了一件事?！?/br>
    謝麟心頭一緊，一個(gè)人一旦拿“當(dāng)年的錯(cuò)事”來(lái)當(dāng)開(kāi)頭，這個(gè)故事就可婉轉(zhuǎn)復(fù)雜了！還好，程素素沒(méi)劈他一道天雷，而是說(shuō)了給程犀出了那個(gè)規(guī)范科考的主意來(lái)。謝麟明顯地松了一口氣：“那算什么錯(cuò)事？”

    “可如今科考取士，中舉、中進(jìn)士的, 能不與舅舅一樣維護(hù)士人嗎？”有組織有計(jì)劃、形成制度的選官方式, 快速有效地捏合出了一個(gè)新的士人集團(tuán), 并且急速膨脹著。沒(méi)有她，這種情況肯定會(huì)出現(xiàn), 但不會(huì)出現(xiàn)得這么快。這給了她一個(gè)新的啟發(fā)。

    謝麟道：“你是想，再立一法, 能確保后繼有人？”提起拉幫結(jié)派，謝麟的智慧高到飛起。

    程素素道：“也是, 也不是。是, 是說(shuō)，事業(yè)必須后繼有人, 光靠我們幾個(gè)人眾人皆醉我獨(dú)醒，那是不行的。不是，是說(shuō), 這一法，并不是只單單針對(duì)人才?！?/br>
    “財(cái)、人、法, ”謝麟做了個(gè)總結(jié)，“有這三樣，大事也就差不多了，對(duì)嗎？”架子搭起來(lái)，這三樣就可以互相推動(dòng)了。

    “是。”

    謝麟想了一下，道：“恐怕你還要面圣的?！?/br>
    “哎，”程素素答應(yīng)一聲，仿佛在解釋，“只要往前走著，我心里就踏實(shí)。只要想到以后子孫還要原地打轉(zhuǎn)，不定什么時(shí)候就轉(zhuǎn)暈了、躺倒了，我就想打人?！?/br>
    謝麟一笑：“現(xiàn)在不用打了?！?/br>
    “是啊，”程素素感慨一聲，“你說(shuō)，舅舅的擔(dān)心——”

    謝麟道：“圣上么，還不至于。東宮還未長(zhǎng)成，長(zhǎng)成什么樣子，不是還有我嗎？再者，就算意見(jiàn)相左又如何？難道舅舅就是順著圣上的？”

    “舅舅有天下士人做靠山。”

    “那就要快些栽培年輕人了?！苯Y(jié)黨這事兒，謝麟干得精熟，沒(méi)成年那會(huì)兒就搞他爹的舊友來(lái)幫自己跟他爺爺對(duì)著干了。

    程素素的計(jì)劃在謝麟看來(lái)還只是粗具框架，但是構(gòu)架還是很好的，細(xì)節(jié)的添補(bǔ)，他原本是寧愿自己都給訂好的，現(xiàn)在也改了主意。對(duì)呀，不但要自己搞，還要培養(yǎng)一大批的人手去搞，不只是自己的心腹、信得過(guò)的學(xué)生，完全可以借科考的殼子，搞一大批基礎(chǔ)力量。所謂“士子”，難道個(gè)個(gè)都討葉寧喜歡？當(dāng)然不！但是他會(huì)維護(hù)“士人”。

    同樣的道理，只要能做事，利益一致，個(gè)人之間的喜惡與恩怨就不那么重要了。

    謝麟第二天見(jiàn)到皇帝的時(shí)候，便將與程素素的談話擇要對(duì)皇帝講了。

    皇帝亦知此事出自誰(shuí)的手筆，當(dāng)即表示：“我要見(jiàn)夫人。”頓了一頓，補(bǔ)上了一句：“太子同去?！?/br>
    謝麟微愕。

    皇帝道：“他的年紀(jì)也不小啦，不能再當(dāng)什么都不懂的孩子來(lái)看啦。早些知道大勢(shì)，對(duì)他沒(méi)有壞處?！蹦昙o(jì)越小越好教，皇帝很明白其中的道理。再過(guò)兩年，等到太子長(zhǎng)大了，皇帝也得給兒子配一整套班子，而不是像現(xiàn)在這樣只受老師的影響。以目前的形勢(shì)，這一整套的班子，肯定會(huì)有傳統(tǒng)的保守士人，萬(wàn)一哪一個(gè)投了太子的緣，再要掰回來(lái)就麻煩了。

