眨著眼問(wèn)：“我，我就要見(jiàn)家長(zhǎng)了？”

班主任和班長(zhǎng)：“……”

“你倒真是自覺(jué)……”班主任頭疼地搓著腦門(mén)，問(wèn)班長(zhǎng)：“你家里知道你寫(xiě)么？”

“他們知道我寫(xiě)東西玩，但是沒(méi)問(wèn)過(guò)我?！?/br>
“誰(shuí)比較開(kāi)明叫誰(shuí)吧，我也沒(méi)辦法了，年級(jí)主任那張嘴跟褲腰似的……”

優(yōu)小秀不知道哪塊腦子又壞了，突然插話(huà)道：“叫我爸來(lái)吧？”

班主任：“你上癮了？出柜非得成雙入對(duì)？”

優(yōu)小秀連忙解釋?zhuān)骸安皇?，我是說(shuō)，讓我爸裝成班長(zhǎng)的爸爸，把年級(jí)主任糊弄過(guò)去！”

班主任：“……”這種話(huà)你非得當(dāng)著我的面說(shuō)？

你是真不把我當(dāng)外人啊。

已經(jīng)連載過(guò)半了感謝新老朋友的喜歡看著評(píng)論區(qū)的“哈哈哈”超值溢出很快樂(lè)正好教師節(jié)要到了給我們班老師討個(gè)彩頭抽兩個(gè)獎(jiǎng)回饋大家從【關(guān)注白熊app里的讀者】中手抽一人送333RMB從【關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)此條微博】中抽一人送肥宅快樂(lè)水×1箱完結(jié)抽感謝@白熊金主薅熊毛祝開(kāi)心

第61章熟悉的sao包，熟悉的人模狗樣

優(yōu)小秀覺(jué)得自己找到了極妙的方法，掏出手機(jī)就要給他爸打電話(huà)，被班長(zhǎng)苦笑著摁下來(lái)。

“你爸爸在禮堂發(fā)過(guò)言，你忘啦？”

優(yōu)小秀一愣：“年級(jí)主任應(yīng)該記不住吧？老師，你能記住所有家長(zhǎng)的樣子么？”

班主任不上不下的梗了一會(huì)兒，出于作者的身份，他肯定不想讓班長(zhǎng)這么慘烈的面對(duì)家長(zhǎng)，但他畢竟是班主任，是以身作則的人民教師，只能板著臉拿出師德來(lái)教訓(xùn)人：“別在這添亂，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生代表一個(gè)三好學(xué)生干部，什么事能不能做心里沒(méi)點(diǎn)兒數(shù)么？”

優(yōu)小秀跟班長(zhǎng)擠眉弄眼：班主任這是默許的意思？

班長(zhǎng)：……我怎么覺(jué)得是不許的意思？

班主任看一眼時(shí)間：“年級(jí)主任讓你家長(zhǎng)什么時(shí)候到？”

班長(zhǎng)：“今天之內(nèi)?！?/br>
“先回去上課，下節(jié)誰(shuí)的課？”

“你的。”

“忙忘了。”班主任揮揮手：“回去吧，下了課再說(shuō)?！?/br>
優(yōu)小秀愁眉苦臉地往外走，手機(jī)上的電話(huà)號(hào)碼都摁好了，問(wèn)班長(zhǎng)：“那你爸媽會(huì)不會(huì)罵你??？年級(jí)主任把你的拿給他們看怎么辦？”

班長(zhǎng)雖然一直覺(jué)得自己父母算得上開(kāi)明，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也還是心里沒(méi)底——不過(guò)問(wèn)兒子寫(xiě)是因?yàn)椴恢纼?nèi)容，若是知道他在寫(xiě)小黃文，還是男同性戀的小黃文，并且是通過(guò)年級(jí)主任得知自己兒子在寫(xiě)小黃文，會(huì)有什么樣的反應(yīng)他也想不出來(lái)。

他不說(shuō)話(huà)，優(yōu)小秀就摁下了通話(huà)鍵：“我先問(wèn)問(wèn)我爸?！?/br>
優(yōu)秀家長(zhǎng)剛談完一樁合作，正在開(kāi)車(chē)回公司的路上，聽(tīng)見(jiàn)來(lái)電看也沒(méi)看就接起來(lái)：“喂？”

優(yōu)小秀：“爸爸！”

優(yōu)秀家長(zhǎng)：“你誰(shuí)？”

“？”優(yōu)小秀給整懵了，看一眼手機(jī)號(hào)確定沒(méi)撥錯(cuò)，表情凝重起來(lái)：“你到底有幾個(gè)兒子？”

“不好意思，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。”優(yōu)秀家長(zhǎng)笑起來(lái)：“什么事？”

優(yōu)小秀一五一十把事情跟優(yōu)秀家長(zhǎng)說(shuō)了，優(yōu)秀家長(zhǎng)聽(tīng)完，“嗯”了一聲，問(wèn)：“你們班主任在不在學(xué)校？”

