生，她雖然借著的東風(fēng)，短期內(nèi)混得風(fēng)生水起，卻是后繼乏力，反倒是星辰藝術(shù)學(xué)院出來的練習(xí)生憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)功穩(wěn)扎穩(wěn)打的路線從羊腸小道走出了一條康莊大道。

    而現(xiàn)在，因緣巧合，她竟然也來到了這所學(xué)校，只能說，命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自有其神奇之處。

    “大家好，我是來自Z省T市的韓薇，韓信的韓，紫薇花的薇，希望在接下來的半個(gè)月時(shí)間中，能夠跟大家友好相處，謝謝?！?/br>
    在這所藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，泰半都是懷揣著明星夢的，對于鏡頭的出現(xiàn)格外得熱切，雖然班上的學(xué)生大部分都跟韓薇差不多大小，都是十四五歲的年紀(jì)，卻不管男男女女都化了妝，力圖在鏡頭前表現(xiàn)出最漂亮的一面，就算這個(gè)所謂的的節(jié)目之前根本沒有聽過，可投資方卻是星辰娛樂，有這個(gè)活招牌在，大家都不動(dòng)聲色地想要更多的鏡頭。

    這樣的競爭，是本能，也是這個(gè)五光十色的圈子圈外的常態(tài)。

    要珍惜每一次在鏡頭前的機(jī)會(huì)，誰也不知道，這一秒的鏡頭會(huì)不會(huì)讓你一飛沖天。

    “薇薇，我是班長常菁，遇到什么事情，可以直接找我。”

    班長常菁是個(gè)很漂亮的美人，大方熱情，班上的同學(xué)也都紛紛對韓薇釋放了善意，畢竟，教室里除了跟拍的攝影師，還安裝了攝像頭，一舉一動(dòng)都被記錄在鏡頭下。

    初來乍到，要跟上班上的課程，常菁這個(gè)班長將自己的課表抄寫了一份給韓薇，早上四堂課中語數(shù)英再加上物理，下午再加上兩節(jié)主課化學(xué)和歷史，隨后便是根據(jù)班上學(xué)生各自特長安排的興趣課，同樣有兩節(jié)，有鋼琴、小提琴、古箏、聲樂、民族舞、街舞等種類繁多的選擇，常菁選擇的是鋼琴和民族舞，因此特意解釋道：“班上一共有三個(gè)同學(xué)選擇了鋼琴，除了我還有李家峪、耿晴晴，選民族舞的就只有我和李旦。”

    畢竟都還是半大少男少女，九年義務(wù)制教育該要掌握的課程還是要掌握的，雖然如今的娛樂業(yè)高度發(fā)展，大紅大紫的明星中也有很多從小就是藝術(shù)學(xué)院出身的，對于學(xué)歷并沒有那么嚴(yán)苛的要求，可一個(gè)公眾人物的綜合素質(zhì)還是需要學(xué)識(shí)的積累的。

    星辰藝術(shù)學(xué)院的主要培養(yǎng)集中在了下午的各個(gè)興趣課，本來班上人就少，各個(gè)興趣課更是絕對小班化教學(xué)，選的人少，甚至可以達(dá)到一對一教學(xué)。班上的學(xué)生既要兼顧文化課又要學(xué)習(xí)幾項(xiàng)過硬的特長，大部分都跟常菁一樣選了兩門興趣課。

    韓薇看過學(xué)校設(shè)置的課程后，倒是對編曲、聲樂、樂器相關(guān)的課程，甚至是舞蹈等都頗有幾分興趣，干脆一口氣選報(bào)了四門興趣課，常菁見狀，也沒有多勸什么，只是將各門老師安排的時(shí)間告訴了韓薇。

    早上來學(xué)校的時(shí)候，校長親自把學(xué)校的食堂飯卡給了韓薇，一早上的文化課下來，韓薇發(fā)現(xiàn)自己聽著略微有些吃力，她畢竟太多年沒有正兒八經(jīng)地學(xué)習(xí)了，很多知識(shí)點(diǎn)都忘記了，幸好年輕的大腦，記憶力理解力都在巔峰狀態(tài)，雖然跟著有些吃力，卻也勉強(qiáng)都跟了下來。

    午飯是跟常菁、耿晴晴一塊兒吃的，一邊吃飯一邊聊天，看得出來常菁和耿晴晴的關(guān)系很好，按照這兩人的說法是因?yàn)樗麄儌z名字里都有青，所以格外親近，一個(gè)是芳草菁菁，一個(gè)是晴朗明媚，組合在一塊兒就是春光明媚。

