不猶豫的接受，就是這種感覺，只有擁有這種不惜一切的黑暗力量才能滑好這個(gè)曲子?！?/br>
    伊維特的介紹讓何翩然如癡如醉，她喜歡這首曲子，喜歡這個(gè)傳說，她也希望夜晚有個(gè)魔鬼能闖入她的夢(mèng)中，讓她拿靈魂來(lái)交換花滑的技巧。

    示范結(jié)束后，何翩然更是被伊維特編排的難度所征服，她毫不手軟的讓何翩然用自己的用刃技巧和滑行能力來(lái)展示出色提琴演奏者在琴弦上展示出的絕頂顫音，她讓何翩然用自己的刀刃來(lái)拉出這曲傳世經(jīng)典。

    而何翩然更高興的還有另一件事。

    她終于可以穿一次全黑的衣服了！

    相比短節(jié)目她上手很快，自由滑的難度不言而喻。

    “你是怎么知道中國(guó)有這部電影的？”

    “你以為編舞就是每天聽古典樂歌劇和芭蕾舞劇，偶爾再看看好萊塢大片靈光一閃嗎？”伊維特笑了笑，“我為了給選手選擇編曲，連朝鮮的電影都看過?！?/br>
    何翩然馬上吸取編舞的經(jīng)驗(yàn)，“那給不同選手編曲時(shí)，會(huì)考慮選手的氣質(zhì)適合什么嗎？比如給我？就是覺得我適合這種……”

    “怨婦風(fēng)格？”伊維特笑了出來(lái)，“不，沒有這么簡(jiǎn)單，我這賽季要給歐洲幾個(gè)年輕的選手編舞，給他們選擇曲目時(shí)，都會(huì)根據(jù)實(shí)力還有風(fēng)格做出選擇，不是擅長(zhǎng)什么我選什么，而是什么會(huì)讓他們變得出色我才選什么。而給你選擇曲目就比較簡(jiǎn)單了。”

    “怎么個(gè)簡(jiǎn)單法？”何翩然馬上追問。

    伊維特收起笑容，直視何翩然探究的雙眸，“那些我當(dāng)年想滑卻再也沒機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)的難度和風(fēng)格，我都想教給你，所以，何翩然，千萬(wàn)不要在贏了我后再讓我失望，我只能接受自己輸給永遠(yuǎn)的冠軍?！?/br>
    作者有話要說：UFC……是我的噩夢(mèng)啊……因?yàn)椤@是我母上大人摯愛的運(yùn)動(dòng)……她每天準(zhǔn)時(shí)看我們這里一個(gè)體育臺(tái)的UFC精選……某一天我陪她看了一次，整個(gè)人都不好了……地上都是血他們還在打?。?！血都一灘一灘的了有木有?。?！問題是！母上大人帶著微笑?。。。『臀艺f！你看！那個(gè)人快喘不過氣了臉都紫了！語(yǔ)氣很興奮有木有！我的mama一定出了什么問題………………而就在這個(gè)時(shí)候……我爸爸對(duì)著電腦里正在播的節(jié)目，發(fā)出陣陣愉悅笑聲……

    嗯，我們家沒希望了……

    ☆、第133章

    伊維特給何翩然的,是的英文版本,何翩然每天晚上訓(xùn)練得腰酸背痛后都要捧著和字典認(rèn)真研究，第二天和伊維特交流匯報(bào)。

    不同于上一次租借俱樂部場(chǎng)地，這次是在伊維特自己的冰場(chǎng)，晚上或者周六日,前來(lái)學(xué)習(xí)的孩子很多，他們似乎都覺得自己的偶像被另一個(gè)偶像“欺負(fù)”是一件很有趣的事，每次何翩然身體動(dòng)作不到位，伊維特的教鞭毫不留情戳上去,何翩然蹦蹦跳跳想躲開又不敢躲的樣子都會(huì)引得孩子們爆發(fā)出陣陣笑聲,這時(shí)候只要伊維特目光冰冷地逡巡一下場(chǎng)地，剛剛還此起彼伏的笑聲立刻歸于沉寂。

    伊維特嚴(yán)格，很多孩子都早就領(lǐng)教,但他們沒想到伊維特對(duì)誰(shuí)都很嚴(yán)格，何翩然是晚上唯一仍然在這里訓(xùn)練的青年和成年選手，每天一樣被伊維特罰去和孩子們一起做跳躍，只不過小孩子的跳躍都是簡(jiǎn)單的半周和一周，何翩然的跳躍都是三周。