優(yōu)小秀眨眨眼：“在?！?/br>
“知道了，我一會(huì)兒到?！?/br>
電話(huà)撂了。

班長(zhǎng)苦笑：“他確定聽(tīng)見(jiàn)咱們要他干嘛了吧？”

優(yōu)秀家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，他絲毫不覺(jué)得是什么大事，掉了方向盤(pán)就往學(xué)校駛?cè)?，下?chē)前還掏出香水噴了噴，確定儀容十分英俊，雷厲風(fēng)行的出現(xiàn)在優(yōu)小秀班級(jí)門(mén)口。

班主任正一手拿書(shū)一手抱臂，在講臺(tái)上目光如炬的罵人，批評(píng)班風(fēng)浮躁，讓“某些學(xué)生”注意影響，心思放在學(xué)習(xí)上，別把教室弄得跟什么活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一樣。他罵的是班長(zhǎng)，話(huà)卻是說(shuō)給班里愛(ài)湊熱鬧的學(xué)生聽(tīng)的，正罵到興頭上，有人敲了敲門(mén)，款款道：“打擾，我找一下班長(zhǎng)。”

他扭頭就看見(jiàn)一條眼熟的大尾巴狼，站在門(mén)外沖自己微笑。

班主任：“……”

熟悉的sao包，熟悉的人模狗樣。

優(yōu)秀家長(zhǎng)的目光像黏稠的絲，盯住班主任就不撒眼，班主任一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟他多對(duì)視了兩秒，那老流氓的目光竟然往他嘴唇上滑，班主任憑空覺(jué)得嘴唇一麻，被那目光舔了似的，陰測(cè)測(cè)地移開(kāi)視線(xiàn)，望向班長(zhǎng)，沒(méi)好氣兒道：“去吧?！?/br>
班長(zhǎng)迎著兩道死亡視線(xiàn)起身往外走，優(yōu)小秀摸摸鼻子低下頭，同桌用胳膊肘捅咕他，小聲問(wèn)：“你爸找班長(zhǎng)干嘛？”

優(yōu)小秀“咻”地抬頭：“你認(rèn)出那是我爸了？”

同桌用“你有病吧？”的眼神瞪他：“你認(rèn)不出來(lái)？”

優(yōu)小秀：“……”

第62章薛定諤的爸爸

班長(zhǎng)硬著頭皮走出去，優(yōu)秀家長(zhǎng)玉樹(shù)臨風(fēng)地一笑，對(duì)班主任說(shuō)：“您接著上課，我先去辦公室等您。”說(shuō)完，帶著班長(zhǎng)走了。

裝得跟真的一樣。

班主任頓時(shí)煩躁起來(lái)。

優(yōu)秀家長(zhǎng)在他心中的定位，早已經(jīng)從“烏龜王八蛋”劃分到“五毒”的領(lǐng)域，但凡優(yōu)秀家長(zhǎng)出沒(méi)，班主任就沒(méi)撈過(guò)好兒，跟個(gè)不祥之兆一樣。眼下不祥之兆跟他同在一個(gè)環(huán)境，人卻不在他眼皮子底下，怎么能讓他心里不突突。

勉強(qiáng)集中精神講了一道大題，班主任課本一撂，“先自習(xí)?！蹦_下生風(fēng)的也出去了。

現(xiàn)在是上課時(shí)間，辦公室的老師又正巧都不在，他進(jìn)了辦公室就看見(jiàn)優(yōu)秀家長(zhǎng)大模廝樣坐在他的位置上，疊著腿喝著茶，還翻著他的教學(xué)筆記，班長(zhǎng)則搬個(gè)凳子坐他旁邊，小聲說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)。

“……小秀就給你打了電話(huà)。但是叔你在禮堂發(fā)過(guò)言，我總覺(jué)得年級(jí)主任對(duì)你有印象……”

“還'叔'呢，”優(yōu)秀家長(zhǎng)臭不要臉，“你也不怕等會(huì)兒改不過(guò)來(lái)口？”

班長(zhǎng)：“……”

班主任聽(tīng)不下去了，清清嗓子，提醒他們這里是誰(shuí)的主場(chǎng)。

優(yōu)秀家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，笑瞇瞇地扭過(guò)頭，招呼：“回來(lái)啦？”

“……”

真當(dāng)學(xué)校是你家了？

班長(zhǎng)從凳子上站起來(lái)，干巴巴的喊老師。班主任以“認(rèn)賊作父”的目光凝視著他，涼涼道：“還挺父慈子孝。”

班長(zhǎng)：“……”

優(yōu)秀家長(zhǎng)哈哈笑，已然將自己代入野爹的角色，起身拍拍班長(zhǎng)的肩膀道：“既然班老師回來(lái)了，那走吧，去見(jiàn)見(jiàn)你們年級(jí)主任。”

他沖班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，看的卻是班主任，班主任對(duì)他的目光感到強(qiáng)烈不適——自己也不是個(gè)喜慶的長(zhǎng)相，優(yōu)秀家長(zhǎng)每每望著他，眼里卻都帶著笑意，兩潭春水似的，多情又蕩漾