沒有反應(yīng)過來。

    “好詞，真是一首好詞?！蓖蹙粗x完第一句就被驚艷到了，讀完整首詞，整個(gè)人完全被迷住了。

    在場(chǎng)所有人聽到王敬之的贊同，從巨大震驚中清醒過來：“好詞，真的是一首好詞！”

    這首詞寫的非常凄美，也非常哀怨。

    其實(shí)，這首詞是悼念亡人，所以寫的非常悲。

    “李兄，這首詞我拿給夏先生看?！蓖蹙粗f完，朝李道清行了個(gè)禮，然后急急忙忙地上樓。青山書院和藍(lán)山書院的老師在三樓，他們都是學(xué)問非常高的人，在讀書人中的名聲很高。

    看王敬之匆匆忙忙跑開的背影，賈璉和李道清他們都一臉吃驚地表情。

    “請(qǐng)問這首蝶戀花的詞是李先生所做嗎？”一個(gè)長(zhǎng)相比較清秀的男人走了過來，很客氣地問道。

    李道清看著眼前的人，是青山書院的孟中玉。青山書院有名的大才子。“不是老夫，是老夫的學(xué)生賈璉所做?！?/br>
    孟中玉見剛剛那首蝶戀花居然是一個(gè)孩童所做，驚愕地瞪大雙眼，一臉難以相信地表情。

    怎么可能？

    眼前的人看起來十歲左右，怎么可能寫出蝶戀花這首詞？

    賈璉見在場(chǎng)所有人都看著他，心里有些不好意思，朝眾人抱拳：“獻(xiàn)丑了?！?/br>
    現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然，不敢相信剛才那首詞是一個(gè)十歲左右的孩童所做。

    蝶戀花明明是悼念去世的愛人，他一個(gè)十歲的孩童怎么可能寫出這首詞？

    孟中玉雖然不相信，但是沒有表現(xiàn)出來，而是很有禮貌地詢問道：“賈公子這首詞是悼念亡人吧？而且還是心愛之人？”

    有人小聲地說：“一個(gè)十歲的小鬼怎么可能寫出這首詞?！?/br>
    “就是就是，十歲的小鬼哪來這么深沉的感情。”

    “估計(jì)是抄來的?！?/br>
    這些人雖然說得小聲，但是聲音卻能全場(chǎng)人都能聽到，賈璉當(dāng)然也聽到了。

    李道清聽到這些話，一張臉頓時(shí)黑了下來。雖然他心里也有疑問，自家學(xué)生怎么寫出這么纏綿凄切的詞，但是他絕不相信學(xué)生這首詞是抄襲的。

    “這首詞準(zhǔn)確來說是悼念過世的妻子，當(dāng)然不是我的妻子，我今年才十一歲，還沒有娶妻?！?/br>
    “那悼念的是誰(shuí)的妻子？”

    “我前段時(shí)間看到一個(gè)話本，講的是一個(gè)窮學(xué)生愛上一個(gè)富家小姐，他歷經(jīng)千辛萬苦終于和富家小姐在一起，過了幾年幸福快樂的日子。富家小姐得了絕癥去世，男人悲痛越絕，跪在佛祖面前祈禱，祈禱能再次見到妻子，哪怕是魂魄?！?/br>
    眾人不明白這個(gè)故事和蝶戀花這首詞有什么關(guān)系。

    “我被話本中的感情感動(dòng)，然后靈光一閃就寫了這首詞?！?/br>
    眾人：“……”

    “為話本中的男人寫一首悼念去世妻子的詞?！?/br>
    眾人：“……”

    李道清第一反應(yīng)就是賈璉居然看話本，簡(jiǎn)直太亂來了，等詩(shī)會(huì)結(jié)束，他要好好地教訓(xùn)賈璉。

    “就算你被話本中的故事感動(dòng)，也不可能寫出蝶戀花這首詞，你一定是抄的?！?/br>
    “你一個(gè)毛還沒有長(zhǎng)齊的小鬼懂什么感情?！?/br>
    “就是就是。”

    賈璉很想對(duì)這些人爆粗口，但是他不能這么做，一臉無所謂地說：“信不信隨你們。”

