須的，為什么早戀就是必須的呢？”

    張君易在座位上小聲地說了一聲“對(duì)嘛！”帶頭鼓掌，觀眾席響起掌聲，我微笑地坐下。其實(shí)，這樣的場(chǎng)合，我應(yīng)該是緊張的才對(duì)，但是不知道為什么，我超乎想象的自在——多年后的現(xiàn)在，我終于知道，那不過是仗著……有他在我身邊罷了。

    黃錦綾：“因?yàn)榍啻浩诘奈覀兏鞣矫娑疾怀墒欤瑢?duì)□□處于懵然無知的狀態(tài)，早戀促進(jìn)我們加深對(duì)□□的了解，使我們更快成熟！”

    張君易：“任何事物都有它的周期和規(guī)律，春天不結(jié)秋天的果，我不知道過早成熟對(duì)我們有什么用？正方二辯同學(xué)，請(qǐng)問你很想趕快成熟嗎？”

    “哈哈哈哈……”臺(tái)下觀眾一陣哄笑，同時(shí)爆發(fā)掌聲。黃錦綾被噎得臉紅，飛過來一記眼刀。

    正方集體低頭沉默，主持人林琳發(fā)言：“下面請(qǐng)反方發(fā)問?！?/br>
    于是我站起來了：“我們都知道，青春期這是一個(gè)感性的時(shí)期，容易沖動(dòng)叛逆，不計(jì)后果，而初中又為高中打下至關(guān)重要的基礎(chǔ)，初中生一旦早戀，必然投入大把的時(shí)間和注意力付之于兩人關(guān)系中，占用學(xué)習(xí)時(shí)間，請(qǐng)問正方同學(xué)，你憑什么認(rèn)為不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而更利于學(xué)習(xí)呢？”

    王亞珺：“反方一辯同學(xué)，怎么安排自己的時(shí)間，怎么平衡學(xué)習(xí)與生活，政治書上寫得一清二楚，請(qǐng)問你沒有上政治課嗎？還需要我們來教你嗎？”

    我被她一頓搶白，沒好氣地站起來：“哦？這么說你把政治課本讀精咯？那我今天真是受教了！”

    王亞珺思考了一會(huì)兒站起來，傲慢道：“從思想上和行動(dòng)上克制自己?！?/br>
    我……我竟無言以對(duì)。觀眾響起一陣掌聲。

    張君易似是安撫地按了一下我的手臂，小聲道：“讓我來?！?/br>
    然后他站起來說道：“正方四辯同學(xué)，誠如你們剛才所言，如今的我們生理上和心理上都處于不成熟的階段，這樣不成熟的我們真的能做到克制自己的思想和行動(dòng)嗎？如果我們真有那么強(qiáng)大的自控力，那還要老師干什么？在家里自學(xué)就好了，不是嗎？還有，請(qǐng)注意你發(fā)言時(shí)的語氣和措辭好嗎？”

    王亞珺沉默，正方沉默，觀眾席沉默。

    我偷偷望向政治老師，他在評(píng)委席笑得樂不可支，和年段的其他老師說些什么。

    而此時(shí)鈴聲響起，政治老師和林琳交換了眼神，林琳宣布：“今天的辯論非常精彩，只是遺憾時(shí)間有限，那么我們自由辯論的環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面請(qǐng)正方四辯、反方四辯依次作總結(jié)陳詞。”

    于是王亞珺、洪雅言依次做完陳詞，由年段長做最后的點(diǎn)評(píng)，而后林琳宣布結(jié)束。

    放學(xué)路上

    我問他：“怎么樣，被年段長評(píng)為‘最佳辯手’的感覺如何？大出風(fēng)頭了吧？”

    張君易笑了笑說：“什么大出風(fēng)頭，你眼里我就是這么愛出風(fēng)頭的人？”

    “難道不是？我可一直這么認(rèn)為呢！”

    要不然你從前也不會(huì)一直公然針對(duì)我……當(dāng)然這只是我的心理活動(dòng)，我才沒那么英勇說出口。

    張君易點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯~那你可還真是了解我啊！”

    “拜托，你說誰了解你啊，我才不想呢！”我低頭偷偷地笑了，口是心非大概就是如此吧。為了不讓氣氛曖昧地太明顯，我又說道：“今天的辯論賽覺得怎么樣？”

    “不怎么樣啊，跟吵架一樣。”