    一想到這個(gè)，皇帝就有點(diǎn)煩躁。既要穩(wěn)住這些“國(guó)之柱石”，又不能讓兒子被帶到坑里去。他真是恨不得自己在位的時(shí)候就搞定一切，將一個(gè)好好的國(guó)家交到兒子手上。但是理智告訴他，這是不可能的，不止他要干苦力，甚至他兒子也要接著干苦力，孫子還得干苦力，三代能把這事兒搞定，那才算完。

    所以，兒子也不能閑著！

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    太子被通知要與皇帝一同出宮的時(shí)候，整個(gè)人都是懵逼的！再怎么著他也知道，就他這出宮的頻率，好像有點(diǎn)高。

    然而皇帝的表情很?chē)?yán)肅：“要好好地聽(tīng)講，知道嗎？”

    太子點(diǎn)點(diǎn)頭：“兒本來(lái)就很喜歡聽(tīng)?zhēng)熌镏v課的?！焙寐?tīng)，易懂??！QAQ大儒們講經(jīng)史，也能講得深入淺出，鞭辟入里。但是！真的沒(méi)有從體系上就簡(jiǎn)潔明了，并且邏輯很流暢，不用去琢磨微言大義來(lái)得方便吶！

    皇帝道：“不喜歡也要聽(tīng)的?！?/br>
    “喜歡的?！碧訌?qiáng)調(diào)。他的心里，悄悄的希望，能夠把比如王學(xué)士的課給減掉。誠(chéng)然，王學(xué)士很用心，但是不合他的口味?。?/br>
    皇帝仿佛沒(méi)有聽(tīng)到兒子的心聲，并不提別的老師，通知完了兒子，皇帝又寫(xiě)了張條子給齊王遞過(guò)去——叔，一起去聽(tīng)聽(tīng)唄。

    齊王還能說(shuō)什么呢？只得按照皇帝的安排，與皇帝前后腳去了謝府。

    謝府這片地方，不止一個(gè)皇帝來(lái)過(guò)，但是若論頻率，還是最近。這不，皇帝又拖著叔叔帶著兒子過(guò)來(lái)了！他的心里最信任誰(shuí)，此時(shí)真是一目了然。

    皇帝非常禮賢下士，進(jìn)門(mén)之后以與其文弱的身材極不相襯的敏捷，將已彎下腰去的謝麟與程素素扶住：“我是來(lái)請(qǐng)教的，可不是來(lái)顯威風(fēng)的?！背趟厮嘏c謝麟口上客氣，謝麟親自引皇帝上坐。程素素則悄悄瞥一眼齊王，心道，你這行動(dòng)力，有點(diǎn)像是你叔的兒子了。

    待雙方坐定，皇帝很誠(chéng)懇地道：“今天又來(lái)向夫人請(qǐng)教啦?！?/br>
    程素素連說(shuō)不敢。

    皇帝道：“敢的，敢的，瑛兒，給你師娘認(rèn)認(rèn)真真行禮?！?/br>
    程素素愕然：“這又以是為什么呀？”

    太子已經(jīng)很聽(tīng)話、很乖巧地到了她跟前一揖了，程素素忙避開(kāi)還了一禮，然而靜等著皇帝的解釋。

    皇帝非常的感慨，眼睛里仿佛還有點(diǎn)淚光：“滿朝皆忠臣，只有夫人是為我們解困了。還請(qǐng)夫人為我細(xì)說(shuō)?！?/br>
    程素素瞅瞅齊王，再看看太子，皇帝解釋道：“叔父是宗室長(zhǎng)輩，我素來(lái)信重，瑛兒也該知道些是非了?！?/br>
    程素素道：“那咱們，從頭講起？”她估計(jì)了一下時(shí)間，簡(jiǎn)單的講個(gè)概要呢，還是來(lái)得及的。

    皇帝道：“善。”

    程素素也就老實(shí)不客氣地從“發(fā)展”、“變化”說(shuō)起來(lái)，皇帝與太子聽(tīng)得多了，都接受良好，齊王還是前番聽(tīng)的皇帝的轉(zhuǎn)述，好在他與程素素打交道太多，理解起來(lái)也不吃力。聽(tīng)到最后，三人再次確認(rèn)，皇室不能再無(wú)動(dòng)于衷了。

    皇帝此時(shí)又提及人才的培養(yǎng)，或曰，己方黨羽的培養(yǎng)，以及立法的事情，要求程素素能否說(shuō)得再詳細(xì)一些。并且看了齊王一眼，嘀咕，要不是年紀(jì)