喬的水感著實(shí)出乎她的意料。

    在她的一貫認(rèn)知里，水感除了天分更重要的是經(jīng)驗(yàn)，一般來說，訓(xùn)練的的年限越長，水感越好。有的運(yùn)動員能感覺得到水從身體周圍流過的情況，在游進(jìn)時，水對手指尖、手掌、面部、軀干…都有感覺。這種高度水準(zhǔn)的水感能使她們判斷游進(jìn)是不是均勻、快速又省力。

    運(yùn)動員的水感都是在長時間的水上訓(xùn)練，在水阻力與劃水運(yùn)動強(qiáng)度的感覺之間建立的極為復(fù)雜精密的條件反射而獲得和加強(qiáng)的，然而汾喬的水感卻是與生俱來，即使多年未練習(xí)，可一旦下水，便和他人區(qū)別開來。

    一般好久不練習(xí)的人的水感都會退步，不敏銳，用了很大的力氣卻游不動。汾喬卻不一樣，在鄭潔帶她沒多久，她已經(jīng)嘗試著在水阻力到來的時候，調(diào)整到適合的劃水動作強(qiáng)度、速度和方向。

    鄭潔能肯定，如果這樣的的水感配上她侄女潘雯蕾的身體條件，好好培養(yǎng)，絕對能成為國家隊一員猛將。即便汾喬的身體條件不那么好，可若是她中間幾年若沒有荒廢練習(xí)，也是能有很大作為的。

    鄭潔嘆了一口氣，雖然這么想，可她卻沒有說出口，訓(xùn)練起汾喬的時候也更認(rèn)真起來。

    多年不練習(xí)，汾喬練習(xí)了幾天劃臂，吃飯時手都酸得抬不起來。

    夾了半天的青菜，好不容易夾起來，卻在放進(jìn)碗的前一刻掉在了桌子上。

    她抬頭看顧衍，發(fā)現(xiàn)他沒在看自己的方向，把碗往掉在餐桌上的青菜前面一挪，遮住了夾掉的青菜。

    “張嫂，給汾喬拿個勺子。”

    汾喬：“……”

    吃過飯，張儀把早就準(zhǔn)備好的冰塊與毛巾拿上來。

    顧衍耐心把冰塊裹進(jìn)毛巾里。幫汾喬冰敷和按摩。養(yǎng)孩子對他來說是一種新體驗(yàn)，吃飽穿暖不算，還要照顧孩子的小情緒，身體出現(xiàn)的小毛病。

    “好些了嗎？”顧衍抬起頭，才發(fā)現(xiàn)汾喬已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了。長長的睫毛垂下來成一道陰影，看起來格外香甜。學(xué)了一整天，汾喬應(yīng)該很累了。

    汾喬的病癥會經(jīng)常失眠。這一點(diǎn)顧衍十分清楚。其實(shí)青春期的小孩子正是怎么也睡不夠的時候，但汾喬從不像個小孩子一樣賴床，有時候她甚至起的比顧衍還要早一些。這樣香甜的睡眠對于汾喬是奢侈的。

    汾喬對什么都興致缺缺，她有固定喜歡的東西，喝水喜歡喝檸檬水，食物只愿意吃甜點(diǎn)，剩下的口味她便不再有興趣嘗試，把自己的世界筑好，不再讓一切新的、陌生的東西進(jìn)來。

    所以當(dāng)她劃在自己世界的親人傷害她的時候，她心底壓抑卻不愿放棄幻想。

    直到他們拋棄了她，汾喬受到的打擊是毀滅性的，她自此把那些親人排除出自己的世界，顧衍才因此有了進(jìn)來的位置。

    送汾喬去練習(xí)游泳是一個正確的決定。她對游泳的喜愛大于對新世界排斥。

    ……

    沒有多久，汾喬已經(jīng)開始和潘雯蕾她們一起訓(xùn)練了。

    一行四人里，汾喬是典型的南方嬌小妹子，骨骼很小，四肢纖細(xì)。潘雯蕾高挑，五官立體，英氣又漂亮。寧遠(yuǎn)和尹雷都是身材高大的北方大個子，寧遠(yuǎn)跳脫，而尹雷更偏書卷氣。

    明明無論從長相還是年齡來看，汾喬都該是四人里最好搭話的軟妹子，事實(shí)上卻恰恰相反。汾喬是四人里與人最疏遠(yuǎn)的，四人一起訓(xùn)練了好幾天，潘雯蕾才和汾喬搭上了話。

