了一聲該干嗎干嗎。

陳正工作比其他班主任更多更細(xì)碎，晚上九點(diǎn)多查完學(xué)生宿舍才離校，章心宥早就餓得前胸貼后背了。

“陳老師，又最后一個(gè)，還不趕緊回家陪老婆？”

門口的保安跟他們打招呼，陳正順便說：“我們門口吃個(gè)飯，一會(huì)兒回來拿車，別鎖門啊?！彼桥_(tái)小電動(dòng)兩輪，擱外面不鎖都沒人偷。騎了不知道多少年，修了又修還跟寶貝似的。

“去吧去吧，等你們?！?/br>
陳正領(lǐng)著章心宥找了一家飯館，一葷一素一個(gè)涼菜，兩碗米飯，一壺免費(fèi)滿天星。陳正想跟他喝點(diǎn)酒，章心宥沒干，說你還騎車呢別喝了。

過了飯點(diǎn)兒人不多，菜上得很快，陳正說：“吃吧?！闭f完掰開一次性筷子，互相刮了刮筷子上的毛刺，才慢吞吞地夾了口菜。

章心宥就等著這句話，悶頭就吃了一整碗。一邊吃還一邊想，這手藝跟我尋哥比差遠(yuǎn)了。陳正又給他加了一碗，章心宥也沒客氣，心說幸虧沒飯前談，不然估摸著得氣得吃不下去。

等章心宥放下筷子，陳正細(xì)嚼慢咽不慌不忙地才吃了一半兒。

一邊吃一邊問：“你工作幾年了，四年還是五年？”

陳正不可能忘，平時(shí)訓(xùn)起他來一張嘴就是“你站講臺(tái)都五年了這點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)都沒有”？明知道這一點(diǎn)，章心宥還是回答道：“算實(shí)習(xí)五年了?！?/br>
陳正點(diǎn)點(diǎn)頭，“真快，當(dāng)你班主任的日子一晃都過去十多年了。你那個(gè)時(shí)候還真不算搗蛋的，就是這個(gè)語文，太差了！都擔(dān)心你考不上大學(xué)。”

章心宥笑起來，卻沒有搭腔，知道陳正也不是真的想要敘舊。

“你現(xiàn)在也是班主任，明白多不容易了吧？”看到章心宥點(diǎn)頭，陳正又說，“說實(shí)話，你表現(xiàn)比我當(dāng)年好多了。我剛當(dāng)老師頭兩年，比現(xiàn)在脾氣大多了，學(xué)生們都怕我，不愛學(xué)，成績上不去。我沒少挨訓(xùn)，差點(diǎn)兒就不想干了。

“那會(huì)兒也不提倡什么素質(zhì)教育、個(gè)性教育，我也不懂，反正學(xué)不好就罵，急眼了就打。家長哪像現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就鬧學(xué)校？那時(shí)候找一次家長多丟人的事兒，抱著腿哭不讓找家長，找了打得更狠?！?/br>
“可不是，”章心宥說，“語文成績墊底兒您給我媽打電話，回去給我揍得滿地打滾兒?！?/br>
陳正笑得頭頂僅剩幾根的頭發(fā)垂落下來，趕緊又捋上去了：“你那是次次都?jí)|底兒我才打的電話。”

“誰能想到你以后也當(dāng)老師了呢，還教得挺好。學(xué)生對(duì)你評(píng)價(jià)都不錯(cuò)，說章老師很負(fù)責(zé)，該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該活潑的時(shí)候活潑。聽你的課特別有意思，學(xué)習(xí)也有積極性，做作業(yè)也不煩——知道不，你教的班級(jí)每次考試我都特意查算平均分?！?/br>
章心宥搖搖頭。

雖然不知道這個(gè)，可他知道陳正特別在意自己的工作。自打進(jìn)了西五中，剛開始教學(xué)的那幾個(gè)月，陳正恨不能天天坐在教室后面盯著他上課，下了課意見就來了，受到的訓(xùn)斥比念書時(shí)候還多。

這是這么多年以來，陳正第一次如此正面地、全面地夸獎(jiǎng)他。

以往聽哪個(gè)老師夸一句，自己還沒得意起來呢，陳正都得先不咸不淡地潑點(diǎn)冷水。

“別的老師問我：聽說章老師是你以前的學(xué)生？提高很快，挺不錯(cuò)呀！我聽著心里都驕傲?！焙认乱豢诎霚氐牟瑁滦腻队纸o他續(xù)上。

“有時(shí)候不服老也不行，年紀(jì)大了跟不上時(shí)代了。學(xué)生說的啥都聽不明白，人家也不愿意讓你聽明白，管得嚴(yán)了不行松了也不行，作業(yè)多留點(diǎn)也不行，不讓學(xué)校補(bǔ)課就得花錢去補(bǔ)習(xí)班，你說圖個(gè)啥？”

