，唯有“搞副業(yè)”才能發(fā)家致富奔小康。

    她算了一下，照相這門生意，至少可以延續(xù)個(gè)二十多年。

    像田爸爸這樣的，即便以后隨著“返滬”浪潮回到城市，也能憑著一技之長，生活得很好。而不用像大多數(shù)“返滬”知青那樣，因?yàn)檎也坏浇邮諉挝欢教幋蛄愎ぃ荛L一段時(shí)間都生活在城市底層，甚至跑去拉黃魚車、擺地?cái)?、倒賣香煙而受盡了白眼。

    她不想田爸爸也陷入那種困境。

    可要想學(xué)照相，得解決幾個(gè)問題，一是照相機(jī)，二是照相技術(shù)，三是如何引導(dǎo)？

    七八十年代，國內(nèi)最好的就是“海鷗”牌照相機(jī)。一臺普通款的，最少得四十多塊，可這筆錢從哪里來？

    雖然田爸爸和王mama都有工資，可家里人口多，大多都用在吃穿上了，也沒什么積蓄?？纯瓷洗钨I縫紉機(jī)，就攢了好長時(shí)間。

    黎元元心想，如果自己也能掙錢就好了，這樣就能幫著家里減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？伤帜茏鲂┦裁茨兀?/br>
    記得七十年代中后期，全國上下掀起了一輪新文化浪潮。文藝作品，如同雨后春筍一般大量涌現(xiàn)出來，文化市場空前繁榮。

    或者，自己也開始寫？

    這個(gè)時(shí)代，書刊訂閱量很大，稿費(fèi)收入也頗為可觀。如果能發(fā)表在周刊或報(bào)紙上，搞個(gè)連載什么的，買照相機(jī)的錢不就有了？

    這個(gè)念頭一冒出來，就收不住了。

    黎元元打算和鄧蕭商量一下，了解一下期刊報(bào)紙方面的情況。她想，如果行得通當(dāng)然好，如果行不通，還得從牙縫里省。

    反正，這個(gè)副業(yè)是穩(wěn)賺不賠的，先緊緊肚子也沒什么。

    第一個(gè)問題有了著眼點(diǎn)，下面就是第二、第三個(gè)問題。

    關(guān)于照相技術(shù)，可以買相關(guān)書籍自學(xué)。

    場部書店里可能沒有賣的，但大城市里一定有。這本書，可以拜托鄧蕭哥哥幫著購買。只要書買回來了，拿給田爸爸看，他自然會感興趣。

    然后，她再加以引導(dǎo)，這事就成了。

    田爸爸的技能問題解決了，下面就輪到王mama了。

    王mama的手很巧，現(xiàn)在還學(xué)會了軋衣服。

    如果能學(xué)會裁剪，將來回城后也是一門吃飯的手藝。至少不用去求人找工作，或者到街道的小加工廠里出苦力。

    到時(shí)候，王mama可以在街邊擺個(gè)縫紉攤子，靠手藝吃飯。這樣，也符合王mama開朗的性格，也能活得更暢快一些。

    至于這個(gè)裁剪技術(shù)嘛，可以先跟著楊阿姨學(xué)一學(xué)。

    多看多練，熟能生巧。

    王mama多少也有點(diǎn)基礎(chǔ)，相信很快就能出師了。

    小算盤一打，謀劃已定。

    還順帶著把自己的掙錢計(jì)劃也給整出來了。黎元元心想，靠文字賺錢，總比去垃圾堆里撿牙膏皮要強(qiáng)百倍吧？

    *

    第二天中午，黎元元在cao場上找到了鄧蕭哥哥。

    她把自己的想法一股腦地倒了出來。鄧蕭一聽，立馬答應(yīng)給爺爺寫信，讓爺爺幫著買一本照相方面的書籍，郵寄過來。

    對元元的寫作計(jì)劃，也十分贊同。

    他想了想，認(rèn)真地說道：“元元，你先起個(gè)筆名，好投稿……有不會寫的字，可以先查字典或者用拼音標(biāo)注出來，到時(shí)候，我來幫你謄稿子……”

