“怎么會(huì)讓你得逞?！?/br>
    “呵！”

    童夏君一臉吃瓜圍觀的表情，等著熟悉的氣流朝她涌過來，然而事與愿違的，她沒看到?jīng)_擊力強(qiáng)的場面，反而看到了令她匪夷所思的一幕。

    閻承陽的拳頭像是失去了附屬的力量，只是憑借著本身的物理攻擊落在了蕭起瀾的手上，在二人接觸的那一刻，他們的神情都是一愣。

    “？”閻承陽的神色變得相當(dāng)不解，他將拳頭撤回一些，又往前推了過去，蕭起瀾配合著接住了他，一人撤，一人接，循環(huán)往復(fù)。

    好像是在那么一秒里，剛硬鐵拳就變成了花拳繡腿，兩人不再像在打架，反而像是在彈棉花。

    童夏君感覺手里無形的瓜掉了下去，她扯扯嘴角，忍不住開口：“……你們，打太極嗎？”

    “閉嘴！”閻承陽唰的一下漲紅了臉，他這才停下這可笑的動(dòng)作，動(dòng)起僵硬的步子朝她快步走去，同時(shí)抬起手臂，不敢置信的語氣中還帶著些莫名的委屈，“我的力量使不出來了！”

    接著童夏君清晰地看見，在他走出跑道的那一刻，他原本空空的手掌心突然竄出一團(tuán)火焰。

    “咦？恢復(fù)了！”閻承陽見狀，神色立馬轉(zhuǎn)為喜悅，忙不迭地又轉(zhuǎn)身往跑道上的人攻過去。

    然而，他還沒邁出一步，就被跑道邊上的小檻絆到了腳，一個(gè)不穩(wěn)后，整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在了跑道上，在他身子貼上地面的一剎那，他手中好不容易燃起的火焰立馬蔫了下去。

    “……”

    “……”

    不忍直視。

    “看來，智商有問題也會(huì)成為問題生，”墨安唏噓道，“還好我有好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    “……嗯，一定要引以為戒?！?/br>
    這時(shí)，在原地沉默許久的蕭起瀾抬起腳步，他特意在跑道與其他場地來回走了幾次，最后走到童夏君他們面前，總結(jié)道：“這跑道有問題。”

    “什么問題？”

    “一旦我站在上面，我的能力會(huì)完全失效?！?/br>
    “果然，”墨安盯著跑道的表面，喃喃道，“第一次考核的時(shí)候我就感覺到了，只要站著就會(huì)有很強(qiáng)的不適，原來原因是這個(gè)?！?/br>
    “能力失效和跑道有什么關(guān)系？”童夏君不解。

    “我怎么知道。”

    墨安提議道：“這時(shí)候，我們就應(yīng)該去咨詢一下了?！?/br>
    “？”

    學(xué)院的圖書館內(nèi)。

    一入室內(nèi)，蕭起瀾便連忙捂住了鼻子，警覺地看向漂浮在空氣中的顆粒，嘀咕道：“什么東西?！?/br>
    “呵，”像是找到嘲笑他的理由，閻承陽立馬嘲諷道，“瞧你一副沒見識的樣，真丟臉?！?/br>
    “別說話了，跑道上的沙子都從嘴里出來了?！?/br>
    “你……”

    懶得管他們的爭吵，童夏君朝著空氣里喊道：“小jiejie，你在嗎？——”

    很快，空氣里的部分顆粒泛起藍(lán)色的光，形成一道熟悉的屏幕擋在了眾人面前：“歡迎來到圖書館。”

    “……”這次是不是把改造學(xué)院四個(gè)字省了。

    屏幕另一頭的機(jī)械女聲補(bǔ)充道：“還有，童老師，下次進(jìn)入室內(nèi)后我會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)的，您不用這么大聲地喊我?！?/br>
    “哦……”不但省了字，連登陸都不用登了，不過這樣正好，童夏君繼續(xù)說道，“這次我想了解一下這個(gè)學(xué)院的信息，現(xiàn)在還沒到審核時(shí)間，這個(gè)功能可以用的吧？”

    “當(dāng)然可以，請問您想咨詢什么呢？”

