“附近的線(xiàn)路出了問(wèn)題, 停電了。顧徵先不要回隔壁，就在這里待著吧?！?/br>
    顧徵“嗯”了一聲。

    安溪對(duì)他說(shuō)：“背包給我, 我拿去房間?！?/br>
    顧徵掏出手機(jī)便把背包交給她。安溪拿著兩個(gè)書(shū)包回房間，顧徵走到林婧身邊, 幫她一起點(diǎn)蠟燭。

    橢圓形的透明杯子里裝著短粗的蠟燭，點(diǎn)燃后散發(fā)著淡淡薰衣草的香味，客廳、飯廳、廚房各放幾盞, 溫暖昏黃的火光照亮黑暗，微微晃動(dòng)，格外有情調(diào)。

    林婧放好蠟燭，便進(jìn)廚房繼續(xù)做飯。

    顧徵和安溪待在客廳里無(wú)所事事。因?yàn)閮扇说氖謾C(jī)都只剩下兩格電量, 不知道今晚會(huì)停電到什么時(shí)候，要省著點(diǎn)用。

    最后兩人還是各拿一根蠟燭, 到1601號(hào)彈琴去。

    不錯(cuò), 顧徵承諾送給安溪的鋼琴已經(jīng)到貨了。

    一架啞光胡桃木色的伯恩斯坦120D立式鋼琴，復(fù)古厚重, 音色柔和動(dòng)人。

    在買(mǎi)好鋼琴之后, 貨到之前，顧徵知會(huì)了顧廷川一聲，對(duì)他的說(shuō)法是：送給安溪的新年禮物。

    然后安溪期期艾艾說(shuō)1602號(hào)空間有限，放不下這架鋼琴。反正顧廷川和林婧在交往, 兩家親如一家，不如把鋼琴放在1601號(hào)吧！

    林婧含笑不語(yǔ)，不發(fā)表任何意見(jiàn)。

    顧廷川沉吟了一下，在兩個(gè)小孩一個(gè)故作淡定，一個(gè)明顯有些忐忑的兩道目光注視下，點(diǎn)頭許可。

    “1601號(hào)的空房間多，裝修一個(gè)琴房不是問(wèn)題。”顧廷川說(shuō)。

    顧徵錯(cuò)愕：“琴房？”

    “當(dāng)然。鋼琴是樂(lè)器，響聲大，為了避免影響鄰居，隔音等設(shè)備必須配置好，既然如此，干脆建一個(gè)琴房?！鳖櫷⒋ň従徴f(shuō)。

    顧徵不抱任何希望問(wèn)：“費(fèi)用誰(shuí)出？”

    顧廷川挑眉，仿佛很驚訝他會(huì)問(wèn)出如此愚蠢的問(wèn)題，淡淡說(shuō)：“當(dāng)然是你。你是送禮物，就要送得面面俱到。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

    他就知道！顧徵憤憤想。

    現(xiàn)在顧廷川根本見(jiàn)不得他手上有錢(qián)，總是千方百計(jì)壓榨他的小金庫(kù)，可惡頂透。

    但顧徵敏銳地察覺(jué)到顧廷川在他要不要繼續(xù)學(xué)音樂(lè)的問(wèn)題上有了一點(diǎn)態(tài)度方面的小變化。雖然不知道他為什么會(huì)改變主意，但這個(gè)變化讓他精神一震，也不計(jì)較剛到手還沒(méi)有捂熱的錢(qián)又要撒出去。

    而且顧廷川的話(huà)不無(wú)道理，既然是送禮物，他應(yīng)該為安溪考慮好。安溪為了讓他練琴，真的幫了他許多。

    一個(gè)琴房而已，根本不算什么。反正琴房裝修好，他是受益者之一。

    顧徵只考慮了幾秒便答應(yīng)下來(lái)，于是1601號(hào)開(kāi)始請(qǐng)人動(dòng)工。

    把兩個(gè)空房間打通，按照標(biāo)準(zhǔn)錄音室的規(guī)格進(jìn)行裝修，足足做了一個(gè)月才做好。

    散氣除味又等了一個(gè)月。

    鋼琴搬進(jìn)去之后，偌大的房間只有一架鋼琴，顯得空蕩蕩的，但顧徵的心口涌起一股難以言喻的激動(dòng)，突然覺(jué)得他的生活可以重新變得鮮活起來(lái)。

    當(dāng)時(shí)安溪站在他身邊，被他一把抱住。安溪特別理解他，拍著他的背對(duì)他說(shuō)：“加油！”

