？”女生語氣中已經(jīng)隱隱有了絲不耐煩。

    “快好了，快好了，你再等一下！”樂怡一邊手指打顫著給她解，一邊好聲安撫著她。

    拜托這樣子真的很糗好嗎，前面站著江尋啊。難道不會(huì)引到他的注意嗎，這樣子傻傻站著要解到什么時(shí)候呀？

    女生不耐地旋轉(zhuǎn)了一個(gè)姿勢(shì)，嚇的樂怡又一個(gè)驚喊?！扒笄竽?，不要拉！”再給她一點(diǎn)時(shí)間，不要拉它，會(huì)斷的，一定不能斷掉……

    其實(shí)女生只是