“我再試一次吧。”周笙從冰箱里取出幾個蘋果和幾根香蕉，放出精神絲，他這次分出一些注意力給那三人，對著被切成兩半的蘋果的某處指了指，“這里就有黑點，你們能看到嗎？”

葉南君、紀寧和王學勝還是搖頭，津韶瞇了下雙眼，也跟著搖了搖頭，看著周笙的眼中閃過一抹復雜。

葉南君注意到他這一不同尋常的反應，在頻道中問道：“你看到了？”

“沒有，但我猜到大概是怎么回事了，等回去后我再跟你說。”

周笙：“……”

最后，五個人還是沒能討論出個所以然來，紀寧安慰了一下周笙，說也許這是他覺醒的天賦技能也說不定，畢竟每個人的精神體都不盡相同，有些特殊小技能也不是不可能的事情。

——

等送走紀寧和王學勝二人，回到了自己的家后，津韶就默默把柯基888拎了出來，將它放到面前的小矮幾上。

葉南君有樣學樣的召喚出233。

津韶雙臂環(huán)胸，輕抬下巴：“說吧，主神到底在打什么主意？”

888甩了一下毛茸茸的小尾巴，扭了扭肥屁股，一張狗糧上布滿了“傻白甜”三個大字：“??？主神沒打什么主意哇?！?/br>
作者有話要說：　　每次打出哨兵這兩個字輸入法就會先跳出燒餅一詞，搞得我好餓。

碼字速度太慢，一不小心搞到了第二天……

第99章霸道哨兵愛上我12

888一臉傻白甜,好似不知津韶指的是什么。

津韶默默地盯著它看了3秒，伸手揉了揉它的狗頭：“那個摳門不讓你們說？”

888沒吭氣,就吐著舌頭看他，算是默認。233立在888身上梳理自己并不亂的羽毛，竟然也是什么話都沒說。

輕嘖一聲,津韶放開手，拉著葉南君一起一屁股坐在沙發(fā)上,用食指戳了戳葉南君的腰窩，在看到男人本能的歪腰躲閃后哈哈笑出聲。

葉南君無奈的抱住快要掉下沙發(fā)的人,靜靜地等著某人給他解惑，他看的出來,津韶的心情似乎有些不好。

津韶笑夠之后直起身來,扒了扒自己有些亂的頭發(fā)，說道：“我懷疑周笙是我認識的人?！?/br>
葉南君愣了一下：“他也是維護師？”

“不，不是?！苯蛏孛掳拖肓讼?說，“其實我也不知道該不該稱他為人?！?/br>
他沒有急著解釋周笙的事情，而是先問了葉南君一個問題：“你覺得我們現(xiàn)在所在的世界真實嗎？咱倆好像還從沒討論過這個有些深奧的問題,在你眼中,任務世界是真實存在的還是類似于全息游戲的虛擬現(xiàn)實？”

他這個問題其實有些白癡和怪異,因為哪怕是還從未進過任務世界的新手小白,也都知道任務世界都是由作者提供劇本，主神將其投影化的虛擬世界。

但只要是經(jīng)歷過一次任務世界的維護師，也都會或多或少的想到這個問題。因為哪怕心中早已有了答案,在看到足夠逼真的虛假時，也會忍不住生出一絲懷疑。

葉南君自然也想過，和早早就接觸到這個神奇的主神世界的津韶不同，他是前不久被233找到，在最初的震驚與無措后，對233口中的主神世界生出好奇，大膽的和233簽訂合同，從而接觸到了一個全然不同的世界。

“后者?！比~南君不知道津韶怎么突然問到這個問題，他直覺這個問題很可能和周笙有關，理了一下思路后如實回道，“雖然這些人看起來和我們沒什么不同，但他們的行動到底都還是受劇情控制，而我們只用付出微不足道的代價就可以刪除他們的記憶，刪除不應該發(fā)生的劇情?！?/br>
比起一些人的記憶被刪除，做過的事情被抹消全部痕跡，維護師所要付出的那些點數(shù)的確是微不足道的。

“那你覺得我們和他們又有什么區(qū)別？”津韶問道，“也許我們所在的世界也是假的，我們所做的所有事情都是被寫好的，也許我們有一天也會因為做出某些出格的事情，或者說已經(jīng)做過這樣的事而被記憶格式化?！?/br>
葉南君眸色沉了下來。

津韶瞅著他，好奇他會說出什么樣的答案，然后就見男人伸手摸向他的臉，扳住他的下巴，低頭湊近在他唇上印下一個吻，以唇摩挲著他的唇，輕聲道：“那我會很感謝作者這樣安排我的人生，讓我遇到了你?！?/br>
四目相對，津韶清楚的在男人眼中看到自己的大紅臉。

一言不合就開撩。

簡直犯規(guī)。

手指有些發(fā)顫的將葉南君推開，津韶嘟囔道：“不愧是中二病，思想覺悟就是高。”

葉南君失笑，順勢直起身，伸手在他頭頂上揉了揉，溫聲道：“其實這類問題我小時候就想過，有些問題沒有答案，一味去想也只能是庸人自擾?！?/br>
津韶乜了他一眼：“小時候？”

“嗯?！比~南君點了下頭，一向厚臉皮的他竟然露出了羞赧的神色！

津韶這下可好奇了，纏著他問他小時候都想了啥。

“就……為什么我的爸爸mama就是我的爸爸mama，為什么我會出生在這樣的家庭中，為什么我不是出生在火星上，或許我是外星人，只是被洗去記憶化成臥底來探查地球奧秘的這種……”

講到小時候的種種奇思妙想，葉南君難得有些不好意思，但和戀人分享自己的黑歷史，又是一種很特別的美妙心情。

葉南君父母就他一個獨生子，家里又是實行精英教育，培養(yǎng)要從娃娃抓起，葉南君從記事起就跟在家庭教師身邊學習各種知識，他又聰慧，很快就成了家長口中的“別人家的孩子”。

但在被灌輸這些精英思想時，葉南君也很喜歡看童話故事和小人書，對里面奇妙的世界充滿了好奇與向往。

理智上他知道這些都是假的，是拿來專門哄他這樣的小孩子開心的，情感上，他又渴望這些是真的，覺得這些未必不是真的，只是他沒有親眼見到而已。

所以，葉南君渴望和他的小伙伴討論這些。只是周圍和他同齡的孩子被鮮明的分為兩類，一類是和他一樣的乖孩子，一類是反面教材。

反面教材整天調(diào)皮搗蛋，能捅出不少簍子讓大人收拾，這樣的孩子不愿和葉南君玩，每次看到葉南君都跟老鼠見了貓一樣，先跑為敬，生怕晚一秒就會被大人們揪著耳朵教訓他們帶壞了人家。

而同樣是“別人家的孩子”的那一撥，個個都是小大人，思想早熟的不得了，張口閉口都是政治經(jīng)濟，葉南君那些奇思妙想若是說給他們聽，得到的絕對是不屑的嘲笑與排斥。

所以，葉南君從來都是將自己得小心思捂得緊緊的，一路按著父母的期望長大，連叛逆期都沒有，卻沒有任何