只要在葉離面前，總是很容易被對(duì)方的種種表情所取悅。

于是又說(shuō)：“以后你就帶個(gè)空餐盒過來(lái)，專門裝阿姨給你放的菜吧。”

葉離連連點(diǎn)頭：“嗯！嗯！”

心滿意足地從那位阿姨手中接過兩個(gè)塑料袋，袋中裝著依舊帶有一點(diǎn)溫?zé)岬娘埐?。葉離不斷地向女人鞠躬道謝，然后在女人慈愛的和煦笑容中，一步三回頭地離開了食堂。

秋沐站在旁邊圍觀了全程，發(fā)現(xiàn)葉離這人的倔強(qiáng)其實(shí)也是分情況的。直接朝葉離釋放出善意，葉離會(huì)感覺到不舒服。轉(zhuǎn)個(gè)彎向葉離的母親釋放善意，葉離就會(huì)十分感激的接受。

他覺得自己好像又了解了眼前男孩的新一面。

作者有話要說(shuō)：

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葉離真實(shí)性格不是這樣的。

以及秋沐是受w。

第8章境遇相反的兩個(gè)人

感覺和葉離更親近了一些的同時(shí)，秋沐還在一心一意的往谷雨面前刷好感度。

今天是周三，放學(xué)回家的路上運(yùn)氣很好的碰到了谷雨。有說(shuō)有笑的分開后，進(jìn)了家門，老人正坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙。

見秋沐回來(lái)了，老人先一步開口說(shuō)道：“回來(lái)了，學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣？”

秋沐點(diǎn)頭：“還可以?！?/br>
爺爺?shù)溃骸敖裉煊袀€(gè)叔叔打電話過來(lái)，說(shuō)起了家庭教師的事?！?/br>
家庭教師？

“你現(xiàn)在的學(xué)校，教育條件是差了一點(diǎn)?！崩先说溃骸耙郧澳莻€(gè)，好像是什么全日制的私立學(xué)校，雙語(yǔ)教學(xué)？”

秋沐點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
老人說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)不能落下來(lái)了。我給你請(qǐng)了幾個(gè)老師，以后周六周日就在家里上課吧。尤其是英語(yǔ)方面?！?/br>
“......”想了想，秋沐覺得別的事情還好說(shuō)，英語(yǔ)這一塊好像還真沒辦法糊弄過去。

因?yàn)榭谡Z(yǔ)和書面知識(shí)不同，是沒辦法靠“我天賦好、我自學(xué)學(xué)的”來(lái)解釋的。如果是在信息發(fā)達(dá)，教育資源觸手可及的未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，秋沐還可以通過呆在房間里、對(duì)著電腦自習(xí)來(lái)偽裝過去?？涩F(xiàn)在家里只有客廳有電視機(jī)，想裝也裝不了。

原本周一到周五的課程已經(jīng)很折磨人了，竟然周末還得在家里補(bǔ)習(xí)。

喪氣了一會(huì)兒，秋沐眨了眨眼。腦中靈光一閃，轉(zhuǎn)念想到了一點(diǎn)。

等一下，既然這樣，不如把谷雨也一起叫過來(lái)學(xué)習(xí)如何？

那么折磨就稱不上是折磨，反而還是“天賜良機(jī)”?。?/br>
便點(diǎn)點(diǎn)頭道：“好的，爺爺?！?/br>
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第二天一早，秋沐踩著上課鈴走進(jìn)教室。放下書包的時(shí)候，葉離坐在座位上破天荒的主動(dòng)和秋沐打了招呼。雖然這個(gè)招呼聽起來(lái)一點(diǎn)都不友善，但也算是十足的進(jìn)步了。

“怎么這么晚才來(lái)學(xué)校?！?/br>
秋沐調(diào)侃了一句：“是你太積極了吧。”

葉離斜睨秋沐一眼：“你想說(shuō)什么？”

秋沐道：“就覺得你好像很熱愛學(xué)習(xí)的樣子?！?/br>
葉離用理所當(dāng)然般的口吻道：“只有學(xué)習(xí)好了，才能找到好工作，快點(diǎn)賺錢?！?/br>
秋沐被葉離的這句“世界級(jí)真理”感動(dòng)了。

