咧的。

    “滾開，不然連你一塊兒打！”

    “還有沒有王法？大白天的公然闖進(jìn)宿舍來打人？快停下！”

    李想也拽住一位，看到趙麗娜已經(jīng)被打的連反應(yīng)都弱了，這樣下去會(huì)不會(huì)出人命？

    被甩到一邊的二端可算知道為什么和禎和麥迪娜嚇成那樣了，這是一群母老虎來的??！

    看來硬碰硬是肯定不行，可是趙麗娜不能不管。宿管老師可真慢啊，保衛(wèi)科的人咋還不來？

    顧不得想太多，二端咬咬牙從包里掏出手機(jī)，開機(jī)，撥號(hào)，110。

    這種情況已經(jīng)不是簡單的打架了，這明擺著是故意傷害，趙麗娜有個(gè)三長兩短的，這些人必須得受到懲罰。

    這個(gè)時(shí)候打110報(bào)警的人并不多，所以二端電話一下就接通了，簡單明確地說明了情況，并且強(qiáng)調(diào)事情的嚴(yán)重性，那邊接警的工作人員表示立馬會(huì)出警，讓想辦法控制住嫌疑人。

    二端真想翻個(gè)白眼，我能控制住我還找你們吶？不過也沒辦法，都是這個(gè)套路。

    掛了電話，二端連威脅帶嚇唬的沖還不停手的三個(gè)老娘們兒喊道：“你們快住手，把人打壞了，你們是要負(fù)法律責(zé)任的！”

    “你糊弄誰呢？打她兩下至多賠點(diǎn)錢，誰讓她非得惹那不好惹的人？活該。”

    為首的大嬸臉上的rou都橫著長，她真是投錯(cuò)胎了，她要是投胎成男的，應(yīng)該也彪悍得不要不要的。

    二端卻捕捉到了她話里帶出來的信息，看來趙麗娜挨打是因?yàn)樗堑膭e人？那就不用問了，指定是林涵唄。

    沒想到林涵這么狠，回家告狀不說，第二天就找人來學(xué)校打趙麗娜？她是哪兒來的底氣？敢公然挑釁校規(guī)國法？

    本來的同學(xué)之間的小齟齬，現(xiàn)在鬧成這樣，已經(jīng)上升到了犯罪的程度了，再不是可以輕輕揭過的小矛盾了。

    感覺自己額頭的青筋突突地跳，二端千算萬算沒想到，她是低調(diào)了，可架不住攤上個(gè)不省心的室友。

    起碼二端分散了一部分大嬸的注意力，李想和冷艷趁機(jī)把趙麗娜從她們手里搶了出來，二端抄起墻角的晾衣桿阻止著大嬸們撲上來。

    “退后！過來我可抽你了。”

    二端一邊說，一邊把手伸到了自己的包里，夾層里放了她防身的藥，撒一點(diǎn)兒出去這幾塊料準(zhǔn)倒。只不過萬不得已她不想用，畢竟不太好解釋。

    麥迪娜和和禎也緩過勁兒來，幫著把趙麗娜扶出宿舍，外面的同學(xué)也幫忙，先把人藏到別的宿舍去。

    三個(gè)大嬸看二端她們把人搶出去了，想了想也沒繼續(xù)糾纏，反正人已經(jīng)打成那樣了，今天來的目的已經(jīng)達(dá)到了。又聽這個(gè)四眼妹說通知了保衛(wèi)科了，那還是多一事不如少一事，趕緊撤唄。

    打了人就想跑，那可還行？起碼這一層的同學(xué)不能答應(yīng)。

    “同學(xué)們，不能讓兇手跑了，大家抄家伙！”

    二端怕自己一個(gè)人擋不住仨人，就鼓動(dòng)圍觀的同學(xué)和她一起堵住這三個(gè)大嬸。不能把人放跑了，跑了在想抓可就難了。

    早就對(duì)這種惡行義憤填膺的女生們，聽二端一嚷嚷，就反應(yīng)過來了，對(duì)啊，打不過還不能抄家伙么？反正她們?nèi)硕唷?/br>
    然后就見門口被死死堵住，女生們有拿掃帚的，搪瓷盆兒的，反正就是要把行兇者堵在306不讓走。

