道，一用嚇一跳。

剛?cè)腙嚪ǎ橙胙酆煹木褪且黄諘绲男强铡?/br>
這處陣法，可以由陳珩來布置。

就好比是，盜夢(mèng)空間一樣的存在。

只要陳珩構(gòu)想的足夠細(xì)致，足夠合理，這里就越接近于真是。

陳珩閉上眼睛，開始構(gòu)思。

慢慢的，以他為中心展開，一處游樂場(chǎng)在逐漸的建成。

旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、摩天輪、過山車，各種游樂設(shè)備，應(yīng)有具有。

就連這游樂場(chǎng)里頭必不可少的冰淇淋車都準(zhǔn)備好了。

而且，最關(guān)鍵的是，沒有人！

整個(gè)游樂場(chǎng)，除了工作人員以外，就只有陳珩一個(gè)人，想玩哪個(gè)項(xiàng)目玩哪個(gè)，完全不用擔(dān)心排隊(duì)的問題。

非常愉快！

陳珩暗搓搓的玩遍了所有的項(xiàng)目，表示對(duì)自己的幻境構(gòu)建能力非常滿意。

然后，伸手一抹，游樂場(chǎng)幻境消失。

取而代之的，是一間教室。

開玩笑，難道他還會(huì)讓那群熊孩子在游樂場(chǎng)玩？

熊孩子也是孩子，孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

陳珩很是貼心，不僅僅是虛構(gòu)了教室，老師、課本也都給備齊了。

考慮到這些熊孩子們都是來自于靈植界，還沒有接觸過現(xiàn)代社會(huì)，陳珩連幼兒園的課本都給備好了。

這老師嘛，更沒有問題了，他架構(gòu)了很多個(gè)老師，基本可以做到一對(duì)一盯人輔導(dǎo)，保證給這些熊孩子們完美的上課體驗(yàn)。

做完了這一切，陳珩可以說是神清氣爽。

他拿著陣盤，來到了霍焰的面前，晃了晃，道：“霍將軍，做個(gè)生意？”

霍焰也是個(gè)識(shí)貨的，一眼就看穿了陣盤的底細(xì)。

“普通幻陣而已，不買！”

“你確定不要？”

陳珩一副不買你就要虧死了過了這村兒沒這店兒走過路過不要錯(cuò)過的表情，倒是成功的引起了霍焰的注意。

不過，他很快就堅(jiān)定了信念。

不買不買就是不買。

嗯……要不不買光看看？

陳珩看其一臉躍躍欲試的表情，發(fā)出了邀請(qǐng)，“要不，你先驗(yàn)驗(yàn)貨？”

“那…行吧?！?/br>
霍焰裝作是一臉勉強(qiáng)的表情，同陳珩進(jìn)入到了幻境之中。

然后，看著幻境，開始發(fā)呆。

道理他都懂，可是這幻境里頭，怎么還有他呢？

陳珩興致勃勃的安利著自己的產(chǎn)品。

“霍將軍，雖說你們只是想讓這些孩子們來我這里修煉，但是本著對(duì)顧客認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我特意給你們附加了一項(xiàng)新課程，好讓孩子們能夠更早的適應(yīng)社會(huì)?！?/br>
陳珩站在講臺(tái)上，認(rèn)真的開始講解。

“根據(jù)這些天我的觀察，這些孩子們從小沒有接觸過人類社會(huì)，除了修煉之外就是在玩樂，我認(rèn)為，這是不利于他們修煉的。

俗話說的好，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。既然他們的最終目的是要化為人形，那么就需要更好的了解人類，知道人類的喜怒哀樂，感受人類的發(fā)展變遷，這樣才有利于他們的修煉。

就比如說是您的好兒媳，蘆薈小jiejie，她為什么能夠那么快的就煉化了橫骨口吐人言了呢，我認(rèn)為，她的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在于她開始看電視劇。通過電視劇來接觸社會(huì)。