    “除非你能再寫一首和蝶戀花的詞，向我們證明你沒有抄襲。”

    “你們是誰(shuí)，我為什么要向你們證明？”

    “你是不是寫不出來了？”

    “我看他就是抄的?！?/br>
    李道清見自家學(xué)生被污蔑，心里很是氣憤，開口替賈璉辯解道：“各位，蝶戀花這個(gè)題目是王先生臨時(shí)定的，我們?nèi)魏稳硕紵o法提前知道題目，我的學(xué)生根本不可能抄襲?！?/br>
    在場(chǎng)人聽李道清這么一說，覺得有些道理，題目是王先生剛剛才定下來的，他們是無法提前知道題目，怎么可能作弊抄襲。

    一半人信服了這個(gè)理由，但是有一半人不信，說賈璉提前抄了這首詞，然后碰巧今天的題目是蝶戀花，被他拿來用了。

    賈璉聽了這話氣笑了：“哪來這么巧的事情？”

    “除非你能再寫一首和蝶戀花差不多的詞?！?/br>
    賈璉剛想反駁，就在這個(gè)時(shí)候王敬之回來了，他不止一個(gè)人過來，好幾個(gè)人跟著他。一群人浩浩蕩蕩地下樓過來，而且每個(gè)人的表情都非常激動(dòng)。

    看到來人，剛剛還囂張質(zhì)疑賈璉的人都紛紛行禮，一副乖寶寶地模樣：“老師?！?/br>
    “這首蝶戀花是你做的？”一個(gè)頭發(fā)和胡子都花白的老人走到賈璉身前，雙眼灼灼地盯著他。

    “是的。”

    “先生，他一個(gè)十歲的小鬼怎么可能寫出這首蝶戀花，他一定是抄的?！?/br>
    老人回頭瞪了一眼開口說話的學(xué)生，冷聲喝道：“閉嘴！”

    被呵斥地學(xué)生立馬乖乖閉上嘴，不敢再說什么了。

    “你一個(gè)小孩怎么會(huì)寫出這么纏綿凄切，感人至深的詞？”

    “看話本有感而發(fā)?！?/br>
    叫孟中玉的學(xué)生把賈璉剛才的一番話告訴老人。

    老人聽完后，詫異地望著賈璉：“你一個(gè)孩子居然能體會(huì)到這么深沉的感情?！?/br>
    其實(shí)，不止在場(chǎng)的學(xué)生不相信，就連王敬之他們這些老師也不相信賈璉能寫出感情這么深的詞，畢竟他只是一個(gè)孩子。如果他今年二十多歲，寫出這樣的詞很正常。

    “你們是不是也懷疑我是抄的？”

    老人搖搖頭：“我們并不是懷疑你的這首詞是抄的，而是驚訝你一個(gè)孩子怎么能寫出感情這么至深的詞？”

    賈璉聞言，很想對(duì)眼前的老頭子翻白眼，你這句話就是在懷疑我抄襲。

    李道清見自家學(xué)生被所有人懷疑，如果賈璉不證明蝶戀花這首詞是他做的，他的名聲就毀了。

    “賈璉，你當(dāng)著大家面再做一首和蝶戀花差不多的詞，證明你自己?！?/br>
    賈璉見李道清神色嚴(yán)肅，知道他是在幫他，聽話地點(diǎn)頭答應(yīng)了：“既然你們都不相信，那我再做一首和蝶戀花差不多的詞。”

    “好?！?/br>
    “題目隨便你們出?！?/br>
    王敬之和老人見賈璉一副胸有成竹的樣子，對(duì)他接下來做的次抱有很大的期待。

    “題目還是蝶戀花?！?/br>
    賈璉裝作一副思考的樣子，其實(shí)在腦海里翻閱明清詩(shī)詞。

    過了一會(huì)兒，他裝作眼前一亮的樣子：“有了，詞牌名叫蝶戀花.出塞

    今古河山無定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹。

    從來幽怨應(yīng)無數(shù)？鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨?！?/br>
    賈璉在念的時(shí)候，老人在一旁用筆寫了下來。

    當(dāng)賈璉說完最后一句，全場(chǎng)再次陷入寂靜，所有人都一副呆滯地表情。