在家的邵祺，覺得屋子里空蕩蕩的，又不想再玩游戲，自告奮勇穿上衣服和黎語一起跑。

而邵祺沒有發(fā)現(xiàn)，他的生活作息，在被黎語慢慢的潛移默化。

前世那個(gè)混得風(fēng)生水起的邵祺，正以另一種方式慢慢成熟起來，而這一世不一樣的經(jīng)過，也會(huì)引發(fā)不一樣的未來。

做完睡前需要做的事，黎語早早的上床睡覺。

他每天睡得很早，生活規(guī)律到極點(diǎn)。

用邵祺的話說，那就是黎語簡直就是在自虐。

自從陶湍離開后，三號就又出現(xiàn)了。

黎語剛進(jìn)系統(tǒng)，就先點(diǎn)開了任務(wù)欄。

隨機(jī)任務(wù)：拯救陷入危機(jī)的隊(duì)員們，救人一命勝造七級浮屠，少年，爭取做一個(gè)滿滿正能量的人！[已完成]

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：清體丸x1

初級樂理知識課堂x50

☆、第30章

[你該打基礎(chǔ)了，扎實(shí)的基礎(chǔ)是作為巨星的個(gè)人修養(yǎng)，先從音樂開始，到時(shí)候系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你的情況發(fā)布給你相關(guān)任務(wù)。]

[若是我不接受會(huì)有處罰嗎？]巨星是他的目標(biāo)，也是前世的執(zhí)念他當(dāng)然不可能放棄。

但是現(xiàn)在的他分身乏術(shù)，單單是讀書和運(yùn)動(dòng)就花了太多時(shí)間。

[不會(huì)，我是輔助系統(tǒng)，是來幫助你不是掌控你的。你現(xiàn)在十四歲，給你打基礎(chǔ)的時(shí)間只有那么幾年，對你的未來只有幫助，系統(tǒng)不會(huì)害你。]三號的聲音莫名有些冷了。

黎語想到綁定前三號曾說過的話，若培養(yǎng)失敗……三號面對的就是抹殺，而三號把未來都賭給了他，他差點(diǎn)為了學(xué)習(xí)想要暫時(shí)放棄。

他知道前世的經(jīng)歷讓他害怕再次失敗，任何事都想成功，做到極致，好像不那樣他又會(huì)陷入絕望的境地。

就像每復(fù)習(xí)一門課，就希望把這門課方方面面都給看了。

實(shí)際上學(xué)習(xí)無止盡，又怎么可能看得完。

但他甚至阻止不了這樣的自己。

抱歉……三號。

我只是恐懼重蹈覆轍。

這時(shí)跳出了一個(gè)任務(wù)。

初級任務(wù)：在音樂平臺上發(fā)布一首翻唱的歌，人氣破千，時(shí)限一個(gè)月。音樂的道路困難重重，請勇敢的踏出第一步吧！[接受][放棄]

獎(jiǎng)勵(lì)：[隱藏]

黎語直接點(diǎn)了接受。

三號：嗯？！

其實(shí)它已經(jīng)做好黎語拒絕的準(zhǔn)備了。

這混蛋，有點(diǎn)感動(dòng)腫么破。

[以后一半時(shí)間學(xué)習(xí)，一半時(shí)間打基礎(chǔ)怎么樣？]

[你行嗎你，到時(shí)候累垮了我可不會(huì)管！]三號冷哼。

[不行也要行啊，成為巨星是我們共同的夢想，我不會(huì)讓你消失的，一直互相陪伴吧，三三。]

[廢話！]

太清楚三號嘴硬心軟的性子了，黎語反而笑著發(fā)問：[今天進(jìn)課堂前，我要先問你件事，你之前不是說花草方面會(huì)有驚喜嗎？]

黎語看了半天也沒找到。

[就是清體丸，你弄點(diǎn)它的粉末加進(jìn)水里，然后每天澆澆水，能活過來的幾率……嗯，一大半吧！]

