通經(jīng)活絡(luò)、緩解疲勞。莫雨笙往日一練琴，便是呆在琴房里一整天，動作也就是那幾個。在彈琴的時候莫雨笙自己沒有感覺，但回過神來，莫雨笙總要腰酸背痛，就是脖子和肩膀也是漸漸僵硬。

莫雨笙不以為意，上輩子他練琴也有這種現(xiàn)象。不過到了后來也就好了，莫雨笙哪里知道這不是因為身體適應(yīng)了，而是因為身體代償反應(yīng)了，例如肌rou僵硬，結(jié)成條索狀。若是莫雨笙不糾正治療，那等到晚年，莫雨笙的身體就會“舒爽”了。

一開始陶天也沒有注意，但后來無意間碰到莫雨笙的肩膀，當(dāng)時正在跟許老學(xué)習(xí)的陶天就感覺不對勁了。和許老一請教，才知道嚴(yán)重后果。于是，陶天跟著許老又學(xué)了推拿一道，專門給莫雨笙放松身體的。

棕色的藥酒灑在莫雨笙象牙白般的肌膚上，倒是讓白者更白了。陶天收斂心神，將藥酒涂抹均勻以后，才就著潤--滑用的藥酒開始給莫雨笙按摩。

莫雨笙舒適得直口申口今，陶天唇抿得更緊了，笙笙這么叫……還真是讓他把持不住。

推著推著，陶天就覺得手感不太對勁了。

看了看，氣息有些不穩(wěn)地對莫雨笙說：“笙笙，你瘦了……”

莫雨笙不以為意，說：“那是因為我開始抽條了啊！你沒發(fā)現(xiàn)我長高了三厘米嗎？”十二歲的年紀(jì)，也開始發(fā)育了。身高一高，才顯得瘦了，況且全身的營養(yǎng)都要供給骨頭生長，怎么可能不瘦？

陶天不說話，他不認為莫雨笙是抽條了才瘦的。最大的可能，應(yīng)該是在過去兩個月，莫雨笙沒吃好，還天天那么大的運動量，因為這個，笙笙才瘦了的。

看來，進了高中以后，要給笙笙開小灶了……

☆、第61章呵呵噠061

陶天堅定地認為莫雨笙瘦了，還是在劇團的那兩個月沒有還好吃，才瘦的。為此，陶天想要給莫雨笙好好補補，至少必須讓掉了的rou給長回來！

不過，陶天的小算盤要暫時落空了，因為他們回來的時候就已經(jīng)是八月上旬與中旬的交界日子。他們明天就要去光華高中，卻不是開學(xué)典禮，而是……軍訓(xùn)！

在聶松柏送來兩套迷彩服以后，陶天才想起這么一茬，不由得臉色更加難看了。啟航初中不是沒有軍訓(xùn)，但莫雨笙以年紀(jì)太小體力不足為由給推拒了。這個理由也是說得通的，因為上初中時，莫雨笙才九歲，還是一個小豆丁，比起周圍的少年少女，莫雨笙就只是一個兒童！加上莫雨笙的成績不錯，學(xué)校也就同意了莫雨笙的軍訓(xùn)免訓(xùn)申請。

但是這一次光華高中的軍訓(xùn)……

笙笙似乎不能幸免了！

在陶天計劃著再來一次軍訓(xùn)免訓(xùn)申請的時候，莫爺爺打電話過來，說小九必須參加軍訓(xùn)。原因有很多，一是為了培養(yǎng)戰(zhàn)壕情誼，一起軍訓(xùn)過的學(xué)生總是更加團結(jié)，也更加容易彼此接受。在啟航高中，莫雨笙的對外形象是高冷，不僅有莫雨笙不怎么搭理外人的原因，還有莫雨笙沒有參加軍訓(xùn)，這便給人一種孤傲清高的印象。二是因為光華高中強制規(guī)定，所有初初入學(xué)的新生都必須參加軍訓(xùn)，管你家庭背景如何！盡管校長是莫雨笙的姑父，但莫雨笙也不能這么濫用職權(quán)，只要莫雨笙還想在光華高中混三年！三則是莫爺爺私人認為莫雨笙需要好好的鍛煉一下，平日里莫雨笙的運動量就不夠了，要是不在好好鍛煉鍛煉怎么可以？！

