紙袋子，吸了一口氣問道：“歐尼醬能不能教我讀書！”

    看著期待的望著自己的猬，平和島整個(gè)人都呆住了。

    “哈??？讀？書？”

    ☆、第15章

    平和島靜雄自認(rèn)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的，但這個(gè)不錯(cuò)只能安放在很普通中游偏上一點(diǎn)兒的地帶，用來教人的話……似乎不太怎么行。

    不過，國小水準(zhǔn)的話，是個(gè)大人應(yīng)該都是沒問題的。

    “我說你啊，這個(gè)求拋物線x是幾的，根本就已經(jīng)超出國小水準(zhǔn)了吧！”平和島捏著手中的教科書，尤其是在看到第一頁的頁面上寫著的名字和年級(jí)時(shí)，簡直要跪給面前傻呆傻呆的小姑娘看了。

    “所以說你啊，國小生為什么拿的是國中生的舊課本啊！”平和島靜雄從沒想到，他居然會(huì)被當(dāng)下的國中數(shù)學(xué)題難倒想吐血。

    “唉？那是國中生的課本嗎？”猬完全不造自己拿錯(cuò)了課本。

    “明明寫的就是我妻戒的名字……你是把哥哥的課本拿出來了嗎？”平和島靜雄攤開課本的第一頁，用指頭戳著那三個(gè)字讓猬好好看清楚。

    “唉唉唉——?。。　扁瑳]想到自己居然會(huì)拿錯(cuò)，不止拿錯(cuò)了，還把爸爸的舊課本拿出來了什么的。因?yàn)檎n本都長得差不多，她認(rèn)字又不全，還以為都一樣來著！真是太丟人了！好像挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去一輩子不要出來！

    看出了猬難堪的平和島問道：“喂小丫頭，你國文平均分考多少啊……”

    “呃……三……三……”

    “三什么?！?/br>
    “三，三十分……”

    “不及格??！”

    “沒，沒辦法啊，因，因?yàn)椤}目完全看不懂?！?/br>
    平和島靜雄覺得胃好疼。三十分呢，國小的國文課應(yīng)該很簡單吧，能考到三十分什么的……呵呵呵。

    覺得超丟臉的猬，都快把腦袋垂的埋進(jìn)地里了，“因?yàn)閲暮懿?，所以才連題目都看不懂啊。”

    “反正今天你也做不了題了，干脆就教你認(rèn)字好了。”平和島靜雄合上了那本完全沒有任何用處的習(xí)題放到一邊。

    “是！麻煩你了，平和島歐尼醬！”

    從國中拋物線題跌落到單純的教字，只要是霓虹人都會(huì)沒問題的。

    平和島靜雄以為這個(gè)工作很簡單，只要教猬認(rèn)一些比較難懂的字就行了，可是教學(xué)過程中他發(fā)現(xiàn)自己真是太天真了。

    “那么，先寫一段話來看看吧。”平和島靜雄提議道。

    只是寫一段簡單的話，寫作分等級(jí)的話也是最低級(jí)，最不用動(dòng)腦子的d級(jí)別。

    可是，平和島手抖的看著捏著的紙上，那歪歪扭扭一段話里十個(gè)字九個(gè)錯(cuò)，別說念了，整個(gè)句子都完全連不起來??！

    “喂小不點(diǎn)，你老實(shí)告訴我，你是霓虹人嗎？”

    “呵呵呵……”猬現(xiàn)在真的不知道自己除了保持微笑外還能做什么，她解釋道：“這是沒辦法的事，因，因?yàn)椤抑耙恢备职衷趪馍?，霓虹語完全沒有用啊，而且……爸爸也沒什么時(shí)間教我，所，所以……”

    平和島簡直要跪給猬看了，他摸了一把臉問道：“假名你認(rèn)識(shí)多少？”

    猬默默地垂下頭比出一個(gè)拳頭來。

    “你這是十行，還是十列？”

    “十個(gè)……”

