......

下午的課結(jié)束，他們回到寢室。

陳才正抱著一本書看，一聽到腳步聲，抬起頭來。

他鏡片下一雙眼不自然地閃了閃，欲言又止，他推了一下眼鏡，繼續(xù)低頭看書。

須臾，陳才放下書，走到他們面前，猶豫許久，才略有些別扭地說道：“距離月考還有一個(gè)星期，我打算......打算給你們補(bǔ)課，楊佑你也來。”

中午“偶然”路過班主任辦公室時(shí)，他聽到了婁橫他們的對話，故而生出了這個(gè)想法。

都是同一個(gè)寢室的，相處這么久以來，他也不希望婁橫被退學(xué)。

“好啊，麻煩你了！”一聽到這句話，歐洋雙目一亮，率先答應(yīng)了下來。

有陳才來補(bǔ)課，他的成績也能夠提高，求之不得。

楊佑雖說并不特別熱衷于學(xué)習(xí)，但見歐洋這么熱衷，也答應(yīng)了下來。

至于婁橫，他沒有多說，察覺到陳才的用意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

某大學(xué)霸雖不會(huì)明說，但察覺到舍友的關(guān)心，說不感動(dòng)是不可能的。

一托眼鏡，陳才的目光中滲出點(diǎn)點(diǎn)笑意來，說道：“好，這一段時(shí)間的夜自習(xí)結(jié)束后，早點(diǎn)回寢室?！?/br>
“跑步推遲到月考后，好不好？”歐洋望向婁橫，眨了眨眼，詢問道。

“嗯?！?/br>
于是，306補(bǔ)習(xí)四人組就這么定下了。

每天晚上，寢室里可以見到以下場景：

亮堂燈光下，陳才舉著一本書，站立在前方，而其他三人都坐在歐洋的床鋪上。

考慮到他們的急促，他極盡詳細(xì)通俗地講解著某些晦澀難懂的部分，時(shí)不時(shí)抬頭瞥上一眼。

偶爾見楊佑雙目呆滯，顯然走了神時(shí)，陳才會(huì)緩步走上前，拿著手中的那本書重重地拍過去。

效果格外顯著，楊佑吃痛，夸張地發(fā)出一聲哀嚎，他一抬手，觸及陳才嚴(yán)厲的目光，又瞬間低頭認(rèn)真看起書來。

直到上方的燈光咻地一聲全滅時(shí)，幾人才摸黑，回到各自的鋪位睡覺。

課堂上也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，在歐洋的強(qiáng)烈要求下，婁大睡神勉強(qiáng)忍住了困意。

用著各種提神的方法，兼之自身不錯(cuò)的耐力，婁橫同學(xué)總算不至于在課上睡得昏天黑地。

月考前一天，清晨。

歐洋醒來時(shí)，便察覺眼皮格外沉重，渾身上下都不舒服。

正納悶時(shí)，他鼻尖一癢，接連打了好幾個(gè)噴嚏。

快速抽出紙巾，抽搭一陣，歐洋確保自己感冒了。

頭腦昏沉著，他強(qiáng)撐著要站起來，雙腿卻軟綿無力。

婁橫下床時(shí)，見他面色鐵青地圈在床側(cè)，神色微變，問道：“你臉色不好，生病了？”

聽到聲音，歐洋抬起頭來，微紅的雙眼望著他，沙啞著嗓子說道：“我可能昨晚踢被子，感冒了?！?/br>
“需要幫你請假嗎？”婁橫問。

半合著眼，歐洋又打了個(gè)噴嚏，虛弱地輕聲說道：“我沒事?！?/br>
“距離上課還有一段時(shí)間，你不舒服就繼續(xù)睡一會(huì)?！?/br>
婁橫垂頭看了看手表，不自覺地放柔了聲音。

突然想起什么，歐洋側(cè)過身，從書包里拿出飯卡，遞給他，說道：“你先去吃飯，不要管我?！?/br>
婁橫接過飯卡，卻沒有回應(yīng)，依舊站在床側(cè)，守候一陣。