說著說著似乎又要激動(dòng)起來，陳正趕緊打住了話頭，看向章心宥。

“很多東西跟你當(dāng)學(xué)生那個(gè)時(shí)候不一樣了，我總說你們珍惜現(xiàn)在吧，出了學(xué)校進(jìn)社會(huì)你們就知道念書多好了，沒人信?！彼钌畹貒@了一口氣，終于說到了正題。

“這事兒很不公平，你也很委屈，我都明白，非常明白。但是……咱們都得適應(yīng)。”

適應(yīng)，適應(yīng)什么呢？章心宥不愿意去明白。

“在一個(gè)集體里面，上下左右都是限制，有時(shí)候是難免受點(diǎn)委屈，忍一忍也就過去了。咱們得往長遠(yuǎn)了看是不是，你這樣杠下去吃虧的不還是你嗎？咱不談別的，就談點(diǎn)實(shí)際的。你投訴有多大把握不給你壓下來？要不有關(guān)系他們敢開這個(gè)培訓(xùn)班嗎？一使勁給你調(diào)到下面區(qū)縣亂七八糟的學(xué)校，想回回不來你咋辦？

“你年紀(jì)也不小了，把爹媽放在這兒你不擔(dān)心？”

陳正直直地看著他的眼睛：“你要是真決定辭職，那就當(dāng)我沒說。問題是——你辭嗎？”

他可能不懂章心宥，但是他懂章心宥的理想。

哪怕天天抱怨一萬遍好累啊好忙啊小兔崽子們好難管啊，發(fā)誓下輩子絕對(duì)不當(dāng)老師了仿佛下一刻再也不會(huì)站上講臺(tái)的人，也是那個(gè)費(fèi)勁心思研究方案、一邊嘟嘟囔囔加班一邊想辦法讓每一道公式都能被學(xué)生愉快地吸收的人。

章心宥是個(gè)仍有很多缺點(diǎn)的老師，但章心宥也是個(gè)出色的老師。

是個(gè)不會(huì)輕易放棄的老師——無論對(duì)學(xué)生，還是對(duì)他自己。

“你走了，你學(xué)生咋辦。再換一個(gè)班主任？”

章心宥低下頭，數(shù)碗里剩下的飯粒，好半天沒講話。

“知道你不愿意寫，你也不用寫，寫也寫不好?！标愓龔乃且呀?jīng)磨禿皮的人造皮革挎包里掏出幾頁紙，放在章心宥面前，“都給你寫完了，簽個(gè)名就行。”

在電腦里寫完打印的，字?jǐn)?shù)沒有三千也有兩千八，行文一看就是陳正的手筆。陳正比章心宥他爸強(qiáng)，很早就學(xué)會(huì)打字，還能做簡單的PPT和發(fā)郵件。

章心宥就那么垂著頭看第一頁，看了得有十幾分鐘也沒翻第二頁，慢慢抬起頭來問：

“老師，是我錯(cuò)了嗎？”

下了地鐵快十一點(diǎn)，章心宥慢慢地往家走。經(jīng)過未今的時(shí)候給荊尋撥電話，荊尋按掉，直接下樓來給他開門。

“吃完飯了？”

“嗯。”

本想約章心宥一起吃飯，聽說被年級(jí)組長留住了，荊尋就料到是因?yàn)檫@事，特意告訴他回來的時(shí)候上來一趟。把他帶到辦公室沏了一壺玄米茶，把茶杯放手心里捂著。

“什么結(jié)果？”

章心宥從背包里掏出那幾頁紙遞給荊尋。

那篇檢討分三個(gè)部分，第一部分澄清舉報(bào)信內(nèi)容完全不屬實(shí)，子虛烏有，舉報(bào)人章心宥因教學(xué)問題與學(xué)校產(chǎn)生摩擦，聽信不實(shí)之言給學(xué)校造成了不良影響；第二部分展開全面的自我檢討、自我審查，同時(shí)請(qǐng)廣大師生嚴(yán)格監(jiān)督；第三部分歌頌學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)，列舉各位領(lǐng)導(dǎo)清正英明大小事跡，感人肺腑，字?jǐn)?shù)是前兩部分之和。

“你寫的？”荊尋驚訝道。