    “關(guān)于學(xué)院的cao場，請把cao場的資料都告訴我們吧?！?/br>
    “好的?！?/br>
    接著，藍(lán)色的屏幕上浮現(xiàn)出一個(gè)數(shù)據(jù)圖，看模樣是整個(gè)cao場的3D圖形，旁邊還有一個(gè)手指可控的標(biāo)志，童夏君伸出手指在上面滑動(dòng)了幾下，圖形跟著她的動(dòng)作移動(dòng)起來，甚至還能跟著放大和縮小。

    高科技，真是個(gè)神奇的東西。她不禁感嘆著。

    “cao場的資料過于龐大和復(fù)雜，請您根據(jù)需要，按在您想了解的位置，我會(huì)給你作出解答?！?/br>
    聞言，童夏君用手指點(diǎn)了點(diǎn)跑道的位置，系統(tǒng)似是處理了一秒后，女聲作出了回復(fù)：“您點(diǎn)擊的是cao場的跑道，改造學(xué)院的跑道為所有的問題生量身設(shè)計(jì)，通體由特殊的材料制成，是學(xué)院里唯一一處可以抑制學(xué)生能力的位置?！?/br>
    “等一下，”蕭起瀾盯著屏幕表面，依舊戒備著語氣問，“是什么材料？”

    “是一種特殊材料，圖書館內(nèi)沒有記載，所以我也不能提供材料的名稱?！?/br>
    “……嘖?！?/br>
    “雖然材料對問題生的能力有影響，但是對教師是沒有任何負(fù)面作用的，請您放心，童老師?！?/br>
    童夏君點(diǎn)點(diǎn)頭，無視了身后幾道抗議的目光，心中直夸這個(gè)學(xué)院的設(shè)計(jì)還是有人性化的地方的。

    不過既然來都來了，不如多打聽一些？

    她的目光又放在這個(gè)cao場的兩個(gè)建筑上，右邊的材料室不用再提，第一次考核的情況她還記憶猶新，不過這左邊的神秘建筑，上一次他們好像并沒有進(jìn)去，所以對此一無所知。

    不得不說，未知的東西永遠(yuǎn)有謎一樣的吸引力，童夏君點(diǎn)擊了一下那個(gè)建筑：“這是什么地方？”

    第六十章 免疫者

    同樣處理了一秒鐘的訊息，女聲開口：“這個(gè)建筑的名字叫處理室，現(xiàn)在是校園內(nèi)閑置的一塊空地，暫時(shí)沒有用作于任何的規(guī)劃?！?/br>
    “閑置？為什么學(xué)院里會(huì)有閑置的空地？”

    嘴上雖然這么說，但童夏君在心里嘀咕著，這學(xué)校百年不見一人，可以說所有的地方都是閑置了。

    “因?yàn)榭紤]到學(xué)院考核以及其他活動(dòng)，所以特地騰出一塊空地，以備不時(shí)之需，”女聲頓了頓后道，“不過近年以來都沒使用過?！?/br>
    “哦……”這意思是近年以來只有她這個(gè)活人出現(xiàn)？

    此時(shí)，她身后的閻承陽提出了疑問：“我還是不懂，為什么會(huì)有抑制能力這種反人類的東西存在？你們真不打算解釋解釋？”

    “既然世上的問題生會(huì)產(chǎn)生體內(nèi)的異能，那么存在抑制這異能的東西也不奇怪。”

    “這……”

    “而且，不單單會(huì)有抑制能力的材料，在這世上還存在著對異能免疫的人群，他們叫免疫者?！?/br>
    “免疫的人群？？”童夏君震驚了，“比如說誰？”

    “擁有這個(gè)體質(zhì)的人群在各處都會(huì)出現(xiàn)，只是數(shù)量十分稀少，大約與問題生的概率基本一致，因?yàn)樗麄儾粫?huì)對正常的社會(huì)秩序產(chǎn)生影響，所以大部分存在普通人群之中，免疫者自身無法察覺，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)也無法檢測出他們的異樣，因此有些人活了幾十年也不會(huì)知曉自己有這樣的體質(zhì)?！?/br>
    “哎，等會(huì)等會(huì)，我就搞不懂了，”童夏君連連打斷她，不解的神情里還帶些委屈，“我總不是免疫者吧？既然這世上有免疫能力的人