    “汾喬，你要注意換氣的規(guī)律，這樣才能保證長時間游泳的節(jié)奏?！迸琐├侔咽种械母擅磉f給剛剛上岸的汾喬，好心提醒。

    潘雯蕾學(xué)游泳很多年了，算得上是個專業(yè)選手。她一眼看出了汾喬的不足。

    汾喬遲疑了一下，接過毛巾，摘下泳鏡，認(rèn)真向潘雯蕾道謝，她感覺胸腔里的氧氣總是不夠用，總是忍不住提前偏頭呼吸，這樣一來，整個保持的節(jié)奏就被破壞了。

    汾喬泳鏡下的眼睛是濕漉漉的，認(rèn)真的時候眸子就如黑曜石，讓人忍不住淪陷。潘雯蕾忍不住伸手想摸一摸汾喬的頭。還沒碰到，卻沒想汾喬先一避，瞬間，兩人都尷尬地愣住了。

    汾喬其實(shí)并不是故意躲開的，只是身體的條件反射。她不習(xí)慣被陌生人觸碰。但潘雯蕾好意幫她，她這樣讓潘雯蕾尷尬似乎不太好，汾喬笨拙地補(bǔ)救：“對不起……”

    潘雯蕾大方揮揮手，并不在意。轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，戴上泳鏡開始新一輪的練習(xí)。

    潘雯蕾并不是因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí)游泳的。她從5歲開始學(xué)習(xí)游泳，12歲接受正規(guī)的游泳訓(xùn)練，拿過很多錦標(biāo)賽業(yè)余組的冠軍，也因如此，她以游泳特長生的身份一路被保送，更是被崇文大學(xué)錄取。

    崇文當(dāng)然也不是一所普通的大學(xué)，它是由前朝的順天府出資籌建，歷史悠久，是全國頂尖的大學(xué)，知名校友更是遍地。崇文招生注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，從不以身家背景作為招生的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

    晚餐的時候，顧衍把一份錄取通知書放在了汾喬面前。

    算算時間也快開學(xué)了，學(xué)校的事一直是顧衍在幫汾喬處理，汾喬也就沒問過，卻沒想顧衍幫她拿到的是崇文的通知書。

    “這是我的嗎？”汾喬錯愕，拿起一看。

    白色紅框的錄取通知書，封面正中寫著“崇文”二字。那“崇文”二字骨氣洞達(dá)，讓人立馬感受質(zhì)樸大氣的名校風(fēng)范。

    “我的分?jǐn)?shù)真的能進(jìn)崇文嗎？”汾喬有些不敢置信，汾喬的成績在滇城能上最好的重本，在帝都也足夠上很多好學(xué)校，可那是崇文呀！

    崇文的名字從每個人上小學(xué)那天起，就被所有的老師頻頻提及。那是所有人夢想中的最高殿堂。

    “我向崇文提供了你五十米一百米自由泳的視頻和成績，雖然你還沒有參加過什么賽事，但成績確實(shí)已經(jīng)達(dá)到一級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)無疑，因?yàn)橹滥阒匦戮毩?xí)游泳只有一個暑假，所以崇文愿意給你一個機(jī)會。”顧衍解釋。

    “一級運(yùn)動員？”汾喬懷疑是自己的耳朵聽錯了，她在游泳館的時候四人小組里每次都是最后一名，她一直覺得自己游得很慢，只是興趣使然，即使每天都被甩在最后，她也每天堅持去練習(xí)，拼命去追前面的三個人。

    “當(dāng)然，那個達(dá)到一級游泳運(yùn)動員水平的視頻，是鄭潔給我的，你最好的一次成績?！鳖櫻艿穆曇舨换挪幻Α?/br>
    那不是弄虛作假嗎？汾喬瞪大眼睛，要是進(jìn)了崇文之后，她一次也游不出那個成績，那該怎么辦？

    ☆、第二十章

    那不是弄虛作假嗎？汾喬瞪大眼睛，要是進(jìn)了崇文之后，她一次也再游不出那個成績，那怎么辦？

    “汾喬，不要妄自菲薄。”顧衍放下餐具，認(rèn)真和汾喬談道：“鄭潔告訴我，你的天賦是她從教十多年來見過的最好的一個，她甚至建議我讓