破蜘蛛網(wǎng)，沒掙脫一下都會(huì)踩到他們的痛處，和第一場(chǎng)的輕松勝利果然不一樣。

終于輪到陳牧希，當(dāng)他站起來的時(shí)候身旁的隊(duì)友們每個(gè)人都面帶微笑，由衷的鼓勵(lì)他：“陳牧希加油，不要緊張?！?/br>
陳牧希緩緩點(diǎn)頭，開始看向評(píng)委席，又看向?qū)κ謭F(tuán)，再看向屏息靜待的觀眾席，那里有一個(gè)熟悉英俊面孔，溫柔的鼓勵(lì)向他點(diǎn)頭。

這一刻陳牧希仿佛是獲得了某種能量，這種能量可以支撐他戰(zhàn)勝緊張，也可以讓他直面困境。

陳牧希腦袋里迅速的運(yùn)轉(zhuǎn)，這次辯題切合在場(chǎng)所有高中生的實(shí)際情況，目前看起來所有辯手都將題目嚼頭，但他們的點(diǎn)始終圍繞著高中生補(bǔ)課好與不好出發(fā)。

而這種辯論的方法，好像對(duì)方更加擅長(zhǎng)一些，畢竟是做過針對(duì)他們的一支隊(duì)伍，可是畢竟還有一個(gè)意外，那就是作為新人的自己，竟然被派出上場(chǎng)。

陳牧希了解自己目前的能力，和他們硬拼是不可能的，也許剛開始會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢恍┎贿m應(yīng)，可畢竟對(duì)方更加了解這個(gè)賽場(chǎng)，只要但凡適應(yīng)下來，那對(duì)國(guó)際高中隊(duì)伍沒有好處。

所以就要采取另一種方式，詭辯。

辯論賽開始埃爾文就說過，詭辯是贏得勝利的機(jī)會(huì)。

詭辯常常大家會(huì)理解為把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)說成像真理一般，這在辯論賽中也是種辯論方式，而替代和誤導(dǎo)往往是在對(duì)方有提防的情況下讓對(duì)方失去邏輯。

陳牧希想好后，道：“首先第一位辯手說是大多數(shù)的學(xué)生并不是出于本身意志去補(bǔ)習(xí)的，而他們之所以他們會(huì)補(bǔ)習(xí)，動(dòng)機(jī)全部來自于家長(zhǎng)?！?/br>
“我想說的是真正的動(dòng)機(jī)不是家長(zhǎng)，而是來自于學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)，只有成績(jī)不好家長(zhǎng)才能讓你補(bǔ)習(xí)，而且補(bǔ)習(xí)的作用是什么?。坎皇抢速M(fèi)你的時(shí)間和錢，而是更能吃透所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，而且，老師是比較容易落下一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，不重要但不代表不會(huì)考，而補(bǔ)習(xí)的老師他們更加盡責(zé)，他們?yōu)榱肆糇W(xué)生，他們會(huì)講一些在學(xué)校里沒有講過的知識(shí)點(diǎn)?！?/br>
“其次是第二辯手說的……”

第三辯手講的是攻守兼?zhèn)?，陳牧希率先攻克?duì)方兩位辯手，出手之快，加上聲音悅耳確實(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的人來講是最大的享受。

而埃爾文在旁邊暗暗震驚，恐怕誰(shuí)也想不到他們這位第三位辯手竟然是第一次上辯論臺(tái)，第一次參加辯論。

陳牧希在攻擊完后，沒有進(jìn)行轉(zhuǎn)話鋒，如果中規(guī)中矩的確應(yīng)該陳述一遍己方觀點(diǎn)，給他們下一位的第四辯手埃爾文鋪路。

但陳牧希也有自己的想法，他繼續(xù)道：“我方觀點(diǎn)是應(yīng)該補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)兩字其中的補(bǔ)字就能看出，補(bǔ)是補(bǔ)充、補(bǔ)漏，補(bǔ)充沒完全獲得的知識(shí)，補(bǔ)下所學(xué)東西的漏洞，補(bǔ)習(xí)不是對(duì)方所說浪費(fèi)金錢浪費(fèi)時(shí)間那種十惡不赦的東西，這是一個(gè)為我們的學(xué)習(xí)有個(gè)提高的方式，它并不可怕，它甚至可以在高考的時(shí)候改變你的命運(yùn)，難道一定要因?yàn)樗鼤?huì)浪費(fèi)你一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，你就要硬抗著在高考的時(shí)候落榜？”

“當(dāng)你再?gòu)?fù)讀一年，再回頭補(bǔ)習(xí)，恐怕更加浪費(fèi)時(shí)間和金錢吧？”陳牧希的最后一句是反問，在反方辯手聽來是一句嘲諷，非常的刺耳。

