客，意味著他可以隨意宰…

    這么好的機(jī)會(huì)啊，到嘴的鴨子可不能飛了。

    張安樂(lè)背著包出來(lái)，看見(jiàn)站在門口的何書瀚，興奮得直接飛奔過(guò)來(lái)。

    “看來(lái)不用點(diǎn)計(jì)還真是請(qǐng)不動(dòng)你這尊佛啊?！?/br>
    “人的付出和回報(bào)應(yīng)該成正比?！焙螘ǖ匕咽掷锏谋咀雍凸P交給張安樂(lè)。

    “人不要臉，天下無(wú)敵。”張安樂(lè)翻著白眼把他的筆記本塞進(jìn)自己包里。

    “那我不去了?！?/br>
    “哎哎哎老何我開(kāi)玩笑的！老何！大神！帥哥！”

    …

    坐上公交車，兩個(gè)人直接走向最后一排的兩個(gè)空座位。何書瀚坐在靠窗位置，把襯衫袖子卷起來(lái)，拉開(kāi)一點(diǎn)窗戶，讓外面的新鮮空氣灌進(jìn)車?yán)铩埌矘?lè)把包放在膝蓋上，翻出卷子。

    “來(lái)來(lái)來(lái)，幫我解決一下這個(gè)附加題。”

    何書瀚看向張安樂(lè)伸過(guò)來(lái)的試卷。

    “公式的變式做法，先套一級(jí)公式，就是你試卷頂上抄的這個(gè)。用一級(jí)公式不要算結(jié)果出來(lái)，得到一個(gè)代數(shù)式就行，把這個(gè)代數(shù)式當(dāng)成系數(shù)，放進(jìn)二級(jí)變式公式。最后得到代數(shù)式，再用回一級(jí)公式，出來(lái)了?！?/br>
    張安樂(lè)恍然大悟地點(diǎn)頭，拿出筆開(kāi)始計(jì)算，期間還不忘夸幾句自己身邊的大神。

    “我們老何真帥?！?/br>
    “那我真是謝謝你哦?！焙螘荒樋粗钦系谋砬?。

    “不用謝不用謝，大家都這么熟了?！?/br>
    何書瀚真的無(wú)語(yǔ)了。

    順利在上課之前到達(dá)老曾的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，何書瀚一路上都在吐槽這地方真難找，張安樂(lè)跟推佛一樣把他推進(jìn)了教室。

    放眼望去，滿滿當(dāng)當(dāng)全是人。

    第一排靠走廊還剩了一個(gè)位置，張安樂(lè)立即沖上前占座，何書瀚慢悠悠地走上前。

    “你坐這兒，我去再搬一張椅子過(guò)來(lái)?！?/br>
    “還能加座?。俊?/br>
    “廢話，不然這些走廊上的學(xué)生都是懸浮在空中的嗎？”

    何書瀚癟癟嘴，站在原地目送張安樂(lè)跑出教室去找椅子。視線在教室里亂掃，發(fā)現(xiàn)了不少二中的人，有的還直接穿著校服來(lái)的。目光掃到這一大組的最后一排，何書瀚瞬間頓住。

    原本孟楹是明天早上的課，但是為避免程智巖到時(shí)候在課上睡過(guò)去，她把課調(diào)到了今天晚上。不知道為什么程智巖突然變得這么積極，晚上七點(diǎn)的課，他五點(diǎn)半就打電話給孟楹要她趕緊出門搶座位了。

    兩個(gè)人到這里的時(shí)候，正好最后一排還有兩個(gè)空位，程智巖直接把自己的包扔過(guò)去砸在桌上，把準(zhǔn)備占那張桌子的兩個(gè)女生嚇得不行。這么簡(jiǎn)單粗暴的占座方式，孟楹還是第一次見(jiàn)。

    坐下之后，程智巖乖乖翻出筆記本。孟楹笑著從包里掏出試卷和筆記本，放在桌上。

    何書瀚好奇的是為什么程智巖會(huì)跟著來(lái)。

    張安樂(lè)費(fèi)力地搬椅子進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)何書瀚還站在原地，好奇地眨眨眼。

    “你還不坐？想坐走廊上啊？”

    “嗯?！?/br>
    何書瀚把那張椅子放在第一排的走廊上，直接坐下去。

    張安樂(lè)像看到了世界第九大奇跡似地張大嘴。

    何書瀚注意到張安樂(lè)的表情，低頭看一眼腕表，伸手在他面前揮了一下。

    “站著干嘛？不趕緊坐下？還有十分鐘就上課了。”

