一名作家，因?yàn)槲液芟矚g看書(shū)，唐詩(shī)宋詞，各國(guó)名著，哪怕是武俠，當(dāng)代言情，我對(duì)文學(xué)有著與生俱來(lái)的熱情，文字之于我，像是生命中不可或缺的養(yǎng)分。我覺(jué)得通過(guò)一個(gè)故事，構(gòu)建出一個(gè)自己想要表現(xiàn)的世界，那是很有趣的，是生活之外的一種延續(xù)，夢(mèng)的延續(xù)?！?/br>
    我的演講完畢，但掌聲并不多激烈，同學(xué)的反應(yīng)也并不驚為天人。因?yàn)榇蠹乙锤緹o(wú)心聽(tīng)我說(shuō)些什么，要么就是不知道我在說(shuō)些什么。只有陳老師微微點(diǎn)頭，露出贊許的笑意。我看向第一列，程熙也在微笑。嗯，有人懂就夠了。

    “那么，大家有什么想問(wèn)瀟逍同學(xué)的呢？”每一個(gè)人說(shuō)出自己的夢(mèng)想后，陳老師都會(huì)讓大家發(fā)問(wèn)互動(dòng)。

    坐在前面的名叫林敏的男同學(xué)問(wèn)：“那你當(dāng)了作家，最想寫(xiě)的是什么故事？”

    這我倒沒(méi)有想過(guò)，我想了幾秒回答：“和別人不一樣的故事?！?/br>
    這時(shí)，第二列第五桌那個(gè)身影站起來(lái)了，他身形瘦削，個(gè)子很高，而且穿著報(bào)到那天的深橘色T恤，因此他的起立顯得尤為突兀。他毫不客氣地說(shuō)：“既然你想成為作家，那么你對(duì)這個(gè)行業(yè)了解嗎？你知道怎樣才能成為作家嗎？你以為會(huì)寫(xiě)作文就能成為作家嗎？”

    我完全愣住，呆若木雞——這四個(gè)字完全是為我而造的。我覺(jué)得渾身的血液都涌到了腳底，讓我很有沖動(dòng)逃跑。我相信此刻我的臉色應(yīng)該是由白轉(zhuǎn)紅再轉(zhuǎn)綠。

    鴉雀無(wú)聲。所有人都在等著我的回答。

    “我不知道?！辈恢皇且?yàn)槲冶贿@猝不及防的不友好的提問(wèn)給嚇到，無(wú)法思考，也因?yàn)槲艺娴膹膩?lái)沒(méi)有想過(guò)他的問(wèn)題。我認(rèn)為……那不是自然而然的事嗎？時(shí)間到了就會(huì)知道，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，了解那么多有什么用？可我無(wú)法這樣回答他。

    陳老師仁慈地解圍：“瀟逍你先下去，那么君易你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想?！?/br>
    張君易邁的步子又快又大，在講臺(tái)上站得筆直，他的聲音帶著nongnong的鼻音：“我的夢(mèng)想，我覺(jué)得應(yīng)該是做夢(mèng)吧，我想有朝一日能邁入NBA的殿堂……”

    我在臺(tái)下聽(tīng)著，心里琢磨著我也要想一些很難的問(wèn)題，讓他難堪?？墒荖BA是什么……

    我還沒(méi)想到問(wèn)題，陳老師已經(jīng)做了總結(jié)：“那么我祝你、也祝大家夢(mèng)想成真，一切皆有可能！”

    張君易依然邁著大步子，昂著頭，目不斜視地回到座位上。

    他還真是囂張，他是有多看我不順眼！男生應(yīng)該像程熙一樣，要么白t恤，要么藍(lán)t恤，像天空一樣干凈，像小溪一樣清澈。我討厭男生穿鮮艷的顏色，變態(tài)……

    在我懷著為什么脫離了曦光小學(xué)那群不學(xué)無(wú)術(shù)的壞男生，好不容易升上重點(diǎn)班，班里竟然還有那么惡劣的人的壞心情中，又過(guò)去了一段日子。初中的數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，和小學(xué)好不一樣，鄭老師好幾次課堂練習(xí)，我都是全做全錯(cuò)。我想我還要花時(shí)間適應(yīng)初中的學(xué)業(yè)才行。

    這天下午課間，坐在我前面也就是第一桌的男生沈步拿著練習(xí)卷，問(wèn)我其中一道應(yīng)用題怎么做。

    “數(shù)學(xué)啊？我也不大會(huì)……”

