頭興奮極了，她沒料到這個(gè)老師居然真的很和她一塊談?wù)撀?，即便她了解的不是很多，卻順著她的話題一路聊了下去。這個(gè)老師太棒了！

    人越是興奮，語速就越快，腦速和語速搭配不上，便出現(xiàn)了斷層。陸妙的詞匯量本就不夠，強(qiáng)行給戚茹輸出知識(shí)已經(jīng)花了她很多腦細(xì)胞，再要往下交流的話，她也不知道該說什么了。

    “快一個(gè)小時(shí)了，要不休息一會(huì)吧。聽聽英文歌也可以?！?/br>
    “啊，說到英文歌，老師你聽說過Adele嗎？她嗓音超棒，里的每一首歌我都喜歡。老師，我放給你聽啊?！?/br>
    陸妙的心思很快從電影和演員上移開，轉(zhuǎn)到歌手身上。

    戚茹發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘喜歡的貌似都不是本國的東西，也不是她這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的少女心。她依稀記得，那會(huì)班上的同學(xué)都在討論哪部電視劇好看或是哪部言情好看，像她這般喜愛外文的不多。

    但人與人之間就應(yīng)該是有不同的。

    戚茹聽著耳機(jī)里傳來的音樂，敏銳地察覺到那并不是用電腦播放出來的。

    “你買了她的專輯？”

    “當(dāng)然，這是我偶像。好不容易搶到的呢?！?/br>
    戚茹失笑，看來這個(gè)小姑娘還真的很喜歡Adele。戚茹回憶了一下前世的幾次會(huì)面，搖搖頭。她那般的女神級(jí)人物哪里是戚茹能高攀地起的，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)光就已經(jīng)滿足了。

    “你會(huì)唱她的歌嗎？能不能唱兩首？畢竟我還是個(gè)口語老師，也許能幫你糾正發(fā)音之類的?！闭f實(shí)話，陸妙的語感不是很好，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，但她愛說，有膽氣說，每一句話都能讓戚茹聽懂，這已經(jīng)很了不起了。

    陸妙突然聲音低下去：“啊，可是我唱歌不是很好聽?！?/br>
    “沒關(guān)系，反正只有我聽見啊。我們誰也不是專業(yè)歌手，誰都不會(huì)嘲笑你?！?/br>
    “真，真的嗎？老師你可不能笑我啊?！?/br>
    Adele是她最喜歡的歌手，不會(huì)唱她的歌都說不過去，即便是洗澡的時(shí)候，陸妙都會(huì)在浴室里哼上兩句。但初中不像大學(xué)，時(shí)常有藝術(shù)比賽，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰管你會(huì)不會(huì)唱歌。陸妙一直沒有機(jī)會(huì)展示，現(xiàn)在終于能唱給另一個(gè)人，她還是小小地激動(dòng)了一會(huì)。

    她把詞和調(diào)背的滾瓜爛熟，雖然唱功不足，可也能聽出她下了多大功夫。

    戚茹在電腦這頭鼓掌，啪啪啪的聲音傳到陸妙耳朵里，她笑開了花。

    這個(gè)老師真的很不錯(cuò)，比她哥哥強(qiáng)多了！

    “謝謝老師，今晚我很開心。明天見?！弊詈筮€送上了一個(gè)晚安吻。

    陸景行并沒有告訴她，教她的老師其實(shí)是個(gè)國內(nèi)的初中生。

    ******

    兩人對話結(jié)束時(shí)正好兩小時(shí)上機(jī)時(shí)間全部用完。戚茹還沒來得及退出企鵝，電腦就黑屏了。

    她摘下耳機(jī)，正準(zhǔn)備起身卻被人拍了拍肩膀。

    “戚茹？”是那個(gè)小網(wǎng)管。

    “你是？”戚茹搜尋了一番記憶，腦海中根本沒有對這個(gè)小網(wǎng)管的印象。

    “哦，我叫王海洋?！彼D了頓又說，“你不認(rèn)識(shí)我?！?/br>
    既然不認(rèn)識(shí)，為什么要叫住她。戚茹默默把吐槽的話咽了下去。

