因?yàn)樗氖w上有著明顯的被動(dòng)物啃咬過的痕跡，而他的心臟所在的位置，除了黑黝黝的一個(gè)血洞之外，原本在里面的器官早就不知所蹤了。

冼林依為什么會嚇成這個(gè)樣子，也在這里得到了答案。

雖然所有人都對找到一個(gè)活的生軒云不抱多大希望，但不代表他們就希望找到一個(gè)死人。而且死狀還如此恐怖，完全出乎所有人意料。

冼林依一直掛在口中的那個(gè)吃字，也同時(shí)讓人想到了什么不好的東西。

惡

王涯第一個(gè)受不了轉(zhuǎn)身吐了出來。

他只是一個(gè)普通老師，哪里見過這種恐怖的死人場面？那尸體上被翻起的血rou，即使現(xiàn)在看不到了，閉上眼睛依然可以清晰地回想起來。

由此可見那沖擊性到底有多大。

紙巾給你，岳雅琪過來我這邊，惡心就不要看了。

微生逸拿出紙巾遞給王涯后對著岳雅琪招了招手。這種時(shí)候更要多關(guān)心一下女性的感受，至于他們這些大男人，膽子大點(diǎn)的都可以應(yīng)付這種場面。

岳雅琪聞言轉(zhuǎn)身走到微生逸身邊，那時(shí)候的她臉色已經(jīng)白得像一張白紙，配合著周圍亮度不高的昏黃燈光，看起來更像一個(gè)死人。

張靖宇拿出自己手機(jī)圍著尸體拍了幾張照片之后，就脫下外套把它披在尸體身上。在警察來之前，他們什么也不能動(dòng)，但尸體這樣暴露在空氣中實(shí)在不是辦法，張靖宇唯一想到的就是拿自己的衣服遮擋一下。雖然沒什么保護(hù)作用，但聊勝于無。

尸體的處理到此也就結(jié)束了，再多也做不了什么。而馬明那邊，則依然與冼林依僵持著。

在馬明想要抱起冼林依的時(shí)候?qū)Ψ揭恢痹诮?，也不知道剛才發(fā)生了什么事讓她嚇成這個(gè)樣子，不管馬明怎么哄怎么壓低聲音盡量溫柔地與對方說話，冼林依依然采取不合作只顧尖叫的態(tài)度。甚至到了后面，馬明連靠近都難以做到了。到了后面，冼林依除了尖叫之外連手腳都用上了，不管誰靠近她，她都一定會全力抵抗到底。

這么下去實(shí)在不是辦法，他們總不能把人丟下不管的。最后馬明只好走到對方身后一個(gè)手刀把人打暈，到此才終于讓冼林依安靜了下來。

到底是看到了什么才能讓她嚇成這樣啊

一想到對方剛才那個(gè)奮力反抗的樣子，就連張靖宇也不得不為此心驚。

如果不是畫面對大腦造成了嚴(yán)重刺激的話，一個(gè)成年人又怎么會嚇成這個(gè)樣子？

事情接二連三地發(fā)生，眾人已經(jīng)不知道他們下一步到底要做什么了。他們的本意不過是應(yīng)邀過來幫以前的高中老師一些小忙而已，但事情變成這樣，卻有種身處殺人狂魔游歷的叢林秘境的感覺。那些暗黃色的路燈，在他們看來就像黑夜中狼群的眼睛。這里明明是大都市一個(gè)校園，應(yīng)該寧靜祥和才對，但今天晚上，卻上演著敵暗我明的絕命追殺。

到最后到底有幾個(gè)人能夠活著離開，他們根本不敢想這個(gè)問題。

呃，不管怎樣，我們還是先找一個(gè)地方躲起來吧！

如果在校門口的時(shí)候讓他們覺得自己正被人窺視的話，那么此刻，他們直接就感受到了生命上的威脅。

先不管這提議到底好不好，在帶著一個(gè)昏迷女子的時(shí)候，找個(gè)地方安頓下來卻是必要的。

于是眾人在商量過后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了一旁的圖書館。在警衛(wèi)室時(shí)他們什么鑰匙都沒有找到，要想躲教室那只能破窗進(jìn)去。但圖書館那地方不一樣，那邊的窗戶即使是關(guān)著的，他們也有辦法打開。