    場面有些混亂，二端想著實(shí)在堵不住她就撒藥，總之不能讓人跑了。

    好在這時(shí)候，宿管孫老師帶著保衛(wèi)科的四個(gè)人及時(shí)趕到了，起初三個(gè)大嬸還反抗，可是保衛(wèi)科也不是吃素的，領(lǐng)頭的應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)，指揮著手下三個(gè)保衛(wèi)干事，三下五除二就把人按住了。

    “孫老師，剛才場面太混亂了，我已經(jīng)報(bào)警了。還有趙麗娜恐怕傷的不輕，咱們快點(diǎn)送她去醫(yī)院吧？”

    二端擠到孫老師面前，把事情簡單的說明了一下，并且報(bào)告了現(xiàn)在的情況。

    看著眼前的女孩子，頭發(fā)都汗?jié)窳耍梢妱偛啪置娑辔＜?，孫老師趕忙安撫二端。

    “好了好了，我都知道了。下面的事兒，就交給保衛(wèi)科的人處理，我去找車，送傷員去醫(yī)院?！?/br>
    宿舍里發(fā)生這種事兒，孫老師其實(shí)是有責(zé)任的，所以她也很惱火。這仨人說是306林涵的家長，孩子生病了來幫孩子收拾下東西。

    她不疑有他，就放她們上去了，因?yàn)樗齻兪掷镉需€匙。

    誰成想，這是來打人的？膽子也太大了。

    可是無論怎樣，自己都有疏忽管理的責(zé)任，今天的這個(gè)事兒處理好的興許能有驚無險(xiǎn)。否則的話，她工作都可能丟了。

    安撫了二端，孫老師皺著眉頭，思考著下一步應(yīng)該怎么辦。怎么把影響降低到最小。

    可是校保衛(wèi)科的人都驚動(dòng)了，來的還是保衛(wèi)科的科長，這事兒校領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)不知道是不可能了。

    第七百零四章 出手

    場面暫時(shí)控制住了，二端趕緊去隔壁宿舍看趙麗娜的情況。

    一進(jìn)屋，趙麗娜就躺在靠門邊的下鋪，有同學(xué)在一邊照顧著。她雙眼緊閉，面如金紙，昨天上了二端給的藥已經(jīng)好轉(zhuǎn)的臉有掛了彩，這次比起林涵抓的要嚴(yán)重得多。

    身上的衣服也扯破了，這個(gè)宿舍的同學(xué)拿了毛巾被給趙麗娜蓋著，輕聲勸慰她，可是趙麗娜只是緊閉著眼睛，眼淚順著眼角跟自來水似得嘩嘩淌。

    二端的手攥了攥，真沒想到林涵家這么囂張，找上門來把趙麗娜打成這樣。

    調(diào)整了一下情緒，二端吸了口氣，上前去問趙麗娜的情況。

    “趙麗娜，你覺得怎么樣？能起來么？咱們?nèi)メt(yī)院吧？”

    和干爺爺衛(wèi)十學(xué)過多年的藥理，二端雖然不會(huì)看病，但是粗略的看看情況還是可以的。

    趙麗娜估計(jì)已經(jīng)迷糊了，就知道哭，對(duì)于二端的詢問沒有什么反應(yīng)。二端只能放棄問她，伸手輕輕地探查一下她的胳膊腿兒還有腦袋，怕她有什么骨折之類的。

    果不其然，按到趙麗娜左手小臂的時(shí)候，趙麗娜發(fā)出了低低的呻吟聲。

    “這里痛？很痛么？”

    二端稍微加重一點(diǎn)力道，按了按趙麗娜的小臂，果然見她眉頭都皺了起來。

    判斷十有八九是骨折了，二端趕緊讓跑過來看情況的冷艷去問問車子什么時(shí)候到，趙麗娜這個(gè)情況還是得去醫(yī)院做系統(tǒng)的檢查。指不定還有別的傷呢。

    看她一言不發(fā)的樣子，二端還懷疑她是不是腦袋也被打了？有可能腦震蕩之類的。

    三樓因?yàn)檫@場意外亂糟糟的，李想去通知了輔導(dǎo)員蔣老師