掙扎一陣后，身體越發(fā)疲倦，歐洋徹底放棄，合上眼，躺下睡覺。

婁橫默默地望著他，直到歐洋睡意漸深時(shí)，才低下頭，自然地替他掖了掖被角。

過了一會(huì)兒，楊佑醒了過來，迷迷糊糊地揉著眼，走了過來。

隨意一瞥，見縮成一團(tuán)的歐洋，他立時(shí)清醒不少，急忙問：“歐洋怎么了？”

楊佑向來一驚一乍，猛地?fù)芨叩囊袅堪殃惒乓参诉^來。

走過來，定定地打量一眼，陳才說道：“應(yīng)該是昨晚著涼生病了?！?/br>
“歐洋身體差，去年就發(fā)燒不下五次，給他請個(gè)假吧。”

候在床邊，端詳著歐洋蒼白的面色，楊佑提議道。

他先前發(fā)出的動(dòng)靜并不小，但也只是讓床上的人淺皺眉，發(fā)出一聲模糊不清的低語。

顯然，歐洋絲毫沒有清醒過來的跡象。

婁橫抿唇不言，側(cè)目瞥了瞥時(shí)間，想了想，說道：“陳才，你替歐洋向徐老請個(gè)假。”

“好?！睕]有多話，陳才應(yīng)允。

婁橫去打了點(diǎn)清粥回來，逼著歐洋吃了些，隨即守在他身旁，直到查寢的宿管將其攆了出去。

......

一早上，婁橫的精神狀態(tài)并不太好，不時(shí)轉(zhuǎn)頭，瞥過身旁空蕩蕩的座位。

他總覺得，旁邊少了某個(gè)好管閑事的小書呆，很不適應(yīng)。

語文課上，因?yàn)轭l頻走神，他被語文老師叫起來背過課文，出口的一字一句異常流利。

一次病假，也讓他認(rèn)識(shí)到小歐洋的人緣有多么得好。

一下課，楊佑的座位旁便圍攏了許多學(xué)生，尤其以女生為多。

看著面前的各色女孩，楊佑嘿嘿地笑著，目光卻胡亂瞟向胡月的位置。

他正心花怒放著，以為自己的春天來了，一交流下來，全都是來詢問歐洋的情況。

不厭其煩地解釋了一遍又一遍，楊佑累得癱在桌上，念叨著還睡在床上的某人。

除卻胡月，軟綿可欺的歐洋幾乎是全體女生的班寵，平時(shí)來往不多，一遇事自然都來問。

楊佑趴在桌上，又聽見腳步聲朝他而來，幾乎是條件反射地抬頭，將說過多次的話，重復(fù)道：“歐洋只是生病，請假了，我替他謝謝你的關(guān)心。”

久久沒得到回應(yīng)，他定眼一瞧，眼前是徐老的一張老臉。

“老師好?！泵偷匾惑@，楊佑瞬間爬起來，端正了坐姿，喚道。

凌亂的頭發(fā)微微卷起，他順手揉了一把，而后認(rèn)真地看著課本。

他的同桌重重地咳嗽一聲，壓制住了即將溢出的笑聲，換來?xiàng)钣拥囊挥浥伞?/br>
徐老沒再理會(huì)他，走上講臺(tái)，開始上課。

......

中午放學(xué)后，室友幾人都心照不宣地回了一趟寢室。

睡過一上午，歐洋已經(jīng)半醒著，聽到開門聲，緩緩睜開了眼。

在上課的途中，他已經(jīng)醒過來一次，一看過了時(shí)間，不得不任由自己繼續(xù)睡下去。

他抬眼，雙眼朦朧似蓋了一層霧，問道：“幾點(diǎn)了？”

“12點(diǎn)?！眾錂M答。

楊佑手提著一袋子，興沖沖地走到床側(cè)，輕晃了晃手臂，說道：“我們給你帶了吃的，你要不要起來吃點(diǎn)？”

他打開密封的蓋子，食物的香氣悠悠地飄了出來，鉆入歐洋鼻尖。

經(jīng)過幾人的折騰，歐洋吃下東西后，又昏昏沉沉地睡了過去。

下午時(shí)，他漸漸恢復(fù)了些許，誰也攔不住，硬撐著去上課了。

見歐洋的精