給挖了出來(lái)，但也只能挖出一部分，還有更多的，竟然都被封在了國(guó)家一級(jí)機(jī)密里，除了五位將軍及其以上的權(quán)利，不然沒(méi)有人能夠查詢。

雖說(shuō)心中疑惑，但對(duì)于這群搞學(xué)校的高層們來(lái)說(shuō)，你來(lái)我學(xué)院星還參加了考核，不就是要念書(shū)的嘛？我管你的身上到底有什么秘密，只要不會(huì)危、害社、會(huì)反、人類，你就趕緊的到我碗里來(lái)，你不來(lái)我去請(qǐng)也行。

只是看看那些全都圍在羅子墨等人住處外面，里三層外三層的眾多認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的教授們，大家的心情都有些沉重，“看來(lái)又是一場(chǎng)硬仗啊?！本透鲬{本事，看誰(shuí)能搶到這兩個(gè)學(xué)生了。

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☆、第62章入學(xué)軍訓(xùn)開(kāi)始了

結(jié)果到最后，誰(shuí)都沒(méi)有得到這兩位簡(jiǎn)直就是天才中的天才的眷顧，而原本根本沒(méi)有參加爭(zhēng)奪的帝國(guó)綜合高校的管理專業(yè)院長(zhǎng)，簡(jiǎn)直笑的合不攏嘴的，把這兩位幾乎是被整個(gè)學(xué)院星的各大高校所追捧爭(zhēng)奪的學(xué)生給收了過(guò)去。

誰(shuí)能想的到啊～

太令人感到意外了啊～

像是管理專業(yè)這樣的專業(yè)，雖然真的說(shuō)起來(lái)非常厲害，但同樣出名的就是它的變態(tài)。這種專業(yè)念起來(lái)，念的低了沒(méi)出路，念的高了四面八方搶都搶不過(guò)來(lái)。可問(wèn)題就是，想要念深了，真正有這個(gè)才能能夠辦到的，還真的不多。更多的人念這個(gè)專業(yè)，基本都是沒(méi)啥未來(lái)的。

光是想想這個(gè)專業(yè)所聯(lián)系的那～么的從理論知識(shí)到實(shí)踐內(nèi)容，直接哭了好嗎？而且這個(gè)專業(yè)的考核就屬于非常沒(méi)有觀賞性，而且比較“不科學(xué)”的方式。

它是給一道管理方面的考核題目，看起來(lái)非常寬泛的考核題目，問(wèn)xx情況下，改如何如何。但這個(gè)問(wèn)題稍微往深的一想，就可以舉例出不下去二十種環(huán)境和情況。再根據(jù)管理方面所需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，好吧，你得一個(gè)個(gè)的給寫(xiě)出來(lái)。

再加上管理這方面，所遇到的問(wèn)題簡(jiǎn)直就是千變?nèi)f化，光是寫(xiě)一種環(huán)境之下遇到這種情況的解決方法，就能掐死一個(gè)人的腦細(xì)胞無(wú)數(shù)，真的做下來(lái)答題的話，呵呵……

只能說(shuō)，每一個(gè)來(lái)考管理專業(yè)——不論是管理高校的管理專業(yè)，或者像是綜合高校的管理專業(yè)——的所有考生，全部都是折翼的天使。

就看從第一天開(kāi)始考試，就沒(méi)有多少人走進(jìn)管理專業(yè)的考核區(qū)，而凡是走進(jìn)去的人，全都是一去不回頭，最后還是時(shí)間到了被哭著趕出來(lái)的，被趕出來(lái)還抓著教授的手哭喊，“我還沒(méi)有答完，再給我十分鐘，就十分鐘！”

羅子墨那個(gè)年代沒(méi)有這些東西，就算是對(duì)這個(gè)世界的情況進(jìn)行了一些了解，他也是更加著重于自己感興趣的項(xiàng)目。要真的寫(xiě)起來(lái)，也只能按照自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)答題，但畢竟這個(gè)世代的許多東西，跟古代是不同的，有不少情況也是他遇不到的。

比如有個(gè)問(wèn)題是，如果一個(gè)機(jī)器人來(lái)你這里買(mǎi)菜，結(jié)果程序故障，造成混亂你該怎么辦？你的員工或者同事，又是如何解決的，你覺(jué)得這種管理方法利弊有哪些等等。

按照羅子墨的說(shuō)法，肯定是直接把機(jī)器人弄一邊去修理修理不就好了？但是這種想法太天真，所謂的故障到底是如何故障，先列舉出個(gè)一二三四五來(lái)吧，再根據(jù)不同情況來(lái)解決，還有你這里賣(mài)東西，你是什么樣的店鋪，賣(mài)的是什么……