    不過讓何翩然高興的是，之前她教過幾天的克洛伊和拉斐爾一直都在堅(jiān)持畫圖形的訓(xùn)練，滑行水平在同一批孩子里已經(jīng)出類拔萃。

    “如果不是你言傳身教，怎么會(huì)有小孩子耐心把這枯燥的訓(xùn)練繼續(xù)下去?！币辆S特看著冰場(chǎng)角落的兩個(gè)孩子也難免感慨。

    “想要滑行好是沒有別的辦法的，不過也是他們自己堅(jiān)持，否則就算我教過又有什么用？”何翩然心底也很欣慰，“對(duì)了，他們會(huì)參加比賽嗎？”

    “參加，法國(guó)少年大獎(jiǎng)賽的巡回賽，不過兩個(gè)人今年還沒有節(jié)目，你打算試試嗎？”伊維特喝了口水，像是在說一件很平常的事。

    “我？”何翩然不敢相信，“伊維特……不，蘭波教練，你讓我給他們編排節(jié)目？”

    “少年組的節(jié)目，你應(yīng)該信手拈來(lái)才對(duì)。”

    “可是我……”

    教鞭猝不及防戳中何翩然的左肋下方，“說過多少次不許說可是，我教給你的自信每天晚上都被你在夢(mèng)里忘了嗎？”

    “在冰場(chǎng)上我是很自信啊，可是……??！”

    伊維特又戳了一下。

    “但……啊……”

    再戳。

    “好！沒問題！什么時(shí)候！”

    “就明晚吧，我和他們的家長(zhǎng)說一聲。”伊維特慢悠悠轉(zhuǎn)身離開，留下何翩然一個(gè)人在原地揉著左肋，很是委屈無(wú)奈。

    但既然讓她負(fù)責(zé)，就不能馬虎，晚上，何翩然給許伊打了電話，許伊一直立志成為一名編舞，她簡(jiǎn)單聽了何翩然對(duì)兩個(gè)孩子的介紹后指點(diǎn)道：“既然他們滑行好，就要突出這個(gè)特點(diǎn)，少年組本身對(duì)跳躍要求也不高，你可以加強(qiáng)節(jié)目的可看性，用簡(jiǎn)單容易詮釋的經(jīng)典名曲加上些稍微復(fù)雜的連貫步伐。我曾經(jīng)研究過葉戈?duì)柲峤叹毥o夏天的編舞，他特別擅長(zhǎng)突出選手的滑行風(fēng)格，這個(gè)年紀(jì)的孩子你不能指望她滿場(chǎng)飛，但至少，你可以通過編排擴(kuò)大他們的覆蓋范圍，認(rèn)為的制造這種錯(cuò)覺，對(duì)了，選曲上你有考慮嗎？”

    “選曲我已經(jīng)有了考慮了，給他們選擇的都是一些比較經(jīng)典演繹得比較多的曲子，因?yàn)樵绞沁@樣的曲子越容易表達(dá)感情，對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步也都有幫助，克洛伊我打算選擇俄羅斯曲風(fēng)的，她表演風(fēng)格張揚(yáng)外放，節(jié)奏快一點(diǎn)的會(huì)更能突出優(yōu)點(diǎn)，至于拉斐爾，他雖然挺活潑，但表演風(fēng)格卻意外的內(nèi)斂細(xì)膩，我給他選了肖邦的。”

    “很不錯(cuò)??！你先試試看！”

    “好！”

    當(dāng)天晚上，兩個(gè)少年組的成套就已經(jīng)成型，又經(jīng)過三天的琢磨，何翩然終于編出兩套完整的作品，可在她把這兩套節(jié)目拿給伊維特時(shí)，卻得到了這樣的答復(fù)，“隨便你，不用給我看，我只看兩個(gè)孩子滑出來(lái)的效果，其他的一概不管?！?/br>
    何翩然因?yàn)槭堑谝淮螄L試，所以有點(diǎn)心里沒底，但又不想再被伊維特“體罰”，只好硬著頭皮去教兩個(gè)孩子自己的編舞，孩子和家長(zhǎng)聽說是世界冠軍和奧運(yùn)冠軍給他們免費(fèi)編舞，當(dāng)然十分高興，并極力邀請(qǐng)何翩然去他們家里做客以表謝意。

    吃了人家的飯，更要為人家的孩子盡心力，何翩然甚至犧牲了自己的訓(xùn)練時(shí)間來(lái)教