不懂這兩個(gè)字的不同，他決定暫時(shí)放棄研究這個(gè)問(wèn)題，繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題：「那，是幸福多還是痛苦多呢？」

這次二世沒(méi)有把晴晴的問(wèn)題當(dāng)笑話聽了，他認(rèn)真的思考了一下，嘴角露出一個(gè)苦笑：「沒(méi)有痛苦的對(duì)比下，誰(shuí)又知道幸福是什么呢？」

晴晴眨眨眼，努力想從二世的回答里頓悟些什么出來(lái)。

「你還太小了，小晴晴，」二世摸摸他的頭：「等你有一天，腦子也長(zhǎng)大后就知道了?！?/br>
等你懂了戀愛中的甜，等你懂了戀愛中的苦，也許就是你登大人的那一天。

在那之前，乖乖的繼續(xù)當(dāng)我們的玩具吧。

當(dāng)時(shí)的晴晴沒(méi)有讀取到二世眼中這幾句話，真是這輩子最大的失誤啊。

完　2008/10/5

我們系列26林老師的幸與不幸by飯飯粥粥

有個(gè)人，最近很讓吳大碘老師困擾。

那個(gè)人不是別人，是和吳大碘同事好幾年的林品年老師。

不是說(shuō)，林品年又在學(xué)校偷吃小學(xué)男生的小屁股，或者是對(duì)吳大碘負(fù)責(zé)的班上同學(xué)性sao擾，這些吳大碘早已經(jīng)習(xí)慣了。

沒(méi)錯(cuò)，林品年雖然身為小學(xué)老師，卻最喜歡白白嫩嫰的小男生，三不五時(shí)用指導(dǎo)學(xué)生為借口，不是摸摸小男生的小雞雞和小蛋蛋，就是插插小男生的小洞洞，做些為人師表最不應(yīng)該做的行為。

不過(guò)吳大碘跟他同事這么多年了，也早已習(xí)慣他干這些臺(tái)面下的壞事——畢竟到現(xiàn)在為止吳大碘并沒(méi)有聽到學(xué)生們傳出的抗議的聲音，代表會(huì)讓林品年玩玩屁股的，也是那些心甘情愿的小男生吧。

那么話說(shuō)回來(lái)，吳大碘又在困擾什么呢？

早上，幾乎是每周一的慣例，林品年又請(qǐng)假了。吳大碘默默的抱著代課用的書本前往四年級(jí)教室?guī)土制纺甑膶W(xué)生上課。

「吳老師，又是你來(lái)代課?。俊埂噶掷蠋熒眢w不好嗎？」「為什么林老師最近常常請(qǐng)假？」

面對(duì)這些半大不小的孩子所提出來(lái)的問(wèn)題，吳大碘只能以微笑代過(guò)。

雖然幫忙代課是挺麻煩的，不過(guò)這并不是困擾吳大碘的原因。

中午，林品年總算是來(lái)學(xué)校了，但他在教職員室匆匆一露面后又消失得無(wú)影無(wú)蹤，對(duì)此吳大碘最近也已經(jīng)見怪不怪了。

同一間教職員室內(nèi)，負(fù)責(zé)教體育的卓老師突然意味深長(zhǎng)的嘆口氣：「唉……真是看走眼了?！?/br>
「怎么？」吳大碘抱著他的特大號(hào)便當(dāng)反問(wèn)。

「林老師啊，」卓老師指指剛才林品年離開的那扇門，說(shuō)：「原本以為他是普通小菜一盤，我連咬都懶得咬一口，沒(méi)想到他是璞玉一顆，現(xiàn)在那色香味都出來(lái)了，真是可惜啊可惜?！?/br>
不知道該接什么話，吳大碘只好低頭繼續(xù)吃飯。

也難怪吳大碘不知道該說(shuō)什么，因?yàn)檫@位卓老師跟林品年是同一種人種，雖然沒(méi)有明確的消息，不過(guò)吳大碘有聽過(guò)不少風(fēng)聲，林品年和卓老師連手玩弄小學(xué)部男生的屁股。

色香味嗎……吳大碘咬著炸豬排想，這形容倒是挺合的。

下午，在最后一堂課結(jié)束后，吳大碘坐在自己的位置上，拿紅筆改著今天隨堂測(cè)試的考卷。

六年級(jí)的課程已經(jīng)不再輕松，除了上課用的教材，身為導(dǎo)師的吳大碘也必須準(zhǔn)備考題以隨時(shí)確認(rèn)學(xué)生是否跟上進(jìn)度，當(dāng)然考完后也需要花時(shí)間打分?jǐn)?shù)，使得吳大碘最近老是在教職員室加班。