    “好的……將來謄稿子的任務(wù)就交給你了！”黎元元笑著說道。心里想著鄧蕭哥哥真好，想的還挺周到的，對她一個(gè)小學(xué)生就開始寫作，未提出任何疑問。

    “蕭哥哥，你經(jīng)?？磮?bào)紙，覺得寫哪方面的題材比較吸引人呀？”黎元元問道。

    “元元，我覺得抓特務(wù)破案之類的，特別受歡迎……”鄧蕭的內(nèi)心深處是有英雄情結(jié)的，當(dāng)初小元元被他視為小堅(jiān)強(qiáng)，就是因?yàn)檫@個(gè)。

    “哦……這個(gè)啊……這個(gè)估計(jì)比較難寫……”黎元元本來想說，這個(gè)太容易了。因?yàn)楹笫揽戳四敲炊嗟恼檻?zhàn)劇，怎么編也能編出幾個(gè)故事來吧？

    可話到嘴邊，又咽了回去。

    因?yàn)檫@么說，實(shí)在是與她六歲的年齡不相匹配。即便鄧蕭哥哥再信任她，也不能不管不顧地嚇到他吧？

    倆人沿著cao場的跑道，一邊說著，一邊走著。

    不知不覺間，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

    直到上課鈴響了，才急匆匆地往教室跑去。

    作者有話要說：　　元元要搞副業(yè)了~~

    第64章 爬格子

    *

    說干就干。

    黎元元回到教室里, 就打開了作業(yè)本，開始構(gòu)思。這一節(jié)是算術(shù)課，實(shí)在沒什么可聽的, 于是坐在板凳上神游起來。

    她想, 先寫一個(gè)少年抓特務(wù)的故事，就以鄧蕭哥哥為原型吧？

    故事情節(jié)，完全虛構(gòu), 背景放在五十年代的山城。那里迷霧重重, 是特務(wù)集中之地，也是破案的最佳場所。

    這樣寫起來, 也頗具神秘色彩，符合鄧蕭哥哥提到的那幾點(diǎn)要素。

    另外, 把許干事也寫進(jìn)去，可以把他作為偵查人員的典型代表, 關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，一舉破獲了敵特組織, 還接連摧毀了一系列的破壞行動，保護(hù)了國家財(cái)產(chǎn)和人民的生命安全。

    至于反派嘛，那個(gè)江排長一家就很典型。都是投機(jī)分子, 表面上假裝積極, 實(shí)際上卻自私自利, 這樣的人很容易被特務(wù)利用和控制……

    黎元元捧著小臉，歪著腦袋，正想得高興呢, 耳邊隱隱傳來了一個(gè)聲音：“XX同學(xué)，請站起來，說一下這道題的答案！”

    黎元元這會兒思緒飄飄，一下子還未收回來，也沒意識到那個(gè)XX同學(xué)是誰，當(dāng)然也就沒什么反應(yīng)了。

    坐在旁邊的姚龍港，用小胳膊肘捅了捅她，她這才意識到老師提問了。于是，騰地一下站起來，看了看黑板。

    這是講到哪里了？

    見上面寫了五道算術(shù)題，就一口氣把答案都說了出來，還忽閃著兩只大眼睛，看著講臺上的孫老師，一副我很乖的模樣。

    孫老師只問了一道題，可田園同學(xué)卻把五道題都答了出來，而且答案完全正確。見此情景，也不好再說什么，只是提醒道：“……田園同學(xué)，上課時(shí)不要跑神……你先坐下吧！”

    黎元元心說，不跑神？

    那坐在教室里浪費(fèi)時(shí)光嗎？不知道當(dāng)初那個(gè)謝海寧是怎么熬過來的？估計(jì)即便是升到三、四年級，依然很無趣啊。

    也難怪他那么喜歡呆在閱覽室里。

    也唯有那樣，才能接觸到一點(diǎn)新鮮事務(wù)吧？

    黎元元依舊發(fā)著呆。

    不過，她裝模作樣地趴在桌子上，記筆記。

    實(shí)際上，卻把剛才的構(gòu)思一筆一筆地寫了下來。等放學(xué)后，在讀書會上見到鄧蕭哥哥，再和他討論一下。

    畢竟，她是以一位少年的視角來寫一個(gè)故事，唯有鄧蕭哥哥的感受才是