上的燈泡——

“你們可以讓我大哥編手鏈呀！”

“你大哥（陸持）居然還會(huì)編手鏈？”岳斌和張揚(yáng)異口同聲的驚叫。兩人都不敢置信的瞪大了眼睛，一會(huì)兒瞅瞅苗苗一會(huì)兒看著陸持，總覺(jué)著這比陸持花了十幾個(gè)小時(shí)背下九科筆記，或者半個(gè)月內(nèi)考到了年級(jí)第一還讓人難以置信。

然而陸苗苗卻體會(huì)不到兩個(gè)大哥哥的震驚。她一臉叫好的嗯了一聲，拍著胸脯自豪的道：“我哥當(dāng)然會(huì)編手鏈啦。他不僅會(huì)編手鏈，還會(huì)編花樣呢。什么萬(wàn)字不到頭啦，回紋啦，我哥都會(huì)。”

兩雙眼睛刷的看向陸持，岳斌和張揚(yáng)維持著蹲在地上的動(dòng)作，眼巴巴地問(wèn)道：“大哥，你給我編一個(gè)手鏈好嗎？要黑色的，樣式酷炫的，可以嗎？”

正在收電吹風(fēng)的陸持面無(wú)表情地看著為了一個(gè)手鏈就開(kāi)始掉節(jié)cao的兩人，內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)。

☆、第十六章

在岳斌和張揚(yáng)堪稱(chēng)死纏爛打的央求，以及苗苗meimei不斷敲邊鼓的幫腔下，陸持最終還是答應(yīng)了編手鏈的事情。

有鑒于兩個(gè)中二期沒(méi)過(guò)的高二同學(xué)都想要黑色的，樣式酷炫的手鏈。陸持思考了幾秒鐘，最終決定給岳斌編一個(gè)萬(wàn)字不到頭的手鏈，給張揚(yáng)編一個(gè)回紋手鏈。

在2000年左右，同學(xué)之間互贈(zèng)手鏈或者針織圍脖之類(lèi)的禮物是件非常流行的事情。所以四個(gè)人在小區(qū)樓下的食雜店里就買(mǎi)到了編手鏈用的黑繩。

等上車(chē)之后，閑來(lái)無(wú)事的陸持拿出黑繩開(kāi)始編手鏈。

細(xì)細(xì)的黑繩在修長(zhǎng)白皙的手指間靈活的穿梭來(lái)去，有別于大多數(shù)同學(xué)的笨拙緩慢，陸持編手鏈的動(dòng)作既熟且快，細(xì)細(xì)黑繩在指縫間如魚(yú)得水，熟稔靈活的動(dòng)作下，黑與白襯托的愈發(fā)明顯，也越發(fā)看得人眼花繚亂。

同樣坐在車(chē)內(nèi)的岳斌和張揚(yáng)眼神發(fā)直的盯著陸持的雙手，一時(shí)間神暈?zāi)垦?，不敢置信?/br>
陸持的動(dòng)作也突然一頓，開(kāi)口問(wèn)道：“岳斌，你有沒(méi)有什么喜歡的人生格言？”

猝不及防下，岳斌被問(wèn)的一愣。

陸持耐心的重復(fù)了一遍。

岳斌有些為難的抓了抓頭發(fā)——他其實(shí)沒(méi)有什么特別喜歡的人生格言。倉(cāng)促之下，倒是想起了前兩天上語(yǔ)文課時(shí)孫老師逼大家背的名著，立刻說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……”

陸持臉色一黑，打斷岳斌的話：“短一點(diǎn)的?！?/br>
岳斌被噎的一滯，想了想，繼續(xù)說(shuō)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/br>
教室里掛著的勸學(xué)詩(shī)！

陸持的臉色黑的更狠了。他面無(wú)表情地瞥了岳斌一眼，岳斌一臉無(wú)辜的看回去：“怎么了？”

“沒(méi)怎么！”陸持淡淡的應(yīng)了一句，遲疑片刻，才繼續(xù)編手鏈的動(dòng)作。

岳斌看著陸持速度飛快的編出了一節(jié)樣式古樸，紋飾精美的萬(wàn)字不到頭手鏈，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑的說(shuō)道：“這就很好了。我可以在手腕上扣一圈，再長(zhǎng)就不合適了。”

“不行！”陸持手上的動(dòng)作沒(méi)停，淡淡的回道：“手鏈太短了，編不完?！?/br>
岳斌聞言，歪了歪腦袋，一臉疑惑的問(wèn)道：“什么編不完？”

陸持有些詫異的看了岳斌一眼：“你不是參加過(guò)國(guó)際童子軍訓(xùn)練營(yíng)嗎？”

岳斌越發(fā)懵逼的眨了眨眼睛：“是呀！”

“那你還問(wèn)！”

