急會(huì)議，也就沒(méi)談成。

    第二天一下課，她就把小女孩叫住了，可是還沒(méi)開(kāi)口，這孩子倒是先問(wèn)她，“洛洛老師，你是不是想找我mama談話？”

    她訝異了下，忙彎下腰摸了摸小女孩的腦袋，“真是個(gè)小機(jī)靈，不過(guò)老師找你mama可不是要告狀，就是想問(wèn)問(wèn)你之前學(xué)習(xí)舞蹈的情況?！?/br>
    小女孩轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，露出了一個(gè)甜甜的笑容，“行，但是我mama今天有事沒(méi)來(lái)，爸爸行嗎？”

    “是爸爸來(lái)的呀?！崩杪迓孱D時(shí)有點(diǎn)猶豫，她找家長(zhǎng)談話時(shí)一般都會(huì)和mama談，畢竟做母親的心細(xì)，不過(guò)也不是絕對(duì)的，有的家庭做爸爸的反而更有耐心。

    這時(shí)，小女孩竟主動(dòng)拉起她的手，殷勤的說(shuō)：“老師，我家都是爸爸說(shuō)了算，你找他談吧?！?/br>
    也不知是盛情難卻還是小女孩的口才實(shí)在太好，黎洛洛稀里糊涂的就被領(lǐng)到外面去了，到了學(xué)校的院子里，小女孩指著一輛車(chē)介紹，“喏，我爸爸就在那輛車(chē)?yán)??！?/br>
    說(shuō)完，小女孩拉開(kāi)后排的車(chē)門(mén)就進(jìn)去了，估計(jì)是和她爸爸說(shuō)了下原因，不一會(huì)兒駕駛室的門(mén)開(kāi)了，下來(lái)一個(gè)男人。

    第一眼望過(guò)去，黎洛洛就覺(jué)得這位父親真是年輕，身高身形有些男模既視感，西裝筆挺的也很斯文，怎么養(yǎng)的閨女會(huì)這么叛逆呢？

    收回跑偏的思緒，黎洛洛微笑著上前做自我介紹，“您好，我是唐小甜的舞蹈老師黎洛洛。”

    沒(méi)有想象中平常家長(zhǎng)應(yīng)有的熱絡(luò)，男人看著她的目光很清淡，禮貌的點(diǎn)下頭回了句，“您好。”

    面對(duì)這特殊的冷場(chǎng)情況，幸而黎洛洛還算有些經(jīng)驗(yàn)，她沒(méi)顧忌對(duì)方的態(tài)度問(wèn)題，也不拐彎抹角，干脆利落的直接說(shuō)明來(lái)意。

    “是這樣的，我找您是想問(wèn)些事情，能否借一步說(shuō)話？”

    “可以?！蹦腥丝戳讼卤?，面無(wú)表情，“不過(guò)我只能給你五分鐘時(shí)間。”

    當(dāng)教師這么久，黎洛洛頭回遇見(jiàn)這么裝腔作勢(shì)的家長(zhǎng)，其他孩子的家長(zhǎng)要是聽(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō)，要么很緊張，要么很愉快，都是些正常人該有的反應(yīng)，怎么唐小甜的爸爸反應(yīng)這么奇怪的，還給她限制談話時(shí)間，也太可笑了吧。

    此刻，年輕氣盛的黎洛洛老師已經(jīng)感到不高興了，對(duì)眼前男人的印象掉到了谷底，她想拿出脾氣甩膀子走人，可一抬眼正看到教導(dǎo)主任往這邊走過(guò)來(lái)，即刻就改了注意，先忍為上。

    示意對(duì)方跟她走出幾步，確定車(chē)?yán)锏奶菩√鹇?tīng)不到了，她才再次面對(duì)男人，神情轉(zhuǎn)為了嚴(yán)肅，“我想跟您了解一下唐小甜之前都在哪些地方學(xué)過(guò)舞蹈，具體的表現(xiàn)怎么樣？”

    “嗯？”男人明顯一怔，而后哂笑著回答，“我覺(jué)得這問(wèn)題你應(yīng)該問(wèn)她mama吧？”

    黎洛洛讓對(duì)方那含有譏諷的笑容刺到了，火氣一下升到頭頂，抑制不住的沖口就反擊過(guò)去，“我不明白這事情為什么一定要和她mama說(shuō)？唐小甜的情況您也是應(yīng)該很清楚的，這孩子并不喜歡舞蹈，作為她的老師我很有必要跟您了解?！?/br>
    “跟我了解有用嗎？我又不支持她學(xué)跳舞，又苦又累的有這必要么。”

    蒼天可鑒，黎洛洛可真沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)說(shuō)話如此不負(fù)責(zé)任的孩子爹，那口氣態(tài)度哪有半點(diǎn)當(dāng)?shù)臉幼?，說(shuō)句話還看下表，煩躁情緒表露無(wú)疑。