    張安樂(lè)一拍腦袋，在何書瀚身邊坐下。

    班里有不少人認(rèn)識(shí)張安樂(lè)和何書瀚，尤其是后者。難得看到數(shù)學(xué)連霸年級(jí)第一的大神來(lái)這里聽(tīng)課，大家都覺(jué)得新奇。

    老曾進(jìn)來(lái)之后，全班歡呼。

    “為啥這么熱鬧？”何書瀚湊近張安樂(lè)。

    “沒(méi)有為啥，老曾就是男神一樣的存在。對(duì)于男神，我們理應(yīng)熱情迎接。”

    何書瀚勉強(qiáng)合上自己因?yàn)檎痼@而張得老大的嘴。

    因?yàn)檫@節(jié)課來(lái)了很多陌生同學(xué)，點(diǎn)名沒(méi)什么意義，老曾選擇直接開(kāi)始講課。

    張安樂(lè)乖乖聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)還看一眼身邊何書瀚的筆記。不得不說(shuō)，大神就是大神，連筆記系統(tǒng)都那么讓人看不懂。

    其實(shí)何書瀚沒(méi)有多認(rèn)真，這種聽(tīng)課狀態(tài)對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是差得不忍直視了。明明可以一眼就看出來(lái)思路的題目，他需要想五秒鐘，著實(shí)是愧對(duì)于985大學(xué)特聘數(shù)學(xué)教師愛(ài)情結(jié)晶的名號(hào)。

    他自己都不知道自己在想什么。

    如果說(shuō)看見(jiàn)她之前他的心情宛如平靜的湖面，那現(xiàn)在他的心情就是十級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過(guò)的海面。

    課間休息時(shí)間，老曾給坐在每大組第一排最外面的學(xué)生發(fā)了一沓卷子，讓他們依次發(fā)給后面每排的學(xué)生。何書瀚拿著卷子起身，從前走到后，一張張發(fā)下去。

    孟楹原本在給程智巖解釋一道題目，無(wú)意識(shí)地抬頭，注意到從前面走過(guò)來(lái)的那個(gè)少年，立即頓住。

    何書瀚把手里的最后兩張卷子放在最后一排，站定。垂眸看著眼前的人，揚(yáng)起一絲微笑。

    “還記得我么？”

    孟楹就這么愣愣地抬頭看著他，所有紛飛的思緒因?yàn)槟俏鍌€(gè)字統(tǒng)統(tǒng)回到了過(guò)去的小學(xué)時(shí)光。

    夏天合唱的，冬天送來(lái)的熱牛奶；

    考試前借到的獨(dú)家筆記，考試后一起吃飯午休；

    在劉姥姥辦公室的偶遇，在蛋糕店一起看小蛋糕；

    晨會(huì)臺(tái)上認(rèn)真的大隊(duì)秘書長(zhǎng)，演講臺(tái)后帶著笑容的年級(jí)第一；

    偶爾搭在她肩膀上的手，畢業(yè)典禮上的對(duì)視。

    不多也不少，但是一切都剛剛好。

    孟楹一下子回過(guò)神，從亂糟糟但又清晰明朗的回憶里抽出身，沖著眼前的人微笑一下。

    “記得啊。”

    程智巖叼著水筆，單手撐著自己的腦袋，閑閑地看著站在桌邊的何書瀚。

    “誰(shuí)敢不記得二中的大佬啊？話說(shuō)我的好同桌之前還說(shuō)認(rèn)識(shí)你呢，現(xiàn)在怎么變成記得你了？難不成你還把我的好同桌整失憶了？”

    何書瀚絲毫不生氣，依舊保持微笑。

    “所以你想說(shuō)什么？”

    “教我這道題。”

    何書瀚和孟楹齊刷刷愣住。

    “我說(shuō)了我要好好學(xué)習(xí)天天向上的，不信我??？”程智巖癟嘴。

    “不是特別相信?！焙螘釉?。

    “不敢相信?！泵祥鹤チ俗プ约旱念^發(fā)。

    “我說(shuō)真的，教我這道題??！你們倆能不能別一唱一和！又不是男女朋友，那么默契干嘛??？”

    孟楹翻了個(gè)白眼之后立即捂住自己的臉，何書瀚淡定地俯身，拿起她的自動(dòng)鉛筆。

    “一級(jí)公式先代數(shù)字進(jìn)去，得到一個(gè)代數(shù)式，先放在這別動(dòng)。然后另一個(gè)已知條件代進(jìn)二級(jí)公式，得到另一個(gè)代數(shù)式。這兩個(gè)代數(shù)式是倍數(shù)關(guān)系，添上對(duì)應(yīng)的系數(shù)，中間加等號(hào)。出來(lái)了，結(jié)果是6。”

    從開(kāi)始到結(jié)束，程智巖的嘴就沒(méi)合上過(guò)。

    “何