莫爺爺看著聶松柏送回來的視屏，大尺寸的屏幕上，一個身材嬌小的“女子”動作柔美，眼神勾人，話語纏綿。即便莫爺爺認為莫雨笙唱得不錯，舞得也不錯，但……這也太過了吧！要不是他知道這“女子”是他寶貝孫子莫雨笙，他完全看不出來這“女子”是男扮女裝的！完全沒有違和感啊！

想起莫扎特而立之年逝世，貝多芬不惑之年死亡，莫爺爺默默抖了一下身體。身體是革命的本錢！小九必須好好運動一下！或許……等軍訓(xùn)過后，他要讓小天監(jiān)督著小九運動了。

被莫爺爺強令必須參加軍訓(xùn)，莫雨笙是沒什么意見的，上輩子又不是沒有過軍訓(xùn)。莫雨笙這么一個態(tài)度，陶天再有不滿擔(dān)心也只能咽下去。

為了不耽誤第二天的軍訓(xùn)，莫雨笙和陶天是提前一天進入光華高中的。這提前一天進校，還是晚了的，有不少人是提前兩三天進校的。這樣收拾完，還能夠帶著父母親戚逛一逛校園。

光華高中占地面積極大，但綠化就占了一半，據(jù)第一任校長說，這是為了讓學(xué)生能夠親近自然、從大自然中感悟?qū)W習(xí)。光華高中的環(huán)境優(yōu)美，也算得上是s市的一個景點，然而因為光華高中是寄宿學(xué)校，管理十分嚴(yán)格，無關(guān)人士不得進入。唯一開放的時候也就是光華高中每年開學(xué)和學(xué)年結(jié)束的那五六天，還有一個比較特殊的日子便是光華高中的校慶。

光華高中在建立之初，便以培養(yǎng)藝術(shù)人才為宗旨，更是號稱是藝術(shù)的搖籃。當(dāng)初執(zhí)行這計劃的時候，也是受到不少阻礙的。他們認為這學(xué)校是白費資金人力和物力，甚至這學(xué)校的建立一度被阻攔。

后來，這事件還是國內(nèi)無數(shù)藝術(shù)大拿聯(lián)名，加上網(wǎng)名投票定下的。學(xué)校建立起來以后，師資有些緊張，畢竟這是主教藝術(shù)的，而不是語數(shù)英之類的老師。而第一屆的學(xué)生又大多是藝術(shù)大拿家的孩子，這樣的人未來一般也是不可限量。而這第一任老師更是需要品德好、技術(shù)好、還要理論扎實的，可不是簡簡單單的家教老師就能夠解決的。學(xué)校生怕一個不小心就將這些苗子給毀了，所以這老師的招選還是一個大問題。最后，最先站出來的莫爺爺?shù)男∈?。莫爺爺?shù)男∈逭境鰜碚f他來應(yīng)聘老師，這一舉動擴寬了師資的來源。說起來，光華高中的第一任老師哪個不是拎出去都會讓人敬仰追捧？就現(xiàn)在，光華高中的走廊上海掛著他們的頭像和生平。

可以說，光華高中的第一屆學(xué)生后來的成就最低也是在國內(nèi)混出了名號的。至于名揚國外、帶動華夏傳統(tǒng)文化風(fēng)潮的就更不要提了。

后來光華高中對外開始招生，當(dāng)然門檻也是挺高的，但架不住來考試的人太多了。尤其是第一屆的那些學(xué)生可都是各位大拿的孩子。若是能考上了，這人脈也就出來了。不說互幫互助，但也不會落井下石。無論是從事哪個行業(yè)，人脈都是必不可少的。就算日后不進樂壇……出去說我是xxx的校友，那面子也有了，雖然這部分會炫耀的都是極少數(shù)。

回歸正題，光華高中為了展示展示自己的教育成果，每三年就會來一次成果展示大會。當(dāng)然，對外的說法是“校慶聯(lián)歡晚會”，在這一天，光華高中是不上課的。而外面的觀眾想要進來參觀也可以，就是需要買門票（搞藝術(shù)的人再清高，同樣需要吃飯喝水