1？

這門(mén)衛(wèi)居然高能到知道他的性向了？涂化不知道對(duì)方什么來(lái)頭，下意識(shí)脫口而出：“我是直的！”

門(mén)衛(wèi)大爺挑了下眉：“直的？直……那就是1嘛！你這孩子說(shuō)話還九曲回腸的。”

說(shuō)完從兜里摸了一張數(shù)字“1”的貼紙來(lái)，“啪”的一聲拍在他背上，順勢(shì)將他推進(jìn)學(xué)校：“終于齊了，可以關(guān)門(mén)了！”

涂化連忙回頭，學(xué)校大門(mén)已經(jīng)瞬間上鎖，門(mén)衛(wèi)老頭也消失不見(jiàn)了。

這門(mén)鎖的很奇怪。

涂化伸手摸了摸，瞬間雞皮疙瘩滿地。

他摸不到學(xué)校的門(mén)，門(mén)前面的空氣對(duì)學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行了無(wú)形的阻隔，他根本無(wú)法穿透。用中二一點(diǎn)兒的話來(lái)說(shuō)，就是學(xué)校大門(mén)口形成了一道結(jié)界。

“?！?/br>
耳邊突然響起一道蜂鳴聲，涂化轉(zhuǎn)過(guò)身，面前浮現(xiàn)了一行淡藍(lán)色的字：【歡迎來(lái)到?！?/br>
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文案：

來(lái)野外拍戲的安余已經(jīng)連著被蚊子咬了兩個(gè)晚上了。

第一次是在脖子上，涂了半罐遮瑕才蓋下去；第二次是在嘴唇上，唇珠腫的老高，化妝師說(shuō)除非他演的是安吉麗娜朱莉，否則這性感雙唇是怎么也遮不掉的。

晚上回去，安余給房間里噴了殺蟲(chóng)劑，點(diǎn)了蚊香，還掛了蚊帳。

半夢(mèng)半醒間，他看到一個(gè)陌生男人趴在他身上，熟練地親了他一口：“呵，這些雕蟲(chóng)小技怎么可能攔得住我，記住，從今天開(kāi)始，你就是我的血奴了。”

霸道邪魅不要臉蚊子攻X人見(jiàn)人愛(ài)小明星受（關(guān)于攻這個(gè)公蚊子為什么會(huì)吸血會(huì)有特殊設(shè)定）

順便推薦一波基友的文，**小甜文~

☆、第2章第二章

熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。

全息網(wǎng)游！

蘇格池居然把數(shù)學(xué)教輔做成了一款全息游戲，這腦洞可真夠大的。

涂化瞬間冷靜下來(lái)，數(shù)學(xué)他不在行，但游戲……他可是精英。他雙手在空中觸滑，果然出現(xiàn)了一個(gè)投影屏幕，屏幕右上角寫(xiě)著他的名字和性別，緊跟著的一行是分區(qū)，涂化在十區(qū)。

右側(cè)是涂化目前的狀態(tài)屬性：

【目前關(guān)卡：無(wú)】

【主線任務(wù)：無(wú)】

【支線任務(wù)：無(wú)】

【道具：無(wú)】

屏幕正中央寫(xiě)著一行大字：

【在線人數(shù)200000人，04:55后自動(dòng)開(kāi)啟初選關(guān)】

二十萬(wàn)人，十個(gè)分區(qū)，相當(dāng)于一個(gè)區(qū)有兩萬(wàn)人。涂化環(huán)視著偌大的校園，看起來(lái)還真有點(diǎn)學(xué)校的樣子，只不過(guò)學(xué)生們并沒(méi)有在教室里，有的在跑道上散步，有的坐在草坪上，三五成群的湊在一起，似乎在密謀著什么。

這些學(xué)生應(yīng)該就是和涂化一樣的挑戰(zhàn)者。他們的校服的背后也貼著數(shù)字，有的是“2”，有的是“5”，也有和涂化一樣的“1”。觀察了一陣之后，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大于9的數(shù)字，也就是說(shuō)，這些挑戰(zhàn)者和他一樣，在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候選擇了0~9這十個(gè)自然數(shù)中的任意一個(gè)，而他因?yàn)閬?lái)的太晚了，只剩下“1”一個(gè)數(shù)字了，所以沒(méi)得選擇。這些數(shù)字到底有什么意義目前還不得而知，但涂化覺(jué)得也許和分組屬性有關(guān)。

系統(tǒng)屏幕上再?zèng)]有其他有用的信息了，可涂化卻發(fā)現(xiàn)了最致命的一點(diǎn)：系統(tǒng)中并沒(méi)有退出這個(gè)選項(xiàng)。

也就是說(shuō)這個(gè)看似和網(wǎng)游一樣的虛擬環(huán)境，挑戰(zhàn)者無(wú)法自主退出。涂化玩游戲這么多年，還從未遇到過(guò)這種情況。