    顧徵埋首在她的肩窩里，在她的脖子上留下一點(diǎn)濕意。

    安溪心都化了。

    在學(xué)音樂(lè)這件事上，她已經(jīng)完全站在他這邊。她暗暗下了一個(gè)決定。

    每次顧徵想彈琴，安溪都二話(huà)不說(shuō)地陪著他。

    沒(méi)有燈光，只有燭火，顧徵可以完全不看琴鍵，不看樂(lè)譜盲彈。安溪沒(méi)有他那么厲害，只能彈一些簡(jiǎn)單的曲子，但對(duì)顧徵經(jīng)常彈的那些曲子和個(gè)人風(fēng)格，她已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T聽(tīng)熟。

    驟然聽(tīng)到一首陌生的曲子，風(fēng)格不是古典音樂(lè)，而是流行音樂(lè)，安溪十分好奇問(wèn)：“這是什么曲子？”她喜歡流行音樂(lè)，平時(shí)會(huì)聽(tīng)很多，她確定她之前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首曲子。

    “好聽(tīng)嗎？”顧徵問(wèn)。

    安溪憑著記憶哼了幾句旋律，調(diào)子有些重，但節(jié)奏感很強(qiáng)，朗朗上口。她說(shuō)：“不錯(cuò)，風(fēng)格有點(diǎn)類(lèi)似江一航的?！?/br>
    顧徵眼里閃過(guò)一抹驚訝。安溪的樂(lè)感真的出乎意料地好。不過(guò)自從他開(kāi)始教她彈鋼琴，他也漸漸認(rèn)同師兄原治平的看法，如果安溪從小開(kāi)始學(xué)音樂(lè)，她的成就或許不會(huì)比他差。

    顧徵嗯哼一聲：“這首曲子的創(chuàng)作時(shí)間比早?！?/br>
    “我只是說(shuō)風(fēng)格類(lèi)似，沒(méi)有說(shuō)其他方面像。”安溪說(shuō)，“誰(shuí)寫(xiě)的曲子？怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”

    顧徵矜貴地抬了抬下巴，手指緩緩在琴鍵上滑動(dòng)，不說(shuō)話(huà)。

    “難道是你寫(xiě)的？”安溪瞪大眼。

    “不行嗎？”顧徵斜睨她。

    安溪立刻興趣大增：“真的？有歌詞嗎？”

    顧徵飛快說(shuō)：“你別管?！?/br>
    “真的有？哇塞，好厲害！快給我看看！”安溪戳著他的胳膊，難掩興奮說(shuō)，“比早……是江一航前年的作品，你十二三歲就開(kāi)始自己寫(xiě)歌？”

    “有什么奇怪？我八歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。學(xué)了幾年基礎(chǔ)穩(wěn)定了，開(kāi)始學(xué)創(chuàng)作是正常的課程?！鳖欋缯f(shuō)。

    “給我看歌詞給我看歌詞給我看歌詞……”安溪不停碎碎念。

    顧徵堅(jiān)決不肯松口，一副“我就不給你看”的老僧入定模樣。

    他越是這樣，安溪越心癢，好奇得抓心撓肺。她想了想，聲音一軟：“顧徵，給我看看嘛……”調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，撒嬌。

    顧徵手上一滑，立刻彈錯(cuò)了一個(gè)音，幾乎條件反射斥道：“說(shuō)話(huà)正常點(diǎn)！你從哪里學(xué)來(lái)這種怪模怪樣的腔調(diào)？”他臉紅耳赤，還好燈光昏暗，安溪看不清他的臉色。

    安溪心虛了兩秒。

    能說(shuō)有些小黃片上的女主就是這么嗲聲嗲氣地說(shuō)話(huà)，然后男主會(huì)立刻對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，順勢(shì)撲倒嗎？

    當(dāng)然是不能的！

    安小溪反抱怨回去：“誰(shuí)叫你不給我看歌詞！”

    “停電了怎么看？眼睛不要了？”顧徵力持鎮(zhèn)定說(shuō)。

    安溪立刻機(jī)靈說(shuō)：“你說(shuō)的，來(lái)電了給我看？”

    顧徵拿她沒(méi)辦法，無(wú)奈說(shuō)：“我唱給你聽(tīng)，怎么樣？”

    安溪驚訝地張大嘴巴：“你會(huì)唱歌？”

    顧徵白了她一眼：“有什么難的？學(xué)音樂(lè)的誰(shuí)不會(huì)唱歌？”

    “快唱快唱！”安溪雙眼冒光，乖巧地坐定，豎起耳朵傾聽(tīng)。

    顧徵看了她一眼，吸了一口氣，雙手重新放在琴鍵上，一連串流暢的前奏過(guò)后，是剛才他彈過(guò)的不知名曲子。

    他的歌聲踩著拍子響起