簡(jiǎn)直神煩都沒(méi)有（╯‵□′）╯︵┻━┻！其中還要根據(jù)已有條件進(jìn)行推理的環(huán)節(jié)，因?yàn)槟悴豢赡苷娴陌讶澜缑恳粯由唐范冀o你列舉出來(lái)，說(shuō)我賣(mài)的啥啥啥，光是列舉就寫(xiě)不完了好嗎！

而且為什么一個(gè)考管理的會(huì)遇到這種題目??？！

如果按照地球時(shí)期，那些管理專業(yè)的題目來(lái)說(shuō)的話，也從來(lái)沒(méi)有如此變態(tài)過(guò)??！你這種追求極端的情況，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直太虐了有沒(méi)有！

綜上所述，也就是說(shuō)，羅子墨跟約書(shū)亞是直接跳過(guò)了這種可怕的考核題目。說(shuō)起來(lái)，管理專業(yè)的考核題目雖然太變｜態(tài)了些，但人家也沒(méi)有真的要考生多么完美，更多的是想從中看到考生的一些想法，還有遇到那些奇葩情況的時(shí)候，是如何面對(duì)和解決的。只是每年的題目都是越來(lái)越獵奇，簡(jiǎn)直挑戰(zhàn)考生們的腦神經(jīng)。

羅子墨的想法也很簡(jiǎn)單，管理專業(yè)的大概情況他是看過(guò)的，所以也就不急著去感受一下了，反正他是走后門(mén)的學(xué)生，完全不必著急嘛～完全沒(méi)有跑去管理專業(yè)考核浪的羅子墨和約書(shū)亞，最后也沒(méi)有被管理專業(yè)的教授們追逐。每年考核的時(shí)候題目太奇葩，教授們?cè)趦?nèi)心自high，其中不少題目都可謂煙花彈，重點(diǎn)隱藏在細(xì)節(jié)之中。但教授們多少也有些自知之明的，真正的人才，還是需要深入的觀察和接觸。

最后結(jié)果誰(shuí)能想到呢？

羅子墨直接跑去了管理專業(yè)，而約書(shū)亞原本選擇的是戰(zhàn)艦指揮專業(yè)，因?yàn)榱_子墨的關(guān)系，直接決定兩個(gè)專業(yè)一起念。為了這個(gè)，他直接就做了一場(chǎng)“生意”。

利用管理專業(yè)教授們劃出規(guī)范的一群人，對(duì)這群人進(jìn)行管理，然后在一周之內(nèi)把這群八竿子打不著邊的人，組建成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后還弄出一個(gè)可行的計(jì)劃并且實(shí)行，再賺取到一定的金錢(qián)。

這才是管理專業(yè)教授們，最為直接的考核。奇葩的考卷題目這些，只是考慮到考生們的情況，采取了比較溫和的考核手法而已。至于約書(shū)亞，這還是他提的要求過(guò)高，學(xué)校的教授們進(jìn)行商量之后，對(duì)他進(jìn)行的考核。

結(jié)果自然是如同他之前的天才表現(xiàn)一般，那群人直接被打理的非常乖順，大家全都獲得了自己想要的。

一周之后的學(xué)院考核結(jié)束了，羅子墨的那群小弟們，出乎意料的全部找到了能夠深造的高校，這一點(diǎn)讓約書(shū)亞都感到非常意外，不過(guò)羅子墨在知道后，卻只是微微揚(yáng)了揚(yáng)眉，然后笑著說(shuō)，“干的不錯(cuò)?！?/br>
其實(shí)學(xué)院星的考核，并沒(méi)有想象中的那么難。很多的考核項(xiàng)目說(shuō)起來(lái)其實(shí)是有些奇葩的，讓人無(wú)法理解的。但每年學(xué)院星上面的學(xué)校，在錄取學(xué)生的時(shí)候，最后的結(jié)果卻有不少總是會(huì)出乎所有人的意料。

就像是學(xué)院星上的高校，也曾經(jīng)在戰(zhàn)艦指揮專業(yè)，錄取過(guò)基因等級(jí)只有六級(jí)的“孱弱”學(xué)生，而這個(gè)學(xué)生被錄取的理由，是他的調(diào)理非常分明，并且他有一個(gè)能夠讓人安靜下來(lái)聽(tīng)從指揮的笑容。說(shuō)的有點(diǎn)玄乎，但那個(gè)學(xué)生確實(shí)是一個(gè)看起來(lái)非常平和的學(xué)生，并且擁有獨(dú)特的個(gè)人魅力。

雖然因?yàn)樯眢w基因等級(jí)過(guò)低，身體相對(duì)孱弱，死在了戰(zhàn)場(chǎng)了，但那個(gè)學(xué)生，卻也是帝國(guó)最出色的軍人之一。

這個(gè)世界把人類按照基因等級(jí)排出了順序，人們幾乎是有些盲目的崇拜基因等級(jí)高的人，但這個(gè)世界卻也是一個(gè)充滿了愛(ài)與希望的世界，只要你又才能，總是能夠