就像人人都知道知識(shí)可以改變命運(yùn)一樣。但打開電視機(jī)之后，比起教育節(jié)目，大家還是會(huì)下意識(shí)的更喜愛娛樂頻道。明白和實(shí)踐是兩碼事，可葉離就是這么認(rèn)認(rèn)真真的相信，并且踏踏實(shí)實(shí)地去做了。

秋沐聳了聳肩，心說(shuō)“真是個(gè)可怕的孩子”。

放學(xué)后，秋沐去谷雨家玩。

故意賴到吃完飯的時(shí)間，和谷雨玩得氣氛正濃。谷雨mama催促谷雨放下游戲機(jī)趕緊吃飯，然后十分自然的熱情邀請(qǐng)秋沐留下來(lái)一起吃，秋沐便拉著谷雨一起上了飯桌。

吃飯期間，秋沐“不經(jīng)意”提起了家庭教師的事情。

谷雨mama之前本就因?yàn)榍镢寮艺?qǐng)了以為保姆專職照顧秋沐爺孫二人而感到吃驚?，F(xiàn)在忽然又得知秋爺爺竟然連家庭教師都一請(qǐng)便是好幾個(gè)，心下不由得有些不是滋味。

果然是有錢人家的孩子，條件就是好。如果自己有能力的話，肯定也會(huì)希望谷雨可以獲得這樣的待遇吧。

秋沐觀察了一下女人的臉色，道：“阿姨，我周末想要和谷雨一起玩，不想學(xué)習(xí)。”

谷雨mama笑著說(shuō)：“這可不行，你爺爺會(huì)生氣的。學(xué)習(xí)成績(jī)好多好呀，大家都喜歡成績(jī)好的孩子?！?/br>
秋沐歪著頭，像是在想什么重大的問題，然后又說(shuō)：“那，我能讓谷雨也一起來(lái)嗎？”

谷雨mama楞了一下：“什么？”說(shuō)完馬上回過神來(lái)，不好意思道：“這......不太好吧，你爺爺同意嗎？”

秋沐笑嘻嘻道：“我去問問爺爺，不過應(yīng)該沒問題的，我爺爺人可好了！”末了又補(bǔ)充了一句：“谷雨特別乖，爺爺會(huì)喜歡他的?！?/br>
谷雨坐在一旁，都沒弄清楚怎么一回事，就已經(jīng)被自己的mama賣了。那個(gè)笑起來(lái)很好看的女人絲毫不掩飾自己的積極態(tài)度：“好，好。”

既然谷雨這邊沒問題了，那自家爺爺那邊便更輕松了。

回去問了一下老人，老人得知自己的孫子已經(jīng)在那個(gè)“谷雨”家吃過飯了。又聽說(shuō)孫子希望谷雨可以和自己一起學(xué)習(xí)，沒有太多猶豫，就答應(yīng)了：“可以。一起學(xué)習(xí)探討，也有助于啟發(fā)思路?！?/br>
于是事情便這么定了下來(lái)。

太陽(yáng)落下又升起，很快便到了周六。谷雨頭一回拉著個(gè)臉，不情不愿的來(lái)到秋沐家。

他總算明白“補(bǔ)習(xí)”代表的什么意思了。

看著送自己過來(lái)的母親，正在和秋爺爺客套的交談，谷雨偷偷對(duì)秋沐嘟囔道：“我想玩?！?/br>
秋沐想了想，說(shuō)：“如果你學(xué)累了，我們就在家里玩游戲好不好？你想要玩什么？游戲機(jī)嗎？還是玩具？我都買給你好不好?！?/br>
谷雨固執(zhí)地?fù)u著頭：“不要，不要。”

秋沐就細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地哄著“心肝寶貝”：“別生氣，別生氣，對(duì)不起啦......”

谷雨越哄越撒嬌起來(lái)：“為什么要學(xué)習(xí)呢......”

谷雨抗拒的情緒很嚴(yán)重，就算秋沐不斷的勸，連哄帶騙的說(shuō)著好話，谷雨看上去還是很不積極。

這時(shí)候，