的精神疏導(dǎo)?！?/br>
西澤一驚，腦海中各種思維信息散了個(gè)干凈，他回頭看去，見到幾個(gè)牛高馬大的哨兵逐一和蘭登作別，經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)都好奇地看了他一眼。

前面幾個(gè)人都出去了之后，最后一個(gè)人卻突然停了下來(lái)。

那人背著窗戶站著，光線勾勒出他高大挺拔的身影。

西澤正好視線掃過(guò)，在看清那是奧斯維德后，他猛地氣息一滯，臉上僵硬的微笑中透出些疲憊——有些人你越是不想見到，就越是會(huì)天天見到，琥珀星一共二十四個(gè)節(jié)點(diǎn)星，隨便一個(gè)都是人口眾多的龐然大物，居然這都能讓他們碰上。

……緣啊，有時(shí)真是妙他媽的不可言。

作者有話要說(shuō)：

西澤：……精神要波動(dòng)了

教授：沒事，親一口精神就平穩(wěn)了(～￣▽￣)→

第13章精神世界

西澤一對(duì)上奧斯維德的眼睛，就覺得不是很妙。

先前打的抑制劑怕不是假的，遲鈍的五感在碰上這個(gè)人后居然又變得敏銳起來(lái)，他覺得自己聽見了奧斯維德平穩(wěn)細(xì)微的呼吸聲，看清了那雙眼中一閃而過(guò)的驚訝，甚至能感覺到對(duì)方周身的溫度……

西澤猛地收回了視線，驚覺信息素對(duì)他的影響好像加深了，身上的低熱又有點(diǎn)升起的跡象，頓時(shí)有些不自在：“……你怎么在這里？”

蘭登聞聲回頭，發(fā)現(xiàn)奧斯維德一言不發(fā)地站在邊上，他有些恍然地睜大眼，看看奧斯維德，又看看西澤。

“他是過(guò)來(lái)接受例行精神疏導(dǎo)的?！碧m登說(shuō)，“你看我光顧著跟你說(shuō)精神力，都忘了他剛好今天過(guò)來(lái)——我之前看過(guò)協(xié)會(huì)的報(bào)告了，你們倆是95%匹配度的匹配對(duì)象吧？”

他邊說(shuō)著邊點(diǎn)開自己手腕上的終端，光幕上列出一份報(bào)告：“哦……結(jié)合熱低熱，這里有個(gè)備注說(shuō)你們倆已經(jīng)有過(guò)親密接觸了？”

西澤：“……”

奧斯維德仿佛沒聽見蘭登說(shuō)話似的，目光一直鎖在西澤身上：“你們?cè)谧鍪裁矗俊?/br>
蘭登：“正教他怎么感受自己的精神力，他剛覺醒向?qū)傩?，?duì)怎么去調(diào)動(dòng)自己的精神力一竅不通?！?/br>
奧斯維德點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒跟兩人打招呼，徑直開門出了辦公室，似乎是走了。

西澤出乎意料地一愣，居然一時(shí)分辨不出心底一閃而過(guò)的情緒是什么。

為了緩解有些混亂的腦子，他隨口問(wèn)道：“奧斯維德為什么要來(lái)教授你這里接受精神疏導(dǎo)？我記得近衛(wèi)隊(duì)里也有不少向?qū)ш?duì)員，為一個(gè)哨兵疏導(dǎo)并不難吧？”

哨兵擁有強(qiáng)大的五感，每天通過(guò)感官接收到的信息是正常人的成百上千倍，這些數(shù)量龐大的信息一刻不停地影響著他們，往往容易令他們陷入狂躁之中，嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)绊懰麄兊木?，?dǎo)致他們精神崩潰。

面對(duì)這種情況，向?qū)У木袷鑼?dǎo)就顯得尤為重要了，這就是有了伴侶的哨兵狀態(tài)會(huì)更加穩(wěn)定的原因。單身哨兵由于沒有向?qū)О閭H，大多會(huì)找熟悉的向?qū)笥鸦蛘叩缴鐓^(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)接受日常的精神疏導(dǎo)，只要向?qū)У哪芰Σ皇翘?，?duì)一般哨兵的疏導(dǎo)他們還是能勝任的。

“你說(shuō)奧斯維德？”然而蘭登卻搖了搖頭，“他不行，他的情況有些特殊，幾乎沒有人能幫他進(jìn)行精神疏導(dǎo)?！?/br>
西澤一愣：“他不是準(zhǔn)A級(jí)嗎……難道他實(shí)力已經(jīng)完全達(dá)到A級(jí)了？也不對(duì)啊，就算是A級(jí)，近衛(wèi)兵團(tuán)里也不是沒有A級(jí)向?qū)??！?/br>
蘭登笑了笑，沒有詳說(shuō)：“這一點(diǎn)就是他的個(gè)人隱私了，先不說(shuō)這個(gè)……”他邊說(shuō)著邊從辦公桌上拿起一個(gè)水晶球一樣的圓球，交到了西澤手上。