此時(shí)，沒(méi)有上鎖的門被打開來(lái)，吳大碘的困擾走了進(jìn)來(lái)。

「吳、吳老師……」走進(jìn)來(lái)的不是別人，正是林品年。

只是，這時(shí)候的林品年簡(jiǎn)直就是色、香、味具全的狀態(tài)。

林品年的長(zhǎng)相其實(shí)不出色，應(yīng)該說(shuō)，就是很普通的三十歲男人。

他不像吳大碘有著高大挺拔的好身材，也不像校長(zhǎng)先生有著異于常人的美貌，他只是一個(gè)普通身高，平凡身材，一般長(zhǎng)相的成年男人。

永遠(yuǎn)只是旁分的黑發(fā)，長(zhǎng)年戴在臉上的普通樣式的眼鏡，白襯衫和黑褲子（偶爾是灰色的）加上一雙皮鞋，走在路上經(jīng)過(guò)根本沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記住的那種。

可是現(xiàn)在的林品年卻異常吸引人。

是因?yàn)樗R片后面，現(xiàn)在水朦朦霧朧朧的雙眼嗎？

還是因?yàn)樗樕系某奔t，加上現(xiàn)在不斷舔著下唇的舌尖呢？

又或者是因?yàn)樗蛔栽诘膬?nèi)八走姿下，明顯左右搖晃的臀部呢？

頭大啊……吳大碘幾乎想要揉起太陽(yáng)xue了。

「林老師，你今天也是加班嗎？」吳大碘眼觀鼻、鼻觀心，抗拒著同僚身上傳來(lái)的色香味誘惑。

「我、我……」林品年咬了咬嘴唇，吳大碘發(fā)現(xiàn)他的牙齒很白，齒列也長(zhǎng)得很好，意外的漂亮。

不行，不能看他，吳大碘強(qiáng)迫自己低下頭繼續(xù)改考卷，一邊云淡風(fēng)輕貌的說(shuō)：「沒(méi)事的話林老師要不要早點(diǎn)下班？」

可是林品年不但沒(méi)有給吳大碘期待的答案，反而更加上前幾步，竟然撲到吳大碘的懷中：「我、我受不了了……」

要死不死，教職員室的門又從外頭被打開了。

門內(nèi)，是林品年坐在吳大碘腿上，還雙手環(huán)在他背上。

門外，是兩個(gè)最近?？吹降膰?guó)中部學(xué)生。

——這不是最糟糕的狀況嗎？吳大碘表面冷靜內(nèi)心焦急的望向門口那兩個(gè)一高一低的身影。

「林老師，」先開口的，是那個(gè)比較矮的身影：「我們有不懂的問(wèn)題要來(lái)請(qǐng)教老師。」

「查查……」林品年癱在吳大碘懷中，站都站不起來(lái)。

「林老師，我中午有東西忘在老師身上，不好意思現(xiàn)在來(lái)跟老師拿?！沽硪粋€(gè)高個(gè)子的身影說(shuō)，同時(shí)把手插在口袋里不知做了什么動(dòng)作。

「威威不要！」在那個(gè)名叫威威的男孩子把手伸進(jìn)口袋后，林品年驚慌的大叫，卻在下一秒鐘全身僵硬。

吳大碘低頭看看攤在懷中的同僚，又抬眼看看門口兩個(gè)國(guó)中部的學(xué)生，嘆口氣說(shuō)：「你們是國(guó)一的同學(xué)吧？林老師似乎不太舒服——」聽到這里，林品年似乎以為得救了，雙眼冒星星直盯著救命恩人的吳大碘，只差沒(méi)緊握他的雙手道謝。

「——你們兩個(gè)帶林老師去保健室休息一下吧。」撇開眼，吳大碘把同僚推下深淵。

不要怪他沒(méi)有同事愛，若他今天把林品年這個(gè)重?fù)?dān)給扛下來(lái)，是誰(shuí)要來(lái)滿足林品年呢？吳大碘可沒(méi)有同類相食的興趣啊。

「吳、吳老師……」瞧林品年慘白著一張臉只差沒(méi)有喊救命，硬生生被那兩個(gè)國(guó)一生給架走的模樣，其實(shí)不可否認(rèn)的，吳大碘也從中感受到了一絲快感——誰(shuí)叫林品年太愛吃小男生了，現(xiàn)在被小男生吃回來(lái)，也算是一種現(xiàn)世報(bào)吧。

威威與查查兩個(gè)哥倆好當(dāng)然沒(méi)有帶林品年去保健室，他們一出教職員室便往左一拐，直接從側(cè)門進(jìn)了教職員室旁邊的輔導(dǎo)室去。

所謂的輔導(dǎo)室是專門讓老師幫進(jìn)度落后的學(xué)生做輔導(dǎo)用的房間，小小的，只有三、四坪左右，做成像和室一樣用木頭墊了個(gè)高度，上頭鋪有軟墊，以及擺放了好幾個(gè)抱枕與座墊。

讓林品