永遠(yuǎn)也忘不了那輪明月，那盞清茶，那張?zhí)僖?，那個(gè)少年。

    ☆、離別

    學(xué)校食堂

    高洋癱坐在椅子上崩潰的喊道：“分分分，學(xué)生的命根啊?！?/br>
    這個(gè)階段早已開始總的復(fù)習(xí)，一上課每個(gè)老師便夾著試卷走了進(jìn)來(lái)，每天除了做做做沒別的事。老師耳提面命的全都是成績(jī)。

    “仔細(xì)想想也不能全怪老師抓得緊，誰(shuí)讓咱省的錄取分?jǐn)?shù)線高呢！你們說(shuō)為什么咱省分的分?jǐn)?shù)線要比其他地區(qū)高??？”高洋郁悶的問道。

    “沒聽地理老師說(shuō)，我省乃農(nóng)業(yè)大省。你說(shuō)都念大學(xué)去了，誰(shuí)擱家種地?。俊壁w晨吃著饅頭慢吞吞的說(shuō)道。

    “命苦的孩啊，不行我得再要份排骨補(bǔ)補(bǔ)，男人就得對(duì)自己好點(diǎn)?！睙o(wú)視眾人的黑線，高洋起身卯足力氣，沖向打飯的人群中。

    “你什么時(shí)候走？”宋瑞朝林蒙問道。林蒙的戶籍不在這，所以林蒙得回北京去考。

    “下月初?！?/br>
    “快到了?！?/br>
    是啊，快到了。林蒙心里有說(shuō)不出的悵然。

    孫曉曉很早就知道林蒙會(huì)離開，倆人回家的路上偶爾也會(huì)談起這個(gè)話題。可隨之而來(lái)的長(zhǎng)久的沉默。后來(lái)，倆人便有意的避開這個(gè)話題?？蔁o(wú)論怎樣躲避，離開的日子還是一轉(zhuǎn)眼就到了。

    臨行前一晚，林蒙抱了一大堆東西送給孫曉曉：“挑幾件你用得到的，剩下的自行處理?！绷置膳聦O曉曉會(huì)拒絕，便又惡狠狠的加了一句：“不準(zhǔn)不要?！?/br>
    孫曉曉沒有推讓，默默的接了過來(lái)。隨手將快要溢出箱外的東西重新擺放回去。整個(gè)過程中孫曉曉一言未發(fā)，空氣中彌漫著傷感的氣息。

    “我要走了，以后常聯(lián)系啊?！绷置晒首鬏p松的說(shuō)道。

    “嗯，那個(gè)，我明天有考試，送不了你了?！睂O曉曉討厭這離別的傷感，可又無(wú)處都藏。

    沉默，長(zhǎng)久的沉默。過了好一會(huì)，孫曉曉才開口說(shuō)道：“一路順風(fēng)?！?/br>
    “我走了?！绷置上裣露Q心一般說(shuō)道。拍了拍她的肩膀轉(zhuǎn)身離開。可走了沒幾步，又兀地折了回來(lái)：“孫曉曉，用大人的方式告?zhèn)€別吧?！?/br>
    孫曉曉還未反應(yīng)過來(lái)，便被人擁入懷中。屬于他的氣息撲面而來(lái)，接著便聽見林蒙在自己的耳邊鄭重的說(shuō)道：“孫曉曉，不準(zhǔn)忘了我?！北羌庖凰徇€未開口，便覺得那雙手的力道不斷的加深，勒的自己有些喘不上氣來(lái)，疼字剛要呼之而出。便猛地被人放開，只見林蒙頭也不回的揮手喊道：“走了。”

    走了。

    一整個(gè)早讀孫曉曉什么都沒看下去，腦海中回蕩的都是這兩個(gè)字：走了。他走了。意味著什么？意味著回家的路只剩下自己一個(gè)人了，不會(huì)再有人等著自己；不會(huì)再有人笑著對(duì)自己說(shuō)等自己回家；不會(huì)再有人對(duì)著自己侃侃而談，陪自己東拉西扯。更不會(huì)有人帶自己去瘋，甚至不會(huì)再有人硬拉著自己去看籃球了。自己熟悉且習(xí)慣的那一切，因一個(gè)人的離開而變得陌生不適應(yīng)了。孫曉曉慌了，開始害怕了。我要見他，我得去見他。這個(gè)想法油然而生且愈發(fā)的強(qiáng)烈指揮著孫曉曉猛的站了起來(lái)。

    “你怎么了？”蘇晴邊問邊環(huán)顧四周。因是早自習(xí)教室比較嘈雜，孫曉曉的舉動(dòng)并未引起太多人的注意。

    “我有事，要出去一趟?！?/br>
    “你瘋了，馬上就要考試了，你去哪兒？再者沒有級(jí)部老師的簽字，你又能去哪兒？你別走，回來(lái)?！碧K晴怕引起其他同學(xué)的注意只能低聲呼道，可那身影早就不見了。

