味。

    心說，自己可真夠作的，困難時(shí)期竟然受不了羊膻味？看大家都吃得有滋有味的，著實(shí)羨慕得慌。

    對(duì)于羊rou，也就羊rou串能吃得下去。

    可要想吃羊rou串？

    恐怕還得再等等吧。

    春節(jié)過后，連隊(duì)里決定成立一支“副業(yè)”小組。

    副業(yè)小組主要負(fù)責(zé)去海子買魚，做木工活，外加淘換東西。而這時(shí)候，田根寶的“副業(yè)”已經(jīng)搞起來了。

    春節(jié)期間，十九連有一對(duì)結(jié)婚的小青年找到了田根寶，請(qǐng)他幫著拍照。這一回，田根寶給拍了兩卷，第二天就加洗出來了。

    這對(duì)小青年痛痛快快地付了“材料費(fèi)”。

    拿到照片后，更是高興得很。

    田師傅的技術(shù)太好了，這拍得比照相館里的還要自然。于是，把放大的照片掛在家里，見人來了就給炫耀一番。

    這種口碑，就是最好的宣傳。

    隨后，十九連那邊又有人來請(qǐng)。田根寶干脆趁著星期天，騎著自行車帶著三腳架和相機(jī)，在連隊(duì)里扎了個(gè)攤子。

    一天下來，來照相的人還真不少。

    他按照編號(hào)，給照相的人開了一份取相片的號(hào)碼單，累計(jì)下來一共拍了兩卷。

    這一下，買來的十盒膠卷基本上用完了。

    他大致核算了一下，一次攢夠兩卷再?zèng)_洗最合算。于是，又往家里匯了一筆錢，讓弟弟幫著再購買一批膠卷、相紙和沖洗藥水。

    趁著星期天，把“暗房”也給挪到小棚子里去了。

    還請(qǐng)電工給拉了一根電線過去。這么一來，就解決了用電問題。棚子里雖然很冷，可生上爐子之后，還能湊合。

    他想，到了三月末，天氣稍微暖和一點(diǎn)，就把棚子給改造一下。

    那時(shí)通風(fēng)條件好了，就沒什么不良影響了。

    *

    三月一號(hào)開學(xué)前，鄧蕭那邊終于收到了一封來信。

    這是編輯部發(fā)來的，通知小包偵探“來稿已通過編輯部的評(píng)審，預(yù)計(jì)在五月份刊登，請(qǐng)注意查收稿費(fèi)云云。”

    而這時(shí)候，二月份的已經(jīng)來到了，上面刊登了小包偵探的。他把這本期刊送給了元元，讓她留作紀(jì)念。

    這時(shí)候，黎元元的心態(tài)已經(jīng)調(diào)整好了。

    她比較關(guān)心的是稿費(fèi)。

    看到那篇掙了九毛五分錢，高興得直咧著嘴。

    這行情看漲啊。

    當(dāng)然，這篇的字?jǐn)?shù)也比上一篇多一點(diǎn)。

    以后，得多寫一點(diǎn)。

    作者有話要說：　　小天使們，感謝灌溉營養(yǎng)液~~么么噠~

    ------特別感謝（排名不分先后）：

    讀者“小肥啾”,灌溉營養(yǎng)液

    讀者“安ran”,灌溉營養(yǎng)液

    讀者“清疏花影斜”,灌溉營養(yǎng)液

    讀者“幻幻”,灌溉營養(yǎng)液

    讀者“長月”,灌溉營養(yǎng)液

    ---O(∩_∩)O哈哈哈~，抱抱 -----

    第84章 學(xué)才藝

    *

    寒假開學(xué)了。

    學(xué)生們又背著書包上學(xué)去了。

    南部邊疆也開始走出漫長的冬季, 迎接春天的到來。雖然，這里的春天來得總是來得那么晚，可與凜冽的冬日相比, 還是多了一絲暖意。

    春回大地, 凍土還未完全融化，田野里一片蒼茫。

    沙棗林帶里依然是灰蒙蒙的一片，柳樹林子里也看不到綠意, 可春天的腳步還是近了。一切都處于萌發(fā)狀態(tài), 就等著破殼綻放的那一天。

    一開學(xué)，黎元元就注意到學(xué)校里也發(fā)生了變化。

    每天早晨, 校園里開始舉行升國旗儀式，各班級(jí)列隊(duì)集合, 站在指定位置，參加升旗, 行注目禮。而課間時(shí)分，除了做廣播體cao之外, 還開始做眼保健cao。