    黎洛洛運(yùn)了口氣，心里算是明白為何唐小甜是那個(gè)性子了，孩子就是父母的鏡子，得到什么反射出什么，當(dāng)父親的不夠體貼，做閨女的就很容易叛逆。

    為了不讓自己當(dāng)場(chǎng)暴走引起不好的結(jié)果，她斟酌了幾秒，一字一頓的跟對(duì)方說(shuō)：“如果是這樣的情況，我希望您和小甜的母親考慮清楚，你們的女兒有自己的思想，她學(xué)不學(xué)舞蹈并不重要，重點(diǎn)是得到快樂(lè)，其他的我不想多說(shuō)了，再見(jiàn)。”

    她發(fā)泄完一分鐘都不想再待著，可剛轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備離開(kāi)就聽(tīng)到那男人叫住她，“等等，你剛才說(shuō)什么？我和小甜的母親？”

    黎洛洛回過(guò)頭，心下里很鄙視這個(gè)男人，說(shuō)出的話也就不受控制了，“有些話我可能不該說(shuō)，但作為小甜的老師我真的搞不懂，你這個(gè)當(dāng)父親的是不是太不負(fù)責(zé)了？”

    她以為男人聽(tīng)完這句質(zhì)疑的話后會(huì)爭(zhēng)辯抑或是受到些觸動(dòng)，哪知這兩種情況都沒(méi)出現(xiàn)，這人竟然笑了。

    這下，黎洛洛的臉徹底寒了下來(lái)。

    可她的冷臉并沒(méi)得到多大效果，男人仍是笑著搖搖頭，伸手指了下車(chē)子說(shuō)：“這位洛洛老師，麻煩稍等，有些事我得向唐小甜證實(shí)一下?！?/br>
    黎洛洛冷眼看著那人打開(kāi)后排車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，大概是去向女兒證實(shí)什么，她瞪了一眼對(duì)方所在的方向，頭也沒(méi)回的離開(kāi)了。

    笑話，讓她繼續(xù)等著，等著再生一肚子氣嗎？識(shí)相的趕快把她女兒轉(zhuǎn)到別的班，或是不再讓她學(xué)習(xí)舞蹈，否則下次再碰到她絕對(duì)不會(huì)有好臉色的，即便唐小甜很可愛(ài)，有這么個(gè)父親她也不想再多接觸。

    只是千算萬(wàn)算都沒(méi)想到，這個(gè)愿望很快就落了空，她不過(guò)祈禱別再見(jiàn)到唐小甜的父親就好，卻發(fā)現(xiàn)這位父親開(kāi)始每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室外，讓她深深的感受到了什么叫做—陰魂不散。

    作者有話要說(shuō)：　　悲催黎洛洛和陰魂不散的姜昱一些過(guò)往小故事來(lái)了～

    ☆、時(shí)光

    經(jīng)過(guò)那次不歡而散的談話以后，一連幾天，黎洛洛都在校園里看到了唐小甜她爸。

    她送孩子們出去時(shí)會(huì)特意繞開(kāi)那輛銀色的SUV，偶爾瞥見(jiàn)車(chē)門(mén)開(kāi)了，她必定扭頭就走，徹底做到眼不見(jiàn)為凈，免去一切碰面的可能性。

    這段時(shí)間，唐小甜倒是顯得乖了許多，跳起舞來(lái)專(zhuān)注了，小眼睛也變的神采奕奕了，不知是不是談話起的作用。她想，或許那位父親也不是太糟糕，不然以他孩子的個(gè)性是不會(huì)輕易屈服的，還真不知道究竟是用了什么方法。

    都說(shuō)好奇害死貓，黎洛洛就是因唐小甜的變化起了好奇心，等過(guò)了三五天那位父親再過(guò)來(lái)接孩子，她就沒(méi)躲開(kāi)，而是站在不遠(yuǎn)的地方靜默的觀察著，很想搞明白唐小甜是不是真的喜歡上了跳舞，又是不是真的開(kāi)心。如果是用的棍棒教育法，哪怕孩子上課時(shí)再會(huì)強(qiáng)裝高興，下課看見(jiàn)父母多少也會(huì)流露出點(diǎn)抗拒感。

    然后不出所料的，她果然發(fā)現(xiàn)唐小甜見(jiàn)到爸爸那刻就撅嘴了，表情變得非常不滿，對(duì)于父親善意的幫她撩起頭簾的動(dòng)作表現(xiàn)的也比較反感，抬手就給拍開(kāi)了。

    種種情況，讓黎洛洛敏銳的感知到事情的嚴(yán)重性，她一向不支持家長(zhǎng)太過(guò)霸道，以至于完全忽略孩子的想法，唐小甜這么顯而易見(jiàn)的情緒讓人難受，她必須要再次找到這位父親，和他認(rèn)真的談一談。

    現(xiàn)今已滿二十三歲零七個(gè)月的黎洛洛老師雖有些年輕，但行動(dòng)力還是不