“?。?！”岳斌委屈巴巴地看著陸持：“為什么就不能問(wèn)了？”

坐在陸持另一邊的張揚(yáng)也是滿(mǎn)臉的疑惑。

坐在前排副駕駛的陸苗苗實(shí)在看不下去了，小姑娘隱晦的翻了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)頭說(shuō)道：“岳斌哥哥，你既然參加了那個(gè)什么童子軍訓(xùn)練營(yíng)。那應(yīng)該知道摩斯密碼吧？”

岳斌當(dāng)然知道。他在童子軍訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)無(wú)線電通訊技術(shù)的時(shí)候，還學(xué)過(guò)摩爾斯電碼呢——雖然這種電碼早在1999年就已經(jīng)被各國(guó)停用了。但是這并不妨礙摩爾斯電碼在無(wú)線電愛(ài)好者以及實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。

即便上了高二都沒(méi)有過(guò)完中二期，偶像包袱特別嚴(yán)重的校草同學(xué)當(dāng)然也不能放過(guò)這么酷炫的耍帥模式，所以他不但知道摩爾斯密碼，學(xué)的還比較好呢——至少發(fā)電報(bào)和看懂一般加密的電報(bào)是沒(méi)啥問(wèn)題的。

聽(tīng)著哥哥的同學(xué)特別耐心的普及摩斯密碼的知識(shí)，陸苗苗同學(xué)也無(wú)語(yǔ)了。

小姑娘再一次確定，這個(gè)長(zhǎng)得很帥性格很好的大哥哥腦子就算沒(méi)問(wèn)題，反應(yīng)弧也是比較慢的。

于是坐在后排的岳斌和張揚(yáng)就一臉驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本還笑意盈盈十分可愛(ài)的苗苗meimei突然變臉了。她面無(wú)表情地嘆了口氣，細(xì)細(xì)的手指點(diǎn)了點(diǎn)陸持大哥正在編織的手鏈。

岳斌和張揚(yáng)順著苗苗的動(dòng)作一臉狐疑的看了回來(lái)。就見(jiàn)黑色的細(xì)繩在陸持的手下靈活乖巧，仿佛是幾條被馴服了的小蛇，讓怎么動(dòng)就怎么動(dòng)，最后留下一條看上去就很高端大氣上檔次的黑色手鏈——就在三人（岳斌和張揚(yáng)自以為的）互動(dòng)閑聊的過(guò)程中，陸持已經(jīng)編好了第一條手鏈。

他把一條恰好能夠繞手腕兩圈的黑色手鏈遞給岳斌。

岳斌這會(huì)兒也忘了陸苗苗的詭異反應(yīng)，興高采烈的接過(guò)手鏈，往手腕上一戴——拇指接觸到的手鏈表面上突然感受到了一種頗具規(guī)律的凸起。

岳斌下意識(shí)的用手摩挲感受著，只覺(jué)得凸起的部分要么是一點(diǎn)，要么是一劃，而劃部分的長(zhǎng)短恰好是三點(diǎn)左右……

岳斌臉色一變，即便是再遲鈍的人這會(huì)兒也該意識(shí)到了：“摩斯密碼？”

陸持但笑不語(yǔ)。

陸苗苗則報(bào)以“你終于了悟”的眼神，一臉欣慰的看著岳斌哥哥——還好沒(méi)有蠢到家_(:з)∠)_

得到肯定答復(fù)的岳斌臉色變得更厲害，他的拇指慢慢拂過(guò)手鏈上rou眼不顯的凸/起部分，小心謹(jǐn)慎的讀取上面的內(nèi)容，最后緩緩說(shuō)道：“吾志所向，一往無(wú)前?！?/br>
陸持微微一笑：“你不是想要一條酷炫的手鏈嘛！這句話夠不夠中——夠不夠酷炫？”

陸持及時(shí)改口，并在岳斌和張揚(yáng)目瞪狗呆的凝視中略微疲憊的按了按眉間。

為了幫助兩名明顯中二期沒(méi)過(guò)的小伙伴編出樣式酷炫的手鏈，陸持思前想后，最終決定把摩斯密碼融入到手鏈的圖紋當(dāng)中。而他之所以會(huì)選擇“萬(wàn)字不到頭”和“回紋”圖案，也是因?yàn)檫@兩種圖案的編法非常適合融入摩斯密碼——因?yàn)槟λ姑艽a基本上是由兩種基本信號(hào)組成——一種是點(diǎn)（.），另外一種就是劃（-），而“萬(wàn)字不到頭”和“回紋”的節(jié)點(diǎn)恰好符合摩斯密碼的表現(xiàn)形式。

原本陸持還想讓岳斌自己想一句他喜歡的人生格言的，結(jié)果岳斌兩次都不給力，沒(méi)啥耐心的陸持只好大包大攬——不但要把格言