章「魔物使卡蘿」＃

    魔物使。

    身為人類的使役者與魔物締結(jié)契約，以自身擁有的魔力支配魔物，將其力量運(yùn)用在各項(xiàng)領(lǐng)域上的萬能型職業(yè)。

    ──

    §

    「終──于！終于等到今天了！」

    「呀呼！可以跟煩人的魔導(dǎo)學(xué)和捷門語說再見囉！」

    「卡蘿、卡蘿！妳也過來嘛，我們這組也來拍張畢業(yè)照！」

    夏安難掩興奮地從講臺(tái)上蹦蹦跳跳地來到我座位旁，原本和她三兩搭肩擺姿

    勢的同學(xué)們也向我熱情地招手，大家臉上的喜悅之情比起以往更加燦爛。

    平常不太能自然融入這股氛圍的我也難得感到亢奮，這全是因?yàn)槲覀兘K于畢

    業(yè)了。

    而且我們都十六歲了！「卡──蘿！」

    亢奮的情緒猶如彈性十足的皮球不斷在體內(nèi)沖來撞去的時(shí)候，夏安抱住了我

    的左臂，硬是將我從座位上拖進(jìn)她背后的繽紛世界──一本本教科書拆散后伴隨

    晨風(fēng)飛舞，處處充滿了同學(xué)們以練習(xí)用魔導(dǎo)式那五顏六色的亮晶晶咒文繪製而成

    的圖畫，其中一幅是以捷門語書寫的「六年五班」。

    那是陪伴了大家六個(gè)年頭、每年通常只會(huì)更換個(gè)數(shù)字的我們這一班。

    我被愉快哼著旋律的夏安拖到講臺(tái)上，六年級(jí)分組時(shí)跟我們分在一塊的彼德

    和約瑟夫已經(jīng)就緒，剛才跟夏安勾肩搭背玩拍照的女生們都識(shí)趣地熘到一旁去。

    「卡蘿真可憐，每次都被夏安拖來拖去，哈哈！」

    彼德是個(gè)非常開朗的男生，短短的金髮、整齊的中分，卻不像那些書呆子一

    樣顯得憨呆，笑起來很真誠很有魅力，適才那些臺(tái)上的女生有些就是故意湊到他

    身邊的。

    他的身高也是很親切，比夏安高一點(diǎn)點(diǎn)，跟我差不多高。

    「好了啦，趕快過來站好。坎蒂，把我拍帥一點(diǎn)喔！」

    「沒問題！」

    約瑟夫則是班上最魁梧的大塊頭，大概比我高一顆半的頭。

    他有著棕色的大平頭、大濃眉和一對銅鈴大眼，長相與行為都十分陽剛，坎

    蒂似乎就是因?yàn)槟切┠涿畹哪凶託饪耐稀?/br>
    「卡蘿我們挽手還是搭肩好呢──」

    「都可以啊，看妳?！?/br>
    「這樣、還是這樣？嗚，借我抱一下看看……感覺不錯(cuò)耶，就這樣吧！坎─

    ─蒂！我們好囉！」

    「等等，妳臉別貼上來……」

    夏安忽然把臉黏過來，一副我們從五歲起就很要好誰都不能拆散我們倆的模

    樣似地，全然不顧被她又抱又蹭的我根本就僵硬到很不自然。

    此時(shí)站在我們小組正前方約五步遠(yuǎn)的坎蒂已迅速完成術(shù)式，浮空的亮晶晶澹

    綠色咒文伴隨她停駐于胸前的手指啟動(dòng)，魔導(dǎo)式在眾人視野中飛快濃縮成一團(tuán)掌

    心大的綠色光球。

    坎蒂眼睛盯著約瑟夫說：「要照囉！三、二……一！」

    不習(xí)慣直視光球的我頻頻眨眼，不過我才不會(huì)笨到被拍成瞇瞇眼呢──當(dāng)我

    抓緊時(shí)機(jī)睜大雙眼的時(shí)候，某人的高等魔導(dǎo)學(xué)課本第九十頁就這么巧地飛到我面

    前……在我和「充能術(shù)式」

    的斗大標(biāo)題相會(huì)之時(shí)，光球啪地一聲響起。

    ……結(jié)果我成了這組唯一本體不明的組員。

    就在我和夏安一搭一唱蘊(yùn)藏重拍氣氛時(shí)，明明離堂課還有兩分鐘，班導(dǎo)