當(dāng)然了，這些電視劇對(duì)于孩子而言，還有些為時(shí)過早了，但是沒關(guān)系，我們可以通過系統(tǒng)的教學(xué)嘛。我這里有各種各樣的老師，可以教導(dǎo)各式課程，還可以變換場(chǎng)景讓他們更為直觀的了解這個(gè)世界，您看，如何？”

這一通長(zhǎng)篇大論，可以說是陳珩演技的巔峰了。

這要是再不心動(dòng)的話，可以說是天理不容了。

不過，作為唯一觀眾的霍焰，關(guān)注點(diǎn)并不在這里。

“你說的很有道理，但是我有一個(gè)問題，為什么我會(huì)在這呢？”

霍焰指了下站在教室后門的身影。

那人站得筆直，就這么直勾勾的盯著教室里頭的人看，很有背后靈的感覺。

看其形象，正是同霍焰一模一樣。

“要想這些孩子好好聽話，還不得全靠您嘛。您也知道，這些孩子都聽您的，我們是壓不住的?！?/br>
陳珩這話，讓霍焰覺得通身舒暢，臉上就寫了三個(gè)字——繼續(xù)夸。

而陳珩也很上道，繼續(xù)拍馬屁。

“您想啊，光靠這幻陣，肯定是壓不住他們的，但是有您在，那就不一樣了。光是您的一個(gè)幻象就能輕易搞定他們了?！?/br>
嗯，這話說的倒是不錯(cuò)。

霍焰還是贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

不過，他還可以做到更好。

他將自己的一道氣息打入到這個(gè)幻境之中，讓他的這個(gè)幻影沾染上了他的氣息，雖說不能打，但是嚇唬這群小屁孩足夠用了。

“霍將軍，感謝您的支持，對(duì)了，您看咱們這合作？”

“放心吧，這個(gè)我去跟他們談?！?/br>
霍焰離開幻境之后，第一時(shí)間就翻出了手機(jī)打開了微信，同其他人交流。

五分鐘之后，就得到了大家的一致認(rèn)同。

大家爽快的用木靈精華付了額外的輔導(dǎo)費(fèi)用，叮囑陳珩一定要好好管教，加大教學(xué)量，不用擔(dān)心他們累著了。

當(dāng)然了，最好是長(zhǎng)期辦班，辦上個(gè)十年八年的，孩子不用回家，那就更好了。

自家孩子熊的程度，他們都還是心中有數(shù)的。

既然是有了家長(zhǎng)的支持，那陳珩就不客氣了。

他直接就將這群熊孩子們都扔進(jìn)了幻陣，順便還體貼的給他們建了宿舍食堂跟小賣部。

這小賣部里頭全部都是這么多年來的小學(xué)生爆款零食，總有一款適合你。

這些熊孩子，除了早上修煉的那段時(shí)間，其余時(shí)間都在幻陣之中。

得虧了他們都是靈植，不用吃飯，否則他們還在秘境之中待不了那么久。

不過，這并不妨礙他們對(duì)幻陣?yán)镱^的小賣部感興趣。

一個(gè)個(gè)的都圍在那里，妄圖買點(diǎn)吃的。

或者是，渾身摸魚偷拿點(diǎn)。

只可惜，沒人敢動(dòng)彈。

這霍焰的幻想就在門口站著呢，誰(shuí)敢動(dòng)？

這倒是給了陳珩解釋的時(shí)間。

他清了清嗓子，開始說話。

而幻境中，每一個(gè)角落都出現(xiàn)了他的聲音。

“各位，今后的日子里，歡迎你們來靈植學(xué)校上課。本學(xué)校采取全封閉模式，任何人不得隨意進(jìn)出。另外，學(xué)校組織考試，三天一小考，五天一大考，考試的分?jǐn)?shù)將作為你們?cè)俅蔚幕ㄤN，所有東西都由分?jǐn)?shù)來付費(fèi)，希望大家可以好好學(xué)習(xí)，生活就掌握在你們自己的手中。”

陳珩這一番話，可謂是哀鴻遍野了。

他們還都是孩子，為什么要學(xué)習(xí)？

起碼放個(gè)半天假，讓他們緩一緩啊。

只可惜，陳珩沒給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。

陳珩這邊談話一結(jié)束，那邊就響