    飯后，問了兩人音樂教室的位置，韓薇找到了一間單人的音樂室，從樂器室拿到了一把吉他，利用午休的時(shí)間，將昨天靈光一閃的的編曲進(jìn)一步完善，等完成了編曲，編導(dǎo)王希利用這個(gè)單獨(dú)空檔時(shí)間對韓薇進(jìn)行了一番單獨(dú)的采訪。

    “你這首是寫給汪女士的嗎？”

    “嗯，汪mama對我很好，我也想要為她做些什么?！?/br>
    “你親生mama在你五歲的時(shí)候就拋下了你，這些年，你想她嗎，你恨你mama嗎？”

    “說沒想過，是騙人的，一開始整日整日地想，想不明白，為什么她要丟下我和爸爸，有很多時(shí)候，我會(huì)被人指著鼻子罵沒媽的孩子，說我沒教養(yǎng)，我一開始會(huì)哭，后來就跟說這些話的人打架，再到現(xiàn)在，其實(shí)已經(jīng)不想了，我只想要好好地守著爸爸，早點(diǎn)掙錢，讓爸爸好好休息，好好養(yǎng)病，我就很開心了。”韓薇組織著言語，對于消失在自己生命中的生母，是真得沒有了期待，曾經(jīng)十四歲的她還對所謂的母親心存留戀，可現(xiàn)在她卻想借著節(jié)目，表明自己的態(tài)度，“而且，我現(xiàn)在有汪mama了，我也是有mama疼愛的小公主了?！?/br>
    “如果你生母回來找你，你會(huì)原諒接受她嗎？”

    “我沒有資格對生育了我的母親說原諒，畢竟沒有她，就不會(huì)有我?？墒?，我也很難真得將她當(dāng)作一個(gè)母親，每次老師布置作文寫的時(shí)候，我都無從下筆，我甚至已經(jīng)想不起她長什么模樣，便是在大街上擦肩而過，我也都無法認(rèn)出來，這樣的母親，于我而言，無非是個(gè)陌生人?！?/br>
    第5章

    第五章

    下午兩節(jié)主課結(jié)束后，便是興趣課，韓薇在星辰藝術(shù)學(xué)院的第一節(jié)興趣課便是編曲課，整個(gè)年級(jí)就只有韓薇這一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樵缟享n薇遞交了選課表后，排課時(shí)間便第一時(shí)間出來了，不過，有關(guān)系硬，知道韓薇這是在錄制節(jié)目高年級(jí)學(xué)長學(xué)姐，走了學(xué)校和節(jié)目組的門路，為了讓錄制出來的節(jié)目更好看，所以，等到韓薇去上課的時(shí)候，編曲課上除了她，還有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是叫做錢銘的瘦瘦高高的白皮膚男生，一個(gè)是叫做王慧茹的細(xì)腰大胸卻留著清純黑長直的女生。

    編曲老師姓任，單名一個(gè)應(yīng)字，性別為男，老師還沒有來的時(shí)候，王慧茹主動(dòng)向韓薇釋放了善意，笑著稱編曲老師是男版任盈盈。等任老師一露面，韓薇倒是有些明白，為什么會(huì)有這么個(gè)說法了，所謂的男生女相，大抵便是指任應(yīng)這種面如冠玉，皮膚白皙細(xì)膩的男人了，明明班上的錢銘皮膚已經(jīng)是男生中很好的，可這位任老師當(dāng)真是可以用膚若凝脂來形容。

    雖然生的漂亮文氣，可這位任老師的脾氣明顯不太好，一堂課下來，頗有些一言堂的架勢，臨到最后，更是直接讓才上了一堂課的韓薇直接現(xiàn)場創(chuàng)作一首曲子。

    任應(yīng)確實(shí)是有真材實(shí)料的，講了很多干貨，不過，韓薇也看得出來，任應(yīng)覺得創(chuàng)作編曲更多的是天賦，甚至覺得她錄制節(jié)目嘩眾取寵，故意要弄出個(gè)創(chuàng)作才女的名頭，對她有些意見，所以才會(huì)當(dāng)著鏡頭的面，直接讓她創(chuàng)作一曲。

    韓薇有許多的存貨，可如果把上輩子創(chuàng)作的歌曲拿出來用，只怕這位任老師也會(huì)認(rèn)為是她早有準(zhǔn)備，她也不怵，抱著吉他，直接現(xiàn)場編了一小段。

    就連歌詞也是靈機(jī)一動(dòng)便隨