愛死你了！這個(gè)創(chuàng)意太棒了?！?/br>
    她趕緊跑出去報(bào)告班主任。

    梁司辰望著她歡快的背影，只覺剛剛手臂被握住的瞬間，一股酥麻的電流涌過，整個(gè)手臂都不是自己的了。

    49

    這個(gè)建議很快就被班主任通過，班主任讓她好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

    她一溜煙一路小跑回來，特地走后門，繞到梁司辰身后，拍了他肩一下:“嘿！”

    好消息要和好朋友分享……

    “通過了！”

    她實(shí)在是……此刻的心情無以言表，唯有:“梁司辰，要是我們拿獎(jiǎng)了，我請(qǐng)你吃飯?！?/br>
    “噢?！彼袅讼旅?，思考幾秒，看著她不懷好意:“那我可要吃貴的！”

    “成。”

    章天聽見了，仰頭問云柔:“云柔你怎么不請(qǐng)我吃飯呢？”

    下一秒，他的頭遭到了重?fù)?，梁司辰用書敲了下他的腦袋:“有你什么事兒”

    章天:他真的是很想換老大！他沒有功勞，有苦勞吧！請(qǐng)吃個(gè)飯?jiān)趺戳?？怎么了?/br>
    章天委屈巴巴的看著梁司辰。

    那可憐樣，嘖嘖，云柔都心軟了。

    像是知道她怎么想的，梁司辰隨后又來一句:“別理他，裝可憐是他強(qiáng)項(xiàng)?！?/br>
    章天:真扎心了啊。

    “對(duì)了。”云柔猛一拍腦袋，看戲看的開心，差點(diǎn)把正事給忘了。

    她笑瞇瞇的，微微笑。

    梁司辰已經(jīng)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)了，每次云柔這樣笑，準(zhǔn)沒好事。

    他的頭忽地疼起來。

    “我想邀請(qǐng)你做我的幫手，班主任已經(jīng)同意了！”

    梁司辰:……

    怎么沒有人問他的意見，這是邀請(qǐng)嗎？

    分明就是先斬后奏……

    “不……”

    他拒絕。

    “兩頓飯！我請(qǐng)你吃兩頓~~”

    兩頓

    他咳嗽一聲，開始傲嬌起來:“老是吃飯沒意思”

    “要不干什么？隨你挑？”

    這個(gè)建議是梁司辰提出來的，她很想和他一起完成。

    “那……”他雙腿垂直掛在桌子腿上，一搖一晃的，蕩起秋千來，咧開嘴角，笑成了星星眼:“叫聲師傅聽聽！”

    云柔:……

    章天:……

    這貨，怎么這么執(zhí)著叫師傅??！

    章天皺起眉:辰哥，這是要搞師生戀??！

    “換個(gè)！”

    什么年代了？叫師傅掉不掉價(jià)。

    呵呵！梁司辰小朋友鐵了心了，一定要聽到。

    接下來不管云柔曉之以理，動(dòng)之以情，還是威逼利誘，某人都不為所動(dòng)。

    章天在一邊，內(nèi)心戲很足:辰哥，你這樣不行?。?/br>
    云柔氣鼓鼓的，瞪著梁司辰，活生生成了金魚眼。

    跟蚊子哼似的:“師傅。”

    某人顯然不滿意，作勢(shì)要走。

    “師傅。”

    云柔急急低吼出，行了吧。

    某人還是出去了，出去上廁所。

    云柔在背后摩拳擦掌，梁司辰，你就不要栽在我手上！

    第一節(jié)課開始，云柔簡(jiǎn)單跟大家闡述了梁司辰的建議，得到大家一致認(rèn)可。

    主要人家身份（老大）在那里，不認(rèn)可不行啊。

    “那我們就一個(gè)一個(gè)來，從第一大組開始一個(gè)一個(gè)，畫完了就往后傳。”

    云柔話音剛落，梁司辰舉手:“不行，太慢了。還是一組一組的圍在一起畫，大家共用。反正大家也不是用同一種顏色。”