原因無他，因?yàn)槟沁呌猩却皯舨恢朗琴|(zhì)量問題還是組裝問題，不管怎么關(guān)緊，只要給他們一條竹簽就能挑開那把鎖。高中三年，他們就是這樣來逃最后一節(jié)的自習(xí)課的。王涯說那邊的窗戶完全沒有換過，所以圖書館，就是他們最好的選擇。

咔擦！

開了！

在沒有燈光的圖書館二樓走廊上，幾個(gè)身影鬼鬼祟祟地聚在一扇窗戶前面，指手畫腳的不知道在干什么。當(dāng)某把男聲隨著一聲輕響小聲叫了一聲之后，那幾個(gè)身影頓時(shí)都停下了動(dòng)作，不約而同地松了一口氣。

如果連這里都開不了，那他們就真的沒地方躲藏了。

安全起見，我先進(jìn)去看一圈，你們在外面等著，在我說可以之后再進(jìn)來。

即使害怕依然努力擺出一副鎮(zhèn)定樣子的馬明把手中的人交給張靖宇，第一個(gè)跳了進(jìn)去。他一手拿槍一手打開手機(jī)的閃光燈，在里面轉(zhuǎn)了一圈確定這里沒有任何異狀之后，才回到窗戶邊把昏迷的冼林依抱了進(jìn)去，然后是岳雅琪，接著是王涯與微生逸，當(dāng)最后的張靖宇也跳進(jìn)圖書室之后，馬明毫不猶豫地把窗關(guān)上，然后在窗軌上放了一把直尺，好定住窗戶，讓它不會被人打開。

當(dāng)所有人都進(jìn)到圖書室后，不知是誰先大聲嘆了一口氣，然后這聲音就像會傳染一樣，在場的所有人才慢慢地放松了下來。

把燈打開吧！

盯著頭頂上的燈，王涯沉吟半晌后輕聲說了一句。

盡管知道這里是安全的，但在沒有光亮的地方待著，心理上總是無法感到心安。

他們剛才在走廊時(shí)為了不引起注意才故意不去開那里的燈，一直摸黑走路早就讓神經(jīng)繃得緊緊的了，此刻好不容易得到暫時(shí)的放松，王涯第一件想做的事就是開燈。

只要有光，人的心總會踏實(shí)一點(diǎn)。

可以開燈嗎？

距離開關(guān)最近的微生逸轉(zhuǎn)頭看向馬明。在場人員中也只有他和張靖宇是警察，在這種時(shí)候應(yīng)該怎么做他們是最清楚的。

把里面那盞開了，其他就不要開了，免得引起注意。

雖然圖書館的窗簾可以遮光，但全黑的環(huán)境中，即使是螢火蟲般大小的光度也很容易引起別人的注意。最保險(xiǎn)的做法當(dāng)然是什么燈都不要打開了。但現(xiàn)在這個(gè)情況，別說王涯受不了那個(gè)來自深層恐懼的壓抑感，就連他自己，也對這片黑暗感到恐懼。

只要一盞燈的亮度就夠了，在有光的地方，人會覺得安心一些。

微生逸應(yīng)要求把最角落的那盞燈打開了，雖然亮度不高，而且大部份的光都被那些高高的書架擋住了，但那白色的燈管，依然讓人覺得溫暖。身在有光的地方，大家都不約而同地有種重獲新生的感覺。

要是你們不介意的話，我想問你們一些問題，好整理一下思路。

一群人縮在有燈照著的角落里，馬明看了看眾人的臉，糾結(jié)半晌后說了這么一句話。

他總覺得今天這事發(fā)生得實(shí)在是太詭異了。舊同學(xué)先后被殺，然后他們又被困在這所學(xué)校里面出不去，眼看門口就在自己面前，但那條路卻是怎么走都走不出去。這情況太異常了。

好好的一片校園就這樣成了一個(gè)只進(jìn)不出的死局迷宮，而他們這些