    “我覺(jué)得它這里既然說(shuō)……”于是他就很認(rèn)真地就著已知條件和我討論起來(lái)，我歪著頭仔細(xì)聽(tīng)著。

    忽然又從左后方傳來(lái)那個(gè)讓我恨之入骨的聲音：“沈步小朋友，你爸交學(xué)費(fèi)是讓你來(lái)讀書(shū)的，不是讓你來(lái)談戀愛(ài)的……”

    沈步是個(gè)靦腆的小男生，他個(gè)子不高，皮膚白皙，看起來(lái)乖巧可愛(ài)。聽(tīng)到這個(gè)聲音，他的臉騰地一下就紅到了脖子根，他默默地轉(zhuǎn)過(guò)去，低著頭拿筆解題。

    我實(shí)在是忍無(wú)可忍，轉(zhuǎn)過(guò)去瞪了他一眼：“喂，請(qǐng)你嘴巴放干凈一點(diǎn)！”

    他也火了，大聲道：“我嘴巴哪里不干凈了！我有說(shuō)什么嗎！你自己想法才不干凈……”

    “算了，不要理那種人?！蓖篮檠叛詣裎?。

    后面的話我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想我此刻的臉也是一股慘烈的紅。我從來(lái)沒(méi)和人吵過(guò)架，即使在小學(xué)被男生欺負(fù)，也是默默忍著，忍不住就哭。更別說(shuō)在班級(jí)公然和人大小聲，我拿起筆，對(duì)那些不友好的話充耳不聞，依然維持我的蝸牛風(fēng)格——躲進(jìn)殼里，聽(tīng)不到聽(tīng)不到。我要努力學(xué)習(xí)，成為第一，這樣我的自尊心就能得到保護(hù)。

    他那樣的壞男孩，自有老天會(huì)收拾。

    雖是這樣想的，但我還是在每天跨進(jìn)班級(jí)的那瞬間，祈禱那個(gè)人品惡劣的家伙不要找我麻煩。

    第4章 故事的轉(zhuǎn)折

    ——故事的轉(zhuǎn)折，沒(méi)有想象中的坎坷。

    我沒(méi)有如愿在期中考一鳴驚人，而是考了讀書(shū)以來(lái)最壞的戰(zhàn)績(jī)——第六名。年級(jí)第一是班長(zhǎng)林琳。當(dāng)然，此后的我很快就調(diào)整好了狀態(tài)，隨時(shí)都在準(zhǔn)備迎接下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。盡管期間，成績(jī)幾次波動(dòng)，但初一結(jié)束的那個(gè)期末，我已經(jīng)進(jìn)步到第三名。

    初一的時(shí)光在我對(duì)學(xué)習(xí)方法的摸索中一閃而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多停留在記憶里，對(duì)漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，那只是太輕太輕的一筆，輕如鴻毛落在湖面，甚至激不起太多漣漪。

    轉(zhuǎn)眼我們都升上初二。

    在初中陌生又繁忙的課業(yè)下，在對(duì)第一名執(zhí)著追逐的認(rèn)真學(xué)習(xí)中，只有語(yǔ)文課是唯一樂(lè)趣所在。昨天陳老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回去找些歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)、名人名句，要在今天的班會(huì)上辦一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽。

    我們是以小組為單位，每一組先來(lái)5道必答題，之后是搶答題。題目都是從每個(gè)同學(xué)找的題目不記名上交到講臺(tái)，班主任隨機(jī)從里面抽的。答對(duì)記一分，必答題答錯(cuò)不扣分，搶答題答錯(cuò)扣一分。

    第一輪是必答題：

    第一道的歇后語(yǔ)，前兩組很順利地答出，我們組的題目是“白紙黑字”，不知道大家是害羞不敢舉手，還是槍打出頭鳥(niǎo)，都不愿做第一個(gè)。這道題很簡(jiǎn)單，不是么。于是我舉手答道：“黑白分明?！蔽覀兘M得一分，大家都很高興。

    ——左后方傳來(lái)久違的刺耳的聲音：“那剛好是她找的題目吧?！?/br>
    現(xiàn)在的我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，我在心里無(wú)聲地笑了，愚蠢的地球人。

    之后的第二道、第三道……必答題都很簡(jiǎn)單，四個(gè)組都得了一個(gè)“正”。但這只是熱身，后面的搶答題才是重頭戲。

    陳老師宣布：“好，下面是搶答題，知道的人站起來(lái)就可以回答，不用舉手。請(qǐng)聽(tīng)題：請(qǐng)說(shuō)出巴金的和?！?/br>
    第二組的女生甲回答：“霧、雨、電；家、春、秋?！?/br>
    “答對(duì)，記一分！請(qǐng)說(shuō)出杜甫的三吏三別?！?/br>
    第四組的女生乙回答：“三吏  ；三別  ?！?/br>
    “答對(duì)，記一分