靜，今天沒有人來。不似其他層基本填滿在圖書館文藝幽會(huì)的小情侶們，走過一排書架就會(huì)尷尬地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)黑魆魆的人影在拉拉扯扯，耳鬢廝磨。

在這只有巨大的落地窗陪著自己，和夜空里投下干凈潔白的月光。窗外黑暗中帶星點(diǎn)燈光的校園不能引起半分注意，一旦翻開書本，陸霖便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看當(dāng)前的題目。

陸霖不論什么科目，喜歡或不喜歡，都會(huì)去復(fù)習(xí)。并不因?yàn)橹饔^原因而改變要考好每一科的目的，因?yàn)槟顷P(guān)系著未來自己所堅(jiān)持的東西。

如果要說真討厭什么，那就只有歷史。歷史是唯一一科基本不能用科學(xué)道理來闡述的科目，要去背各種各樣的意義內(nèi)容，像他這種連別人心思都懶得猜的人又如何會(huì)去讀史明智呢？

讀史明智只不過是少部分人有意對(duì)歷史反復(fù)推敲得出道理的委婉說法罷了，讓一個(gè)正常人去讀史書能理解出個(gè)什么來。

他很喜歡安靜的環(huán)境，只有這樣，才能感受到自己獨(dú)立的存在。不像平日的生活里，世界就像一個(gè)定時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，無情冰冷的巨大機(jī)器。每一個(gè)人只不過是它的一個(gè)小零件。

這個(gè)機(jī)器是冷漠的，它不會(huì)考慮任何一個(gè)零件的感受。只會(huì)強(qiáng)迫零件們根據(jù)自己的意志來行使，直到零件徹底放棄抵抗，變得麻木，它就成功了。

這種感覺很微妙，人可以在空氣中帶著微小露珠的干冷夜晚中，清醒地知曉自己的小世界在哪里，這個(gè)小世界在自己的思維空間里是那么耀眼，明亮，溫暖。在圖書館里，陸霖可以借此來發(fā)現(xiàn)那些塵封已久的書所要表達(dá)的感情，從字里行間汲取它們有意給予去嘗試?yán)斫馑鼈兊娜酥R(shí)，而不為在浮躁的大世界里匆匆一瞥的行人所尋章摘句。

夜讀，是一種清歡。

陸霖就是這樣的一個(gè)人，很享受孤獨(dú)。

與此同時(shí)，邱宇捧著筆記本飛快敲擊鍵盤。目光緊緊鎖在屏幕上，旁邊是翻開的一本英文書。對(duì)著電腦兩個(gè)小時(shí)后，他起身去倒了一杯水，繼續(xù)投入到剛才的事情里。

邱宇把書里用鉛筆劃起來不懂的地方逐一查找，然后在電腦上記筆記。這種慣例已經(jīng)保持了很多年。

他認(rèn)為，以電子格式紀(jì)錄數(shù)據(jù)，效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比用書寫來的快。在他眼里，一切事情只有結(jié)果，過程并不重要。重要的是事情的實(shí)際意義，并不是它帶來的影響。

最重要的是，用電腦紀(jì)錄的東西可以加鎖，這些東西都是不能被別人所發(fā)現(xiàn)的。

指針在不經(jīng)意間挪到十點(diǎn)的位置，邱宇站起來，繃直雙腿伸了個(gè)大懶腰。意識(shí)放空很舒服，在片刻大腦空白的空檔，他想起陸霖。

他現(xiàn)在在做什么呢？

關(guān)于陸霖的印象，是一片寧靜。

短短兩個(gè)月的認(rèn)知時(shí)間里面，他會(huì)默不作聲地跟在身后，自己有什么提議會(huì)冒出希冀的眼神想得到贊同。和他在一起，原本洶涌迅速的時(shí)光也會(huì)為此放慢腳步，變得溫柔恬靜起來。