    “ok?！痹迫嵊淇觳杉{。

    “那大家先畫，畫好之后我們?nèi)ズ竺媾抨?duì)形，再想一下動(dòng)作?！?/br>
    “不行?！绷核境叫∨笥延钟幸庖娏?，這次沒舉手就發(fā)言:“那樣會(huì)來不及。這樣吧，大家先畫，我和云柔想動(dòng)作，期間大家有好的想法可以來告訴我們?！?/br>
    “好的，大家還有什么疑問嗎？沒有我們就開始了！”

    好氣噢，還是要保持微笑。

    還是同一個(gè)家伙:“我提醒下大家，一定要注意顏料，一定要自然晾干，不然圖形會(huì)花的，到時(shí)候手上圖案不完整，又要重新來過。”

    好煩哦，總覺得他才是組織委員。那么面面俱到。

    云柔一點(diǎn)存在感都木有了。

    ☆、chapter23

    50

    梁司辰總結(jié)完后，云柔很心機(jī)地兩分鐘沒有說話。

    確認(rèn)對(duì)方不再說什么了，她才瞇瞇眼開口:“那開始吧。”

    拿到顏料的同學(xué)馬上就行動(dòng)起來，沒拿到顏料紛紛在和同伴們討論自己要畫什么。每個(gè)人都很有激情。

    梁司辰拿著紙和筆走到云柔身邊，不留余力地吐槽:“你想什么呢？剛才停頓那么久我還以為你大腦缺氧了呢？”

    你才缺氧呢！你全家都缺氧！

    她好想翻個(gè)白眼噢:還不是怕你要說的話太多！

    看她多體貼呀！

    哎呀，人是她請(qǐng)來的，她很怕此人撂擔(dān)子不干了，所以只敢在心里畫圈圈，腹議。

    梁司辰展開紙，開始在紙上勾勾畫畫。見旁邊的人遲遲不回自己，就知道小女生在開小差。

    拿著筆桿的手不停頓直接上揚(yáng)，“啪嗒”筆桿和腦門發(fā)出令他愉悅的聲響。

    云柔怒瞪。

    梁司辰理直氣壯，問心無愧，坦然接受她的審視。

    云柔:你的良心不會(huì)痛嗎？啊！你沒有良心。

    多悲哀??！唉。

    她自我催眠:我忍，忍，這個(gè)下午就做忍者神龜了。

    這樣想著，逼著自己扯開一個(gè)笑。

    梁司辰瞅著，咦！比哭還難看。

    好了，這個(gè)話題到此結(jié)束。

    “你畫什么呢？”她督到他紙上畫的一些小東西，好奇的移不開目光。

    看她很感興趣的樣子，他心甚慰。

    筆桿指著那些小東西，一一為她講解起來:“這是水波，我想的第一個(gè)動(dòng)作。到時(shí)候同學(xué)們伸出手來，模仿水的波紋?！?/br>
    呵！虧她看了個(gè)半天，她微挑起眉，有些質(zhì)疑:“這是水波？”

    她還以為是等于號(hào)呢！

    她這樣一問，梁司辰又看了眼自己的畫，臉不紅心不跳:“簡(jiǎn)筆畫?！?/br>
    云柔:噢。啊呸！這個(gè)師傅不要也罷。

    “那個(gè)呢”

    天哪，她突然更想聽他對(duì)他那些創(chuàng)作蹩腳的解釋。天知道難得有嘲笑他的機(jī)會(huì)。

    “那是小鳥，到時(shí)候鳥的形狀也可以做?！?/br>
    云柔:“喔~”

    她還以為是大雁呢！

    云柔的反應(yīng)讓他很受傷，自尊心受到嚴(yán)重打擊。

    他很有必要為自己在她心中樹立起更良好的形象。

    “這就是個(gè)草圖，我要是認(rèn)真畫，絕對(duì)栩栩如生?！?/br>
    云柔看他幾眼，小眼神里滿是戲謔:莫急，莫躁，莫慌。小朋友，我懂的。

    梁司辰以手扶額:……

    挽救形象……失敗。

    艸，不行了！他一把拉開校服拉鏈，抖抖領(lǐng)