強(qiáng)制游戲嗎？

“?！?/br>
很快五分鐘倒計(jì)時(shí)結(jié)束，蜂鳴聲之后系統(tǒng)屏幕又跳了出來(lái)，淡藍(lán)色的字體開(kāi)始在空中不斷閃爍：

【初選關(guān)即將開(kāi)啟，4時(shí)內(nèi)通關(guān)的挑戰(zhàn)者方可進(jìn)入下一關(guān)卡，其余挑戰(zhàn)者將會(huì)被淘汰。望各位在數(shù)學(xué)世界里游戲愉快?！?/br>
【初選關(guān)挑戰(zhàn)內(nèi)容：x2-3x2求解?！?/br>
系統(tǒng)屏幕閃爍停止，屏幕正中央開(kāi)始出現(xiàn)4時(shí)倒計(jì)時(shí)。

校園內(nèi)立刻躁動(dòng)起來(lái)，大部分挑戰(zhàn)者跟涂化一樣，對(duì)這道題目抓耳撓腮。如果給這個(gè)式子后面加個(gè)等于0，涂化一眼就可以看出來(lái)答案，兩個(gè)解，1和2；或者給前面加個(gè)因變量y，這就是一個(gè)圖像開(kāi)口向上的二次函數(shù)。

但這道題目明顯不完整。

涂化試著在答題界面點(diǎn)擊【解答】按鈕，很快系統(tǒng)便跳出提示框：【條件不全。】

所以這并不是題目出錯(cuò)了，這個(gè)關(guān)卡真正的目的是讓挑戰(zhàn)者尋找能使等式成立的條件。如果這么輕易就給出一道條件完整的題目，難度就太低了。

涂化收起系統(tǒng)界面，抱著手臂順著cao場(chǎng)溜達(dá)，條件線索一定就在這個(gè)學(xué)校里。

大部分挑戰(zhàn)者已經(jīng)想明白了來(lái)龍去脈，開(kāi)始尋找線索，有往教室那邊走的，也有去圖書(shū)館和體育館的，他們大部分已經(jīng)自行組隊(duì)，只有極個(gè)別像涂化這樣一個(gè)人晃悠的。

涂化一邊朝教室走，一邊尋思自己要不要也找個(gè)隊(duì)友，結(jié)果在教學(xué)樓門(mén)口的臺(tái)階上跟人撞了一下。

下意識(shí)的想開(kāi)口道歉，轉(zhuǎn)過(guò)頭才看見(jiàn)被撞那人的臉：“王博宇？！”

“涂化！”王博宇留著個(gè)刺猬頭，眼睛又黑又亮，“你也來(lái)參加數(shù)學(xué)大闖關(guān)了？！”

他和王博宇初中時(shí)在一個(gè)學(xué)校，兩人又是鄰居，所以關(guān)系很鐵。不過(guò)中考之后涂化進(jìn)了市重點(diǎn)，王博宇只去了一所普高，再加上涂化搬家，兩人的聯(lián)系就越來(lái)越少了。

能在這里碰到過(guò)去的好基友，兩人都格外興奮。

王博宇笑嘻嘻地拍著涂化的肩膀：“能來(lái)參加這個(gè)闖關(guān)，是不是意味著你數(shù)學(xué)成績(jī)提上去了？”

涂化尷尬的撇撇嘴：“一如既往?！?/br>
王博宇道：“那你干嘛想不通來(lái)數(shù)學(xué)大闖關(guān)啊？聽(tīng)說(shuō)這些關(guān)卡題目很變態(tài)的。”

“我以為這只是一本普通的輔導(dǎo)書(shū)，誰(shuí)知道剛寫(xiě)了倆字就被吸進(jìn)來(lái)了?！蓖炕埠軣o(wú)奈。

“看來(lái)你真的什么都不知道！”王博宇攬住他的肩膀科普道，“這個(gè)全國(guó)限量發(fā)行20萬(wàn)冊(cè)，并不是一本普通的教輔，而是將數(shù)學(xué)融入游戲中的虛擬體驗(yàn)世界！這本書(shū)很難買到，我爸媽也是托關(guān)系才買給我的！”

“最重要的是，編著這本書(shū)的蘇教授已經(jīng)向教育部申請(qǐng)成功，可以在通關(guān)的學(xué)生里選擇一名保送A大！”

涂化的眼睛瞬間亮了起來(lái)。

保送A大，這個(gè)條件也太誘人了，難怪這么多人趨之若鶩！這么好的機(jī)會(huì)同桌竟然讓給了他，想想也知道這個(gè)高三了依然以抄作業(yè)為生的同桌顯然志不在此。

倒是對(duì)涂化歪打正著了。以涂化的數(shù)學(xué)成績(jī)，是根本不可能考得上A大的。這個(gè)闖關(guān)