圓球入手感覺潤(rùn)澤溫暖，西澤奇道：“這是什么？”

“模擬生物精神等級(jí)的精神球，沒有實(shí)際的思維內(nèi)容在里頭，平時(shí)都是用來(lái)給新手向?qū)Ь毩?xí)怎么進(jìn)入別人精神世界的，有幾個(gè)檔，最低的正好能模擬一個(gè)E級(jí)哨兵的精神世界強(qiáng)度。”

蘭登：“理論知識(shí)你都是學(xué)過(guò)的，我們就不再花時(shí)間在那些沉悶的東西上了，對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際應(yīng)用比較重要。作為向?qū)?lái)說(shuō)，精神疏導(dǎo)是基本功，但要想進(jìn)行精神疏導(dǎo)，你首先必須要進(jìn)入對(duì)方的精神世界，連精神世界都無(wú)門而入，那精神疏導(dǎo)還是免了?！?/br>
西澤看著手中的圓球，把玩了一下，只覺里頭一片渾濁，似乎有很多模糊的煙霧在打轉(zhuǎn)，根本看不清虛實(shí)：“我該怎么做？像剛剛那樣感知精神力，然后呢？”

“然后就將你自己的精神力散開成網(wǎng)，覆蓋在精神球上，控制思維觸手進(jìn)入球體內(nèi)部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腦海中呈現(xiàn)出球體中的景象時(shí)，就是進(jìn)入成功了?！?/br>
西澤了然點(diǎn)頭，他剛才已經(jīng)感知到自己的精神力了，也順利展開過(guò)精神網(wǎng)，聽蘭登這么說(shuō)，利用思維觸手進(jìn)入別人的精神世界應(yīng)該不太難。

他閉上眼睛，白虎默契地走到他身旁，那股微弱的精神力果然再次出現(xiàn)，像蜘蛛布網(wǎng)一樣，散開成千萬(wàn)條精神絲線，彼此勾連成網(wǎng)，緩緩地罩在了精神球周圍。

一切看起來(lái)還挺順利的，然而十多秒后西澤睜開眼，有些疑惑地咦了一聲，然后皺著眉頭又閉上了眼，半分鐘后，他表情微妙地再次睜眼看向蘭登。

“……什么都感覺不到。”

蘭登詫異地看著他：“不可能，這只是個(gè)E級(jí)的精神網(wǎng)強(qiáng)度，精神排斥幾乎等同于不存在，你覺醒的向?qū)傩允荅級(jí)，應(yīng)該能進(jìn)去的?！?/br>
西澤搖了搖頭：“但我的思維觸手確實(shí)被攔在外面了。”

蘭登不可置信地從他手中接過(guò)精神球，嘗試著感知了一下，順利進(jìn)去了，完全沒有問(wèn)題。他拿起精神球看了一陣，又轉(zhuǎn)頭看了看西澤，臉上露出個(gè)有些驚詫的表情：“不會(huì)吧……你該不會(huì)，其實(shí)連E級(jí)都沒達(dá)到吧？”

西澤：“……”

就像哨兵和向?qū)У淖罡咴u(píng)級(jí)是S，但那并不意味著他們能力的極限就是S，歷史上關(guān)于超S級(jí)的哨兵向?qū)б彩怯羞^(guò)幾次零星記載的。與此同理，最低評(píng)級(jí)E也就并不意味著實(shí)力低于E的人不存在。

西澤完全沒料到自己的向?qū)傩跃尤豢赡鼙菶還差，自尊心出現(xiàn)了輕微裂痕。

蘭登滿臉不可思議地來(lái)回踱步：“這下麻煩了，因?yàn)樵u(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)最低就是E，低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人太少見了，學(xué)院近十年都沒出現(xiàn)過(guò)這樣的例子，所以符合你這情況的練習(xí)工具根本沒有?！?/br>
西澤深深感受到今天的經(jīng)歷帶給自己的挫敗，“實(shí)在不行就算了吧教授，我本來(lái)也沒想把這個(gè)新覺醒的能力太當(dāng)一回事，只要它別給我哨兵能力添麻煩就行了。”

“話也不是這么說(shuō)……”蘭登蹙眉思考，試圖尋找解決的方法。

正想得入神，一個(gè)聲音突兀地響起，令在場(chǎng)兩人都吃了一驚：“我來(lái)做他練習(xí)的對(duì)象?！?/br>