    以為掩飾得很好的白眼卻被對方看了個(gè)正著，王海洋噗的一聲笑了：“不要誤會(huì)，我沒有惡意。只是方才聽你說英語說得很流暢，似乎比我的聽力材料還好一些。想問問你是怎么學(xué)的?！?/br>
    網(wǎng)吧里就這么兩個(gè)人，除非是聾子才聽不見戚茹說話。

    王海洋今年高一，曾經(jīng)和戚茹是同一所初中，那時(shí)他初三，而戚茹剛?cè)雽W(xué)。戚茹每天穿著肥大的校服上學(xué)，背著灰撲撲的書包還總是低頭走路，入學(xué)沒多久就稀里糊涂撞上了一幫高年級(jí)的女同學(xué)。

    每個(gè)學(xué)校似乎都有這么一幫不愛念書的學(xué)生，他們以欺負(fù)弱小為樂，以努力學(xué)習(xí)為恥。戚茹撞上的，就是其中一個(gè)太妹打扮的初三學(xué)生。對方當(dāng)時(shí)就怒了，找了自己的小姐妹要圍毆戚茹。

    王海洋正好從不遠(yuǎn)處經(jīng)過，把她們的對話聽了個(gè)一清二楚。于是他裝模作樣大喊“王老師好，能向您請教一個(gè)問題嗎？這本輔導(dǎo)書上有一道……”

    對于初中生來說，老師的名號(hào)還是好用的，至少那幫女學(xué)生聽了之后作鳥獸狀逃走。等欺負(fù)她的人離開，戚茹才慢慢抬起頭來，眼里塞滿了淚花卻始終沒讓它流下。

    王海洋遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，都能感受她身上散發(fā)出的低落氣息。沒等他上前安慰，戚茹自己撿起書包回了家。瘦弱的背影配上不符合身材的巨大灰色書包，莫名的滄桑感洶涌而出，像是垂暮的老人。

    所以他一直沒有忘記那張臉，咬著牙不肯哭的臉。

    雖然對方穿著有所改變，但他只稍稍回憶，在他面前一閃而過的那個(gè)人他就能確定是戚茹。

    學(xué)業(yè)上的問題戚茹有些心虛，她能說好英語完全是重生的功勞。但一些基本的東西她也能扯：“多聽多練多交流，沒事看看美劇，跟著練語感，再把大英詞典翻翻，水平自然就上去了。新華書店有很多口語練習(xí)材料，你家如果有DVD也可以借光盤來看。我還有事，先走一步?！?/br>
    天色已晚，她還有衣服沒洗，課還沒備，明天還得早起練琴。

    重生對于戚茹來說，時(shí)間很多，卻也很少。她想要改變命運(yùn)，必須抓緊一切可利用的時(shí)間。此刻她才意識(shí)到那句廣為流傳的諺語是多么有道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

    見戚茹轉(zhuǎn)身要走，王海洋一急，連忙扯住她的胳膊：“等等，我有件事情想和你商量?！?/br>
    ******

    陸妙退了企鵝，一路跳著敲開陸景行的房門。

    “哥哥，那位老師真是太棒了?？彀央娫捀嬖V我，我要繼續(xù)這門課程，最好訂它兩個(gè)月?！?/br>
    陸景行翻書的手一頓：“有那么好？”對方可只是個(gè)初中生。即便是和他一樣留學(xué)回來的，水平應(yīng)該和他也差不多。

    “當(dāng)然好，比你好千倍萬倍。她居然也懂漫威英雄，還喜歡聽Adele的歌，我說什么她都能接的上。我和你是話不投機(jī)半句多，放心，以后我不會(huì)纏著你了?！?/br>
    “都要給你吹上天了，不就是能和你聊八卦嘛。電話給你，自己打去吧。”陸景行把電話號(hào)碼發(fā)到陸妙手機(jī)上，遲疑了一會(huì)又問，“錢夠嗎？”

    “夠，這個(gè)不用你cao心。”

    陸景行低頭一笑，是他多慮了。陸妙想要什么有什么，被家里人寵著當(dāng)公主養(yǎng)大，哪里還會(huì)缺錢。

    陸妙對他做了個(gè)鬼臉，拿著手機(jī)跑出了臥室。要不是為了和他聊八卦，她才不樂意和陸景行呆在一塊。除了看書還是看書，他遲早有一天變成書呆子。

    這樣無趣的人以后要找不到女朋友的。

    帥也