有了陳牧希的鋪墊，給了埃爾文很大的機(jī)會(huì)，反方辯手已經(jīng)被打得失去自己的節(jié)奏，將主動(dòng)權(quán)完完全全交給了正方。

埃爾文的最后總結(jié)延續(xù)了陳牧希的話，非常出色，結(jié)束后國(guó)際高中隊(duì)獲得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。

接下來的比賽有了陳牧希的助陣更加如魚得水，他們隊(duì)終于也取得了國(guó)際賽事的名額，另外要說的是籃球賽，他們學(xué)校的籃球隊(duì)打得也讓人拍手稱贊，據(jù)說有幾個(gè)主力隊(duì)員都受到了國(guó)際體育隊(duì)的邀請(qǐng)了。

國(guó)際辯論賽的主辦地在美國(guó)，陳牧希這次是第二次去，上一次還是初中奧數(shù)比賽。

只要打到國(guó)際那就不會(huì)像之前那樣默默無聞，他們優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)也獲得了媒體的關(guān)注，在出發(fā)前夕隊(duì)長(zhǎng)埃爾文還讓大家都打扮的好看一點(diǎn)，不過……他卻特意叮囑陳牧希穿的普通一些，不然那些記者的攝像機(jī)只會(huì)錄下一個(gè)人的面孔，不知道的還以為國(guó)際高中隊(duì)的辯手只有一個(gè)呢。

這次去往美國(guó)，童弗沒辦法陪同陳牧希，這件事情讓兩個(gè)人都很有遺憾。當(dāng)陳牧希真正飛走的那一刻，童弗就感受到了想念，人在中國(guó)的時(shí)候還沒有這樣的感覺，現(xiàn)在飛往異國(guó)他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩不在他身邊，真是一件有些難以適應(yīng)的事情。

不過他一個(gè)月之后就會(huì)回來的，童弗這樣對(duì)自己說，才將浮躁的心平靜一些。

說到國(guó)外的陳牧希過的還是比較充實(shí)的，他們有專業(yè)的一周培訓(xùn)計(jì)劃，是國(guó)際專業(yè)辯手上課，一周之后就開始快節(jié)奏的賽事。

辯論賽更讓語(yǔ)言進(jìn)步的很快，當(dāng)辯論賽真正結(jié)束的時(shí)候，陳牧希發(fā)現(xiàn)他所學(xué)習(xí)過的四國(guó)語(yǔ)言全部都達(dá)到了最好的程度。

其實(shí)在大賽開始到結(jié)束，他們隊(duì)所有人都沒有太適應(yīng)，嘴里只有：“哦，結(jié)束了，那太好了?！?/br>
全部都面癱，語(yǔ)氣平淡，然后該吃吃該玩玩。

只有等回國(guó)之后，下了飛機(jī)就遇到了記者時(shí)他們才睜大眼睛。

真的回國(guó)了。

他們回家了。

他們回來了。

連埃爾文這個(gè)美國(guó)人都不例外，有些心里難掩的激動(dòng)。

記者上前問道：“請(qǐng)問您是亞洲隊(duì)代表的國(guó)際高中第四辯手埃爾文嗎？”

埃爾文不是第一次接受采訪，卻仍然緊張，他黝黑的臉紅了一下，當(dāng)然別人是看不出來的，只有他自己能感受到。

“是的，我是埃爾文。”埃爾文的中文也進(jìn)步了很多。

記者眼睛一亮，道：“恭喜你們獲得亞軍！你的中文很棒，要知道中文是世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，你是在前年剛來到中國(guó)的吧，只有短短兩年的時(shí)間啊。你們社團(tuán)的成員都很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言嗎？”

埃爾文漸漸適應(yīng)了采訪，爽朗的一笑，把后面的少年拽了出來道：“我算什么？這才是我們隊(duì)伍的語(yǔ)言天才，他叫陳牧希，現(xiàn)在是我們隊(duì)里固定第三辯手，他可是高一的新生，第一次參加辯論賽就是國(guó)際性質(zhì)的，也把他逼把剛學(xué)習(xí)的幾種語(yǔ)言練習(xí)到母語(yǔ)水平，要不然別的國(guó)家的選手罵人，聽不懂就吃虧了不是？”

陳牧希帶著一頂帽子，干凈的面孔沖著記者的鏡頭前微微一笑。

這位記者熱情的道：“這位選手就是陳牧希嗎？被國(guó)外辯手稱之為最驍勇的第三辯手，作為對(duì)手能給予這樣的評(píng)價(jià)，也是當(dāng)之無愧的表?yè)P(yáng)了?！?/br>
“謝謝