    這是孫曉曉第一次翻墻，她沒有絲毫的猶豫。一旦越過，便快速的朝大道跑去，越接近路口，心中的那一團(tuán)迷霧，愈發(fā)的清晰，逐漸地明朗起來(lái)。情動(dòng)不自知，原來(lái)自己早就喜歡上那個(gè)男孩，喜歡那個(gè)陪自己哭，逗自己笑的男孩。喜歡那個(gè)雖平時(shí)愛擠兌自己，關(guān)鍵時(shí)刻卻護(hù)著自己的男孩。喜歡那個(gè)永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)，神采俊逸的少年。

    請(qǐng)?jiān)倏煲稽c(diǎn)，請(qǐng)?jiān)俚鹊任摇?/br>
    孫曉曉剛到車站門口，便看見正往外走的高洋一行人。眾人皆是一愣。

    “你今天不是有考試嗎？”高洋詫異地問道。望著氣喘吁吁地孫曉曉，宋瑞走了過來(lái)：“他剛走。”

    孫曉曉一把推開他們，往里跑去。還來(lái)得及，應(yīng)該還來(lái)得及?？赏侵饾u遠(yuǎn)去的車影。孫曉曉才反應(yīng)過來(lái)，來(lái)不及了，一切都來(lái)不及了，來(lái)不及道別，來(lái)不及說(shuō)再見，亦來(lái)不及說(shuō)出那份喜歡。

    “孫曉曉你這笨蛋?！毖蹨I就這樣促不及防的落了下來(lái)，一滴接著一滴，止都止不住。

    在來(lái)往行人好奇的眼光中，孫曉曉泣不成聲。

    ☆、選擇

    時(shí)間對(duì)于畢業(yè)生,其重要性不言而喻，可孫曉曉卻花了整整一晚上的時(shí)間將林蒙送來(lái)的東西整理放好。一件都沒有丟掉，全部碼好妥善保存，那一刻，孫曉曉有了屬于自己的秘密。

    高考如約而至，那時(shí)的我們?cè)詾楦呖冀Y(jié)束之時(shí)，便是我們的自由之日。我們終于可以脫離題海，可以不用整天待在那煩悶的教室，聽著老師的教導(dǎo)大人的嘮叨。再也沒有人能阻止我們，我們可以隨心所欲的去做自己想做的事情。我們迫不及待的想要離開，想趕快踏入那覬覦很久的成人世界。

    但當(dāng)有一天我們不得不踏入那個(gè)世界時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)想極力擺脫的那些時(shí)光卻成為我們心底最美好的時(shí)代。

    雖然在那個(gè)時(shí)代我們沒有超薄的智能手機(jī)，沒有直播，沒有微信，甚至連網(wǎng)絡(luò)都還沒有像現(xiàn)在這樣普及。但那個(gè)時(shí)代卻是我們想回，卻終將回不去的時(shí)代。

    高考過后，成績(jī)很快出來(lái)了。

    趙晨選擇了漢文學(xué)專業(yè)比較拔尖的本科院校。宋瑞則出人意料選擇了軍校。一向成績(jī)不錯(cuò)的蘇晴卻失了手，報(bào)考了?？圃盒?。而發(fā)揮比較好的高洋卻因錯(cuò)過本科的報(bào)名時(shí)間，與蘇晴成了校友。

    每個(gè)人都開始逐漸進(jìn)行獨(dú)立的屬于自己的選擇。

    面對(duì)感情，有人選擇放棄自己原有的想法。比如高洋，眾人都以為是他一時(shí)的失誤錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)間，卻不知這是屬于高洋自己的決定。當(dāng)然也有人選擇將感情藏于心底，依然選擇自己最初的理想。南方的那所大學(xué)一直是孫曉曉向往的學(xué)術(shù)殿堂。明知林蒙會(huì)選擇繼續(xù)留在北京，孫曉曉卻并沒有選擇前往。就這樣同樣傲人的成績(jī)，同樣出眾的院校。兩人卻一南一北，成如當(dāng)年的一文一理。

    其實(shí)這樣的選擇沒有對(duì)錯(cuò)，我們也正因?yàn)橛辛瞬煌臎Q定才有不同的人生，不同的的際遇。無(wú)論將來(lái)如何，這都是這個(gè)年齡段我們自己對(duì)于未來(lái)的選擇。

    報(bào)名結(jié)束后，孫曉曉獨(dú)自一人走在校園里。天氣很是晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。環(huán)顧四周，昨日歡笑的場(chǎng)景仿佛歷歷在目。呆了三年的地方，對(duì)于學(xué)校的一草一木，一磚