    學(xué)校里的老師又增加了，還開設(shè)了小學(xué)英語課程。

    從這學(xué)期開始，小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)英語了。而教英語的老師有的是才調(diào)來的, 不但擔(dān)起了初中英語, 還負(fù)責(zé)教授小學(xué)英語。

    開學(xué)沒幾天, 田偉民回到家里，就興奮地說道：“我們班上教英語的老師姓夏，是剛從連隊(duì)里抽調(diào)上來的知青, 個(gè)子好高，頭發(fā)還卷卷的，就像鄧蕭哥哥那樣是個(gè)小卷毛……”

    黎元元聽了直咧嘴。

    學(xué)生們起外號(hào)的水平是很高的，估計(jì)要不了多久，這位夏老師就會(huì)有外號(hào)了。偉軍和偉波一臉羨慕地看著哥哥，恨不得也立馬升到三年級(jí)去了。

    而學(xué)校里，也在努力創(chuàng)造著學(xué)英語的環(huán)境。

    每天早讀時(shí)，學(xué)校廣播里會(huì)先領(lǐng)讀一遍，而學(xué)生們坐在教室里，跟著朗讀。

    這種興趣的培養(yǎng)，令學(xué)校上下學(xué)英語的氣氛十分濃厚。就連輔導(dǎo)員張老師也開始溫習(xí)起來，她也是號(hào)召學(xué)英語最積極的一個(gè)，每天早晨都會(huì)在廣播里吆喝幾遍。

    在這種氛圍下，黎元元感覺就像回到了后世。

    在幾個(gè)老師的領(lǐng)讀中，她驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位男老師的發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)。如果她沒猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是受過非常專業(yè)的英語訓(xùn)練才有的水平。

    而鄧蕭哥哥也證實(shí)了這一點(diǎn)，還特別自豪地補(bǔ)充道：“教我們英語的夏老師，聽說是從滬上外國語學(xué)院畢業(yè)的……”

    黎元元聽了，也不得不感嘆。

    團(tuán)場(chǎng)里還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，什么樣的人都有。像夏老師這樣的，十有八.九是受家庭成分影響，才參加支邊的吧？

    這和鄧蕭爸爸mama的情況，有點(diǎn)類似。可這種英語人才，畢竟埋沒了那么多年，直到現(xiàn)在才被挖掘出來，說不惋惜那是假的。

    *

    教育界，恐怕是感知政策變化最敏銳的領(lǐng)域之一。

    這個(gè)春天，學(xué)校里的老師們就像從冬眠中被喚醒了，各種人才都涌現(xiàn)出來。

    一時(shí)間，除了以往的興趣班，光才藝班就增加了七八個(gè)，有教唱歌的，有吹口琴的，有拉手風(fēng)琴的，有教小提琴的，有拉二胡的，還有打腰鼓的。

    黎元元看同學(xué)們紛紛報(bào)名參加測(cè)試，也不禁動(dòng)了心。

    她想，干脆去報(bào)個(gè)名吧？

    對(duì)小提琴，她一向情有獨(dú)鐘。

    現(xiàn)在，有這么一個(gè)機(jī)會(huì)擺在眼前，那就去試一試吧？以前只顧埋首于學(xué)習(xí)而忽略了才藝，心里多少有點(diǎn)遺憾，現(xiàn)在彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)來了，千萬不能錯(cuò)過哦。

    于是，黎元元也報(bào)了名，并通過了測(cè)試。

    教小提琴的，是教音樂的李老師，聽口音也是滬上知青。她家里珍藏著一把古舊的小提琴，只有講課時(shí)，才從琴盒里拿出來，夾在脖子上拉一小段，讓學(xué)員們聽得如癡如醉，興趣大增。

    當(dāng)然，現(xiàn)在除了口琴和手風(fēng)琴之外，其他樂器都是匱乏的?？杉幢闳绱?，小提琴班的學(xué)員們，站在練習(xí)室里，一二個(gè)脖子里都夾著一本書，空著手?jǐn)[著拉琴的姿勢(shì)，