師傅教訓(xùn)了？那也是你的不是，這個點(diǎn)兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎么就跑出來了？一點(diǎn)規(guī)矩都沒有。”慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都?xì)獬赡菢恿?，她還沒問什么原因呢，先把孩子訓(xùn)一頓。

    “倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，做了什么若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”慈禧整天忙著爭權(quán)奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。婧瑜從來不做嚴(yán)母。而且?guī)г谏磉厓扇炅?，載淳還是很懂事的，又聰明。她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。

    “皇額娘，兒臣不想讓倭仁當(dāng)老師了。他是死腦筋。一點(diǎn)兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學(xué)究的，哪有什么治國為君之道。”這么嚴(yán)重？

    婧瑜就看劉多生，讓他詳細(xì)敘述一下發(fā)生了什么事情。

    原來，載淳的伴讀里有個叫沈承志的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學(xué)習(xí)，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單，就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進(jìn)宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課余的時間進(jìn)宮里陪著載淳，婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進(jìn)的孩生身邊，有個良好的學(xué)習(xí)氛圍，將來上學(xué)后能好好讀書。

    恭親王送進(jìn)宮的十個孩子里，就有這個沈承志，他可不光是沈葆楨的小兒子，還是林則徐的外孫。沈葆楨也是洋務(wù)派有名的人物，又出身名門，能把才八歲的兒子送到京城上學(xué)，可見眼光之深遠(yuǎn)，恭親王把他兒子選進(jìn)宮做載淳的陪讀，也有培養(yǎng)沈承志的意思。沈承志很爭氣，各方面表現(xiàn)得也很優(yōu)秀，可能是因?yàn)榧依镩_放的風(fēng)聲，對西學(xué)特別有興趣，在同文館里同時學(xué)習(xí)了英法德俄四門外語，天才兒童一個。

    沈承志喜歡學(xué)外語，也學(xué)的好，畢竟年紀(jì)小嘛，就有點(diǎn)愛顯擺，時不時的嘴里就要蹦兩句外語出來。這時間常了，一起玩的人都多少能聽懂一兩種外語，就載淳一句都聽不懂，小皇帝可不就不樂意了嘛！多傷自尊啊，別人都會的，就他不會。于是載淳就讓沈承志教他講外語，這下好了，給皇帝當(dāng)老師，小沈同學(xué)那熱情勁兒就別提了，一個想學(xué)，一個愿意教，一來二去的，載淳的外語居然也學(xué)得有模有樣了。

    第63章 老佛爺別想吉祥了（11）

    載淳跟徐承志學(xué)外語的事兒, 婧瑜與慈禧都不知道，除了他們一起的幾個玩伴，誰都不知道, 他們只當(dāng)是小孩子間的玩鬧了, 還因?yàn)橛辛斯餐拿孛芏星榧由盍瞬簧佟?/br>
    今兒下午，輪到倭仁給載淳講課, 他給載淳講用人之道，又把他在道光三十年給咸豐的上疏里的君子小人論拿出來說了一遍。載淳問他曾國藩是君子還是小人, 倭仁說曾是君子, 接著載淳問他, 那曾國藩是不是能臣。倭仁回答曾國藩是能臣。載淳聽完他講的話，認(rèn)為他說的很有道理，隨口就說了句very good。

    這下可捅了大簍子了。老先生一聽載淳講的“鳥語”, 立馬就跪下開始哭，痛陳皇上是一國之君，應(yīng)該讀孔孟之書，學(xué)堯舜之道, 不應(yīng)該學(xué)西洋小道。皇帝是國之根本，如果連皇帝都學(xué)了西洋話，那以后國將不國, 夏為洋夷了，要亡國滅種的。

    同文館都開了三年了，各地辦洋務(wù)也辦了兩年多了，載淳身邊的小伙伴都在同文館上學(xué), 個個都會一兩門外語，他從來沒想過，只因?yàn)橹v了句英文，就被師傅說成是亡國之君。能不生氣嘛。

