小染等人更是開始了行動(dòng)……

☆、第章呵呵噠：波折啊波折

這邊，蔣博文也成功地“不小心”將視頻送進(jìn)了戲曲系的節(jié)目篩選中心。

而顏小染等人更是開始了行動(dòng)……

蔣博文計(jì)算著時(shí)間，差不多審核到他們上交的視頻的時(shí)候，就讓顏小染請(qǐng)她叔叔和校長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)看一看。原本計(jì)劃的支開柳亦巧這一步也被省略掉了，因?yàn)樘^(guò)的“偶然”就顯得有些刻意了。

秦慕楓一大早接到顏小染的叔叔顏鯉城的邀請(qǐng)，說(shuō)是一起逛一逛，兩人的工作也可以一起進(jìn)行。秦慕楓今天的工作除了辦公桌上的那一堆文件，就剩下巡視校園，檢查檢查校慶節(jié)目的進(jìn)度。想著透透氣，也就答應(yīng)了顏鯉城的邀請(qǐng)。

兩人漫步校園，顏鯉城感慨：“我在光華也快十年了，這十年的變化可真大……”

秦慕楓笑呵呵地說(shuō)：“可不是？不過(guò)，我呆的時(shí)間可沒有你長(zhǎng)，只有五年的時(shí)間?！?/br>
顏鯉城就說(shuō)：“行了，我可還沒有你對(duì)光華熟悉呢。”

秦慕楓但笑不語(yǔ)，那還不一定呢！他們兩個(gè)，一個(gè)是用腳步一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉著光華，一個(gè)則是用精神腦力一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉著光華。一個(gè)對(duì)光華的地形地貌了如指掌，一個(gè)對(duì)光華的行政管理如臂指使。

突然間，顏鯉城接了一個(gè)電話，說(shuō)道：“我侄女也在光華，我們一起去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧?！?/br>
秦慕楓笑道：“你這話題也轉(zhuǎn)得太僵硬了吧？不過(guò)，一起去看看吧，看看你侄女兒賣的是什么關(guān)子！”

轉(zhuǎn)到昆曲系，秦慕楓就想著順便檢查一下校慶節(jié)目篩選的進(jìn)度。一進(jìn)辦公室，里面的老師正在換碟。因?yàn)槊咳暌淮蔚男c對(duì)光華學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一件大事，每個(gè)學(xué)生都會(huì)盡可能地參與。這樣下來(lái)，節(jié)目多到令人眼花繚亂。為了節(jié)省時(shí)間，也為了方便快捷，都是學(xué)生將節(jié)目錄制好了上交給老師過(guò)目。這也只是初選，初選過(guò)后的復(fù)選可就要嚴(yán)格許多，淘汰率同樣不小。

換碟的是昆曲系的另外一個(gè)老師李子杰，李子杰見到秦慕楓進(jìn)來(lái)了，就連忙說(shuō)道：“校長(zhǎng)，你來(lái)得真是時(shí)候，這張碟可是柳老師班里的學(xué)生送過(guò)來(lái)的。一起看看？”

秦慕楓點(diǎn)頭，“是柳老師的高徒么?！?/br>
柳亦巧就說(shuō)：“他們這一次也就是重在參與，我知道他們水平，還上不了臺(tái)?！彪m然他們的上進(jìn)讓她很欣慰，可再如何努力，也不能再一兩個(gè)月的時(shí)間，就迅速成長(zhǎng)到能夠上臺(tái)的地步?？刹皇钦l(shuí)都有莫雨笙和陶天的天賦和努力的！

秦慕楓無(wú)所謂，“最終能夠上臺(tái)的又有多少個(gè)節(jié)目？百分之九十的節(jié)目不都是重在參與？”

投影在墻壁上，視頻開始了……

秦慕楓看著視頻中的兩個(gè)人，怎么覺得有點(diǎn)熟悉？不對(duì)吧，畫了這么濃的妝，他還感覺到熟悉，也就是說(shuō)這兩人是他熟識(shí)的了……可他印象中，沒哪個(gè)小輩是在昆曲系的啊？！

看到視頻中的兩個(gè)人，柳亦巧的面色就微動(dòng)，這不是……

等到視頻中的兩人一開腔，秦慕楓瞬間就認(rèn)出了那上面的兩個(gè)人是誰(shuí)了。這不是小九和小天嗎？

莫雨笙和陶天進(jìn)了光華，他這個(gè)姑父總是要好好照顧一下的吧？就是莫明蘭也一直叮囑著讓他好好看著兩個(gè)小孩，秦慕楓對(duì)著兩個(gè)乖巧懂事的孩子好感十足，當(dāng)初也不惜微微動(dòng)了動(dòng)手腳，讓兩個(gè)班級(jí)合在一起軍訓(xùn)。