    “是有點(diǎn)像啦，不過王亞珺的反應(yīng)確實(shí)挺快的?！毕氲絼倓偙凰龁艿脽o言以對(duì)，覺得還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)丟臉。

    “但是她不懂得尊重對(duì)手。不過好在我們這也不是什么正規(guī)的辯論賽，當(dāng)是玩玩咯?！?/br>
    “嗯……那你剛剛……”對(duì)我若有似無的維護(hù)，也是玩玩？當(dāng)然我并沒有問出口，而是回答自己，當(dāng)然是不經(jīng)意的啊，那樣的場(chǎng)合，我們畢竟是隊(duì)友嘛。

    “怎么啦？”

    我搖搖頭：“嘿，沒事?！?/br>
    “傻不傻~”張君易揉了揉我的頭發(fā)。

    “別弄，被你弄亂了啦！”

    “反正也很亂啊……”

    “拜托，你說誰發(fā)型亂啦！”

    “拜托你那也算發(fā)型？”

    “拜托！我不算你算啊？”

    “拜托你可不可以不要再說拜托了！”

    ……

    涼涼的風(fēng)吹得很是舒服，地上的葉子被卷起又落下，輕輕地卷起又慢慢地落下，像是滿足地沉浸在自己的世界，樂此不疲地做著一場(chǎng)局外人都看不懂的游戲。

    秋天來了啊。

    第7章 他看的是誰

    7

    金秋十月，比國慶節(jié)更讓人激動(dòng)和期待的就是即將到來的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。驕陽中學(xué)的cao場(chǎng)到處都充斥著青春荷爾蒙的氣息，運(yùn)動(dòng)會(huì)從來都是校園盛事，對(duì)不參加的人來說可以告別課堂和書本，撿到幾天假期；對(duì)參加的人來說，這是一個(gè)展現(xiàn)自我的契機(jī)，男生可以借此機(jī)會(huì)向心儀的女生展現(xiàn)自己的陽光帥氣，滿足小小的虛榮心，女生可以為暗戀的男生加油吶喊，并借機(jī)遞上水和毛巾，傳達(dá)自己的心意。

    當(dāng)然，我并不符合以上任何一種情況。

    陳老師走進(jìn)課堂宣布了比賽日期及之前報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員相關(guān)事宜，便開始進(jìn)行分組。

    陳老師：“運(yùn)動(dòng)會(huì)事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)，我們每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，不能說不是運(yùn)動(dòng)員就置身事外。我們班除了運(yùn)動(dòng)員，還需要投稿組，被廣播錄用的稿件也會(huì)為班級(jí)加分，投稿組就由瀟逍你來當(dāng)組長。誰愿意加入投稿組？”

    王曉芬、王亞珺、王亞泠、王飛飛還有余艷橙，洪雅言都舉手了。她們平時(shí)文靜，但是文筆都很好。

    陳老師：“雅言，廣播站讓你幫忙當(dāng)播音員，投稿的事你就不用了。那我們就這樣定了，投稿組以瀟逍為組長，6個(gè)人。那么其余人就都做后勤吧，因?yàn)閷W(xué)校的體育教研室組織運(yùn)動(dòng)員放學(xué)后訓(xùn)練，從今天開始到比賽前三天，為期兩周。錦綾你為后勤組組長，安排一下，每天幾個(gè)人輪流給訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員送點(diǎn)水和點(diǎn)心，最好男女搭配，干活不累?！?/br>
    黃錦綾：“好，我會(huì)在下午放學(xué)之前把名單整好。”

    陳老師：“考慮到比賽期間運(yùn)動(dòng)員比較辛苦，又擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況發(fā)生，我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員還要有一個(gè)指定的后勤，專門負(fù)責(zé)幫運(yùn)動(dòng)員留心賽程，隨時(shí)照顧運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)后勤可以不用參加訓(xùn)練時(shí)期的后勤工作。現(xiàn)在可以一個(gè)個(gè)來報(bào)名。首先是女生組的運(yùn)動(dòng)員，閔曉珍，閔曉珍同學(xué)報(bào)名的項(xiàng)目是800米，三級(jí)跳，和4*400接力，誰愿意當(dāng)她后勤？……好，李巧玲你來……然后是……”

    女生組很好分配，基本都是同桌或者老鄉(xiāng)，或者玩的比較好的都會(huì)主動(dòng)報(bào)名，甚至有幾個(gè)人同時(shí)搶一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的情況，讓陳老師哭笑不得。男生組就比較麻煩了，