    載淳是皇帝，就算年紀(jì)小，他也有皇帝該有的傲氣。他也在與周圍人接觸的過程中漸漸的形成自己的世界觀，價值觀。在婧瑜的刻意引導(dǎo)之下，他已經(jīng)有了很明顯的洋務(wù)派傾向。一下子被自己的老師來了這么一出，也是有些懵。

    載淳讓倭仁起身，倭仁死活不起來，非說皇上什么時候答應(yīng)再不接觸西學(xué)，什么時候起來，要不就死諫。

    這就是以死相逼了。載淳哪見過這樣的，又氣又怕，就把老師傅扔下，自己跑到鐘粹宮找婧瑜來了。

    婧瑜聽完了那個氣??！倭仁的書都讀到狗肚子里去了嗎？還是理學(xué)大家，當(dāng)世名士呢！他這是得多頑固啊，國家差點(diǎn)沒讓洋人打沒了，咸豐皇帝讓洋人攆的國都都不要了，要不是婧瑜的朝凰衛(wèi)，京城都得讓洋人毀了，還在抱著過去的老思想不放呢？怎么想的？

    慈禧也不喜歡洋人，但是慈禧好歹還知道洋人的技術(shù)先進(jìn)，不學(xué)就要落后，落后就要挨打的道理。她聽著載淳說完倭仁的行為，也是吃驚不小，這就是大清最優(yōu)秀的臣子之一，是朝廷選出來的帝王之師啊……

    婧瑜是真生氣了，再不治一治這幫人，是不行了。洋務(wù)辦了這么多年，還有人這么死腦筋，還想影響皇上，可殺。

    直接叫了大起。跟慈禧一起帶著載淳上朝。她要快刀斬亂麻。沒時間跟這幫老學(xué)究耽誤功夫。

    后世的學(xué)者們大多數(shù)認(rèn)為這次朝會，是同治維新開始的標(biāo)志，因?yàn)檎窃谶@一次大朝會上，洋務(wù)派取得了歷史性的全面勝利，守舊派被以慈安太后為首的新派徹底趕出了朝堂，從此遠(yuǎn)離政治中心。清朝進(jìn)入了快速發(fā)展時期，工業(yè)化進(jìn)程加快，為同治中興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    有人開玩說，是同治皇帝的一句very good，把國家推向了現(xiàn)代化。聽到的人，多是笑而不語，歷史有時候，就是這么有戲劇性！

    婧瑜以雷霆之勢肅清了守舊勢力，被罷官或降職調(diào)整的官員超過千人，婧瑜沒有殺一個人，卻讓天下人見識到了慈安太后的手段與魄力。

    終于消停了，能好好做點(diǎn)該做的事情了。

    載淳自學(xué)外語的事情被婧瑜大大的表揚(yáng)，并給予沈承志豐富的嘉獎，封了他母親林氏一品誥命夫人，表彰她教子有方。并且讓載淳以普通學(xué)員的身份同沈承志他們一起到同文館學(xué)習(xí)洋文！一時間，京師同文館被各地慕名而來的學(xué)子擠破了大門，各地督撫大員們無不想方設(shè)法送家中子弟到同文館學(xué)習(xí)，與天子做同學(xué)，這可是千萬年未有之事。若是表現(xiàn)好，入了天子的眼，那可就前途了，就算沒能入了天子法眼，因?yàn)榛噬显谕酿^學(xué)習(xí)，兩宮皇太后必定也是對同文館多有關(guān)注的，保不其就在太后跟前掛上名號呢！那可比在皇上跟前兒出彩還有前途。

    恭親王順勢建立了京師大學(xué)堂，招收全國各地的青年學(xué)子入學(xué)，免費(fèi)提供食宿，教授西學(xué)，開設(shè)天文、數(shù)理能現(xiàn)代科學(xué)科目。

    很快的，全國各地興起了多所西式學(xué)堂。每年由京師同文館選派的留洋學(xué)童，也增