夜風(fēng)拂過白色薄紗窗簾，微涼如冷水撲面，讓人精神一振。宇拋空原本所思所想，拿出另一本書開始看。

新一天的陽光照在臉上，溫暖又綿長，窩在被子里的陸霖一點(diǎn)都不想起床，如果就這么繼續(xù)睡下去是多么幸福的事情啊。

“噠，噠，噠……”機(jī)簧聲從枕邊幽幽傳來，手表指針依舊努力地跨過陸霖意念上的阻擾，繼續(xù)著它的單程旅行。

在心中默默嘆了口氣，陸霖還是瑟縮著下床穿衣洗漱。

為期三天的溫書假，他還是強(qiáng)迫自己去圖書館看書，而不是窩被子里復(fù)習(xí)。那樣效率會(huì)大大降低，雖說舒適度會(huì)高的不得了。一不小心，很有可能就會(huì)昏昏沉沉爬枕頭山去了。

假若就此睡著，醒來暈乎乎的大腦里只會(huì)充斥著一句詩————

偷得浮生半日閑。

陸霖每次考試前夕，都會(huì)看到神色怪異的同學(xué)湊一起討論自己如何在溫書假睡覺——那個(gè)感覺真是又刺激又緊張——睡著后所有擔(dān)心會(huì)瞬間消失——接著醒來覺得整個(gè)世界的壓力匯聚一點(diǎn)朝自己襲來。

有了這些前車之鑒，他絕不會(huì)選擇在被窩里“溫書”。

推開六樓的門，吱嘎聲響的背面是一個(gè)沐浴在陽光里的背影，他優(yōu)雅地靠在一座書架上，右腳立起。用沒插在口袋里的左手握住一本書默默。

陸霖心臟猛地一跳，咯噔的勢頭馬上就要沖向喉嚨。他揉了揉眼睛又重新瞇起，準(zhǔn)備好好打量這個(gè)熟悉又陌生的身影。

“看什么呢，就是我啊?！笔煜さ穆曇繇懫穑懥夭艔牟磺袑?shí)際的猜測回到現(xiàn)實(shí)。

他對(duì)邱宇知曉甚少，至少可以說得上是神秘。出了班門自己就不知道他的任何行蹤，而現(xiàn)在在這看到他，自然詫異不已。

“你怎么會(huì)在這？”

視力很好的邱宇清晰地捕捉到挑起眉毛，疑惑地看著自己的陸霖，神色淡然；“來這借書?！?/br>
陸霖心里的疑惑開始肆意生長，這里可都是文言或英文原著啊，基本是學(xué)者看的類型，邱宇會(huì)看得懂？

“不用懷疑，看著玩玩而已?！闭驹诹硪活^的人放下書，慢慢走近開口道。

“現(xiàn)在應(yīng)該要復(fù)習(xí)了吧。”邱宇敷衍居多的話還是不能打消陸霖的念頭，看他不在意的樣子，也許就是隨便看看吧。

男孩聽著陸霖的勸告，隨手拉開椅子大咧咧地坐進(jìn)去，雙手枕頭。

“不想。”

出乎意料的答案，陸霖皺眉。

“不能這么消極?！北獙?duì)好朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，他選擇繼續(xù)勸說。

“不是消極，是真的不想復(fù)習(xí)啊?！?/br>
“不復(fù)習(xí)怎么考好？”

“不要把考試看太重嘛，要懂得勞逸結(jié)合，看你抱這么多書看完一定很累的。”邱宇不露聲色地反過來勸誘陸霖。

陸霖覺得頭有些大，話說這個(gè)孩子現(xiàn)在正向著問題少年的大道飛奔而去啊，“現(xiàn)在再苦再累都是值得的?！?/br>
“這可說不定?！鼻裼钌衩匾恍?，伸手撈起書開始看。

陸霖看他這副無藥可救的樣子，翻了個(gè)白眼不再理會(huì)。找了個(gè)對(duì)面的位置坐下。

很多年以后，陸霖還是會(huì)想起秋日暖陽里的那個(gè)上午，兩人之間插著一束陽光，距離不近不遠(yuǎn)，恰好合適。

分子之間，太近會(huì)產(chǎn)生巨大的斥力，分開一點(diǎn)又會(huì)出現(xiàn)極大的引力，這種矛盾的關(guān)系用來形容二人關(guān)系是多么貼切。

兩個(gè)擁抱在一起的人，心臟一左一右，只能用胸腔來傳導(dǎo)對(duì)方