    平和島靜雄一口氣沒提上來差點(diǎn)背過去，他有些擔(dān)憂的看著面前這個(gè)歸國子女問道：“我說你啊，到底是怎么升學(xué)到國小的啊，平時(shí)交流都沒問題嗎？！”僅靠十個(gè)字就順利升學(xué)到現(xiàn)在，簡直是國小界的奇跡啊。

    “難道你平時(shí)看起來很悶，是因?yàn)椴粫?huì)說霓虹語的關(guān)系嗎？”

    很悶的猬郁悶的鼓起腮幫子，她反駁道：“我英文還是很好的！霓虹語什么的，我也只是不會(huì)寫，說還是沒有問題的！”

    “果然是這樣嗎。”平和島靜雄煩躁的抓了抓頭，從猬哪里拿到一張紙后，默寫出了假名表格遞過去道：“你只要能把這個(gè)記住就沒問題了，因?yàn)槟惚緛砭蜁?huì)說的關(guān)系，只要對(duì)照好讀音就沒問題了?！?/br>
    “謝謝你，平和島歐尼醬。”猬開心的雙手去接紙。

    “稍等我一下?！逼胶蛵u靜雄把紙遞還給了猬后，離開了一下，他回來時(shí)帶回了幾本字少的兒童繪本遞給了猬，交代道：“試著用假名表格上的字對(duì)照著將這幾本書讀完。”

    “哦哦哦。”

    “那么，你自己先讀著，可別亂跑啊，我下午休息時(shí)間再來找你，”平和島看了看時(shí)間差不多了，跟店里的人打了一聲招呼，“麻煩你幫我照顧一下這個(gè)孩子，吃食算在我的賬上?！闭f完后，對(duì)猬擺擺手離開了。

    “拜拜?！扁克椭胶蛵u離開，聽話的坐在露天冰激凌店的椅子上讀起了書。

    有了假名表格的幫助，猬讀書的速度雖然不快，但是已經(jīng)不會(huì)像是之前那么困難了，根據(jù)繪本的圖片加上文字，就算念錯(cuò)了她也能猜準(zhǔn)意思。感覺讀書蠻有趣的猬，開始考慮要不要去買一本大字典回家。我妻爸爸也曾經(jīng)跟她說過，多讀書，讀多了自然就認(rèn)識(shí)那些字了。

    猬很貪婪的吸取著知識(shí)，一本繪本下來后她能記住差不多三到四個(gè)字，越是往下讀，她用到的假名表格的時(shí)候越少，漸漸的能自己將繪本讀完。雖然繪本的內(nèi)容是真的蠻有意思的，可是讀的越多越覺得……有點(diǎn)枯燥乏味了。

    覺得有些累了的猬放下繪本揉了揉眼睛，她才剛放下手，巨大的陰影就將她籠罩住了。

    “啊……”猬呆愣了一下，抬頭去看，驚喜道：“熊先生——！”

    之前猬遇到的那只巨大的白熊人偶，此刻正歪著腦袋看著她，似乎也在確認(rèn)坐在露天冰激凌店的孩子是之前遇到的那個(gè)嗎？人偶熊確定自己沒認(rèn)錯(cuò)人后，從小籃子里取出糖果遞給了猬。

    又被投喂了呢。

    又能收到巧克力讓猬很高興，“謝謝你，熊先生?！彼焖俚膭冮_巧克力塞進(jìn)嘴里，又一次被那濃郁的味道征服了。

    “打工，辛苦了呢！熊先生現(xiàn)在是休息時(shí)間嗎？”濃香的巧克力在嘴里快速的融化著，意猶未盡的猬舔了舔上唇，她看著對(duì)面晃悠著熊爪子，似乎是在否認(rèn)什么的白熊，試探的問道：“不是休息時(shí)間嗎？”

    白熊晃了晃腦袋，用手扶了一下頭套。

    猬繼續(xù)猜道：“是休息時(shí)間？”

    白熊又晃了晃雙爪。

    猬皺眉繼續(xù)猜：“不是休息時(shí)間？”

    無法表達(dá)自己想法的白熊痛苦的垂下爪子來。

    “你沒事吧！熊先生？”猬擔(dān)憂的看著一屁股坐