黎語知道清體丸很神奇，甚至現(xiàn)在又拿到一顆他都有些不舍得馬上用。

若是對植物也有效的話，或許這給了他另一條出路，他要在被逐出家門前盡早賺到能養(yǎng)活自己上大學(xué)的錢。

前世職高出來就沒機(jī)會(huì)再去深造，這次他有一個(gè)奢望，上裴琛的高中，裴琛的大學(xué)。

第一節(jié)樂理課上的是初識樂譜和各類樂器，雖然課程相當(dāng)枯燥，但黎語現(xiàn)在的意志力堅(jiān)定。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，為了能夠更好的集中注意力，他曾做了無數(shù)嘗試。

而這樣的成果也很顯著，一整堂課下來他至少把常識給記得七七八八了，在課后小考中以書面試卷以92分的高分通過，直接進(jìn)入下一節(jié)發(fā)聲練習(xí)。

但從這里開始就暴露了黎語的天賦問題，第二節(jié)隨堂發(fā)聲小考時(shí)，技巧、音程、音階最基礎(chǔ)的三重考驗(yàn)，黎語得到的是三個(gè)紅紅的大叉，全部不合格！

[你……還好吧？別灰心，天賦不行還可以后天努力！]其實(shí)以黎語那-d的天賦，這個(gè)結(jié)果才是正常的，三號并不意外。

[我知道，沒事！]黎語看上去狀態(tài)并沒有因?yàn)檫@評價(jià)而有影響。

但也只是看起來。

前世他不是沒想過當(dāng)歌手，也曾去參加這類的選秀節(jié)目無數(shù)，特別是有幾年疾病亂投醫(yī)，什么大的小的有名的沒名的選秀都去了，無疑一次次被淘汰，有的在海選，有的在前幾輪。甚至有個(gè)以犀利言辭出名的評委勸他放棄演唱這條路，“走音嚴(yán)重，基礎(chǔ)不扎實(shí)”“沒有臺場”“缺乏音樂細(xì)胞”，這些詞聽過很多遍給他心里蒙上了一層陰影。

后來他用所有精力來磨練演技，自學(xué)自演，到是真正愛上了表演。

失落被掩埋了下去，生活就像暴風(fēng)雨，他不應(yīng)該躲避而是應(yīng)該學(xué)著在風(fēng)雨里起舞。

每一節(jié)課程都有十五次重新聽講的權(quán)限，直至超過十五次才會(huì)自動(dòng)關(guān)閉課堂。

冷靜……集中精神，慢慢來……

還有十五次機(jī)會(huì)。

在聽完課后，第二次考試來了。

唱歌和演習(xí)一樣，要提前摒除雜念，保持一個(gè)良好的心態(tài)和專注的精神，更要保護(hù)好嗓子，大聲亂唱是忌諱。

通過課上老師的教授，這次黎語開始調(diào)整自己的狀態(tài)，肌rou、呼吸在發(fā)聲過程中配合進(jìn)去。

直到考試結(jié)束，黎語安靜的等待評分結(jié)果。

嘟————

三個(gè)紅叉，不合格！

沒事……還有十四次，十四次…

第三次，不合格。

.

.

第五次，不合格。

.

.

第九次，不合格。

黎語像是入魔了一般，不停的點(diǎn)重聽，重考。

直到第九次，聲音啞的發(fā)布出來了，被三號勒令禁止繼續(xù)考試。

如果不是系統(tǒng)里的練習(xí)不會(huì)影響到現(xiàn)實(shí)的身體，在第三次考試時(shí)它就會(huì)阻止了。

望著黎語倒在舞臺上，慘白的臉，大口的呼吸，獨(dú)獨(dú)那雙眼像狼一樣不含糊。

[三……我還……可以……繼續(xù)。]他的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，非常難聽，慢慢的撐住身體，又一次站了起來。

那一刻的黎語讓三號有些觸動(dòng)，就好像看到了一個(gè)多月前，那個(gè)堅(jiān)持說服它的小胖子。

同樣的眼神，同樣的語氣。

無