莫雨笙和陶天是住校的，他們直接將莫爺爺劃給他們的那套公寓給空置了。莫明蘭得知這消息以后，也常常在周末將莫雨笙和陶天給請(qǐng)回家里給他們燉湯補(bǔ)補(bǔ)身體。秦慕楓作為校長(zhǎng)，行政管理的最高級(jí)別職務(wù)，他手中的權(quán)利還是挺大的。像是將莫雨笙和陶天兩個(gè)不在同一個(gè)系的學(xué)生分到同一個(gè)宿舍，這些都是小事一樁。

后來(lái)莫雨笙一口氣申請(qǐng)了近三十門跨專業(yè)申請(qǐng)，秦慕楓也被驚動(dòng)了。對(duì)于其他管理人員口中所說(shuō)“這孩子口氣也太大了，應(yīng)該搓一搓他的銳氣”的說(shuō)法，秦慕楓輕描淡寫地說(shuō)：“難道你們忘記了我們光華創(chuàng)校之初的宗旨了嗎？對(duì)于莫雨笙的二十九門跨專業(yè)申請(qǐng)，若是他能夠通過(guò)審核老師的批準(zhǔn)，我也會(huì)批準(zhǔn)，甚至我還會(huì)他這個(gè)特殊人才開辟一間獨(dú)屬于他的琴房！”

秦慕楓的說(shuō)法，倒是讓許多搖擺不定的人徹底倒向他。只要不是莫雨笙的品行有問題，那么他們的確應(yīng)該是全力支持莫雨笙這么一個(gè)“特殊”的人才。說(shuō)不定，這個(gè)莫雨笙十幾二十年后又是第二個(gè)莫昇睿？

秦慕楓語(yǔ)含深意：“我們不怕學(xué)生本事大，就怕學(xué)生沒本事！”

這句話讓所有的人都同意了秦慕楓的決定，于是莫雨笙就有了一間獨(dú)立琴房，這是光華學(xué)子中唯一一個(gè)特殊待遇。而這個(gè)特殊待遇，卻沒有任何人反對(duì)，至少明面上是這樣……

莫雨笙如今能夠在光華中如魚得水，除了他本人的天賦，秦慕楓也是默默付出了許多。

當(dāng)然，為了減少流言蜚語(yǔ)，秦慕楓在學(xué)校的時(shí)候，可沒怎么和莫雨笙、陶天說(shuō)話。但周末回了家卻不一樣了，因?yàn)榍胤汲勘荒魈m強(qiáng)制送進(jìn)了女校，每年也就寒暑假能夠見到秦芳晨。所以，秦慕楓一腔父愛也就灑在了莫雨笙和陶天身上。

得知秦慕楓喜歡昆曲以后，莫雨笙和陶天還時(shí)不時(shí)給秦慕楓唱上一段，讓秦慕楓點(diǎn)評(píng)一下。秦慕楓感慨原來(lái)小九還有隱藏以后，就十分開心地給莫雨笙和陶天做點(diǎn)評(píng)。秦慕楓不缺錢，也不缺關(guān)系，他聽過(guò)的昆曲不說(shuō)上千，七八百場(chǎng)也是有的，名家大腕同樣聽過(guò)不少。他的建議也讓莫雨笙和陶天進(jìn)步許多。

聽莫雨笙和陶天唱了一年多的秦慕楓怎么會(huì)聽不出莫雨笙和滔天的唱聲？尤其是莫雨笙和陶天只唱！或許是因?yàn)閮扇酥粚Ｗ⒂谝粦?，也只研究一戲，秦慕楓覺得莫雨笙和陶天唱的要比許多昆曲演員有韻味得多。眉目流轉(zhuǎn)間，都足以秦慕楓品味許久。

秦慕楓有些遲疑，要是沒記錯(cuò)的話，莫雨笙和陶天的老師好像是柳亦巧……

秦慕楓將視線轉(zhuǎn)向柳亦巧，看到柳亦巧有些難看的面色，又聯(lián)想到被侄女兒給請(qǐng)過(guò)來(lái)的顏鯉城……秦慕楓覺得他似乎想明白這是怎么一回事兒了。

那他……是順著那些的學(xué)生的意點(diǎn)為校慶必備節(jié)目，還是……含糊過(guò)去？

秦慕楓琢磨了一下，以莫雨笙和陶天的表演水準(zhǔn)，自然是能夠上臺(tái)的，還是可以作為壓軸的那種。只是……他怎么聽說(shuō)小九近來(lái)幾個(gè)月都一直呆在鐘磬系？好像還聯(lián)合鐘磬系的幾個(gè)學(xué)生，寫了一首曲子，現(xiàn)在他們應(yīng)該也上交視頻了吧？！

想了想，秦慕楓覺得還是讓小九上鐘磬系的節(jié)目比較好。若是上了昆曲的節(jié)目，小九他肯定要放棄鐘磬系精心準(zhǔn)