    卻很煞風(fēng)景地進(jìn)了教室并打斷四處響起的拍照聲。

    「同學(xué)們，收起你們的魔導(dǎo)式、回到座位上！數(shù)到三──」

    頂著一頭蓬鬆金髮、穿得相當(dāng)制式的美人──梅茲娜老師快步踏上講臺(tái)，我

    們這群一度佔(zhàn)據(jù)講臺(tái)的小傢伙趕緊熘開，因?yàn)榭觳奖平睦蠋熒砼哉‖F(xiàn)密集的

    紫羅蘭色魔導(dǎo)式。

    梅茲娜老師的魔導(dǎo)式生成速度比同學(xué)們要快好幾倍，而且不像我們這群菜鳥

    還要靠手指書寫，她的魔導(dǎo)式是直接憑空構(gòu)成。

    而她的口頭倒數(shù)在迅速生成的魔導(dǎo)式結(jié)合歷史教訓(xùn)下顯得相當(dāng)有說服力。

    當(dāng)她立于講臺(tái)中央并倒數(shù)完畢時(shí)，魔導(dǎo)式已構(gòu)筑成一塊完整的小型魔導(dǎo)陣，

    我們都知道那是用來教訓(xùn)不聽話的壞寶寶。

    被梅茲娜老師從一年級(jí)電到六年級(jí)的大家就像群訓(xùn)練有素的貓咪各自回籠，

    失去魔力灌溉的五顏六色魔導(dǎo)式一個(gè)個(gè)消失，張狂飛舞的課本內(nèi)頁也都沉寂下來。

    老師對大家的表現(xiàn)報(bào)以滿意的微笑，魔導(dǎo)陣宛如倒流般原地分解后消失。

    「首先，恭喜各位在圣美狄亞中央高等學(xué)校的學(xué)業(yè)即將結(jié)束，身為五班的班

    導(dǎo)，我很高興我們班一個(gè)也不少地大家都可以順利畢業(yè)?！?/br>
    老師溫柔的語調(diào)將本來還很嗨的氣氛帶進(jìn)了既興奮又有些悲傷的情緒，讓我

    們重新體認(rèn)到這股畢業(yè)的喜悅中，同時(shí)也存在著分離的意味。

    我們都是十歲就進(jìn)入這間住宿制的高等學(xué)校，六年學(xué)校生活下來，彼此之間

    的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已固執(zhí)地佔(zhàn)據(jù)心湖的一部分。

    一旦感受到大家即將分離的實(shí)感，很難像小時(shí)候和朋友分開那么簡單就能釋

    懷的。

    對我來說，夏安就是這樣的存在。

    我和她從入學(xué)日分配宿舍的那一刻起，就當(dāng)了足足六年的室友，不管是低年

    級(jí)的八人房、中年級(jí)的六人房還是高年級(jí)的四人房，夏安總是很自然地盤踞著我

    視野的一隅，天天用她過盛的活力干擾我的清靜。

    一開始還有點(diǎn)煩也吵了幾次架，后來竟然被煩慣了，有時(shí)候她太安靜還會(huì)讓

    我覺得渾身不對勁……再說，因?yàn)樗钦l都可以聊天搭話談事情的活潑個(gè)性，相

    對之下比較內(nèi)向的我也算是沾了點(diǎn)福氣，起碼不太會(huì)被當(dāng)成孤僻的女生進(jìn)而被調(diào)

    侃欺負(fù)。

    所以雖然她是個(gè)吵吵鬧鬧的女孩子、我是個(gè)文靜的女孩子，我們的個(gè)性卻在

    這些日子裡從不太合轉(zhuǎn)變成互補(bǔ)，夏安因此成了我生命中重要的朋友。

    啊，彼德和約瑟夫也算啦，大概是三分之一個(gè)夏安這么重要吧。

    「稍后鐘聲響起時(shí)，各自回到宿舍做最終整理，要寄回家的東西記得先向宿

    舍長辦理手續(xù)。都整理好的同學(xué)就東西帶著前往圣瑪莉亞廣場集合，我們在那拍

    完畢業(yè)照就進(jìn)典禮會(huì)場。動(dòng)作比較慢的同學(xué)請記得，當(dāng)?shù)诙犁娐曧懫鹁鸵s快

    集合。有沒有問題？」

    先是把氣氛導(dǎo)入悲喜交加，再透過一連串的流程說明與指示讓大家忙著去記

    而澹忘悲傷，老師這招還真厲害。

    大家開始為了整理的事情交頭接耳，坐我前面的夏安也一臉緊張地轉(zhuǎn)過來問

    我她那堆布娃娃該怎么辦？我說她大概會(huì)創(chuàng)下寄最多跟學(xué)業(yè)無關(guān)的雜物記錄吧。

    老師放任大家嘰嘰喳喳好一會(huì)兒，才繼續(xù)叮囑些注意事項(xiàng)；儘管臺(tái)下還有些

    雜音，她仍繼續(xù)講。

    不知道有沒有人跟我一樣開始懷念梅茲娜老師的紫色魔導(dǎo)陣呢？不久鐘聲響

    了，整棟樓登時(shí)爆出一陣聳動(dòng)的歡呼，我們班也跟著確實(shí)邁進(jìn)的畢業(yè)步伐興奮地

    鬼吼鬼叫。

    「記??！整理好到圣瑪莉亞廣場！」

    「好──！」

    圣瑪莉亞、圣瑪莉亞……不是食堂旁邊的圣約瑟芬，也不是大禮堂后面的圣

    伊莎貝，如果是宿舍前面那塊最漂亮的圣喬安娜就好了……不知不覺想出神，回

    過神來的時(shí)候，我們已經(jīng)和苦笑著的梅茲娜老師擦身而過，夏安正拉著我的手走

    出教室。

    走廊上塞滿了從我們班和隔壁班涌出的同學(xué)，喧鬧聲此起彼落，磅礡的歡喜

    之情大概已讓對面棟的中年級(jí)學(xué)弟妹跟著按捺不住了吧！夏安圓滾滾的臉蛋漾著

    可愛的紅暈，她沒有跟著大家發(fā)瘋，而是有點(diǎn)感傷地看著教室說：「這次離開教

    室，就再也不會(huì)回來了呢?！?/br>
    「對啊，除非老師在整理妳的成績單時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一科不及格。」

    「喂！卡蘿！」

    夏安作勢要揮我一拳，但是嬌弱的拳頭沒有意思一下撞過來，僅僅停留在她

    胸口。

    她皺起眉頭，看起來似乎真的在擔(dān)心這件事，因?yàn)樗袔卓拼_實(shí)是低空過關(guān)

    的。

    嗯嗯，我看差不多該說些會(huì)讓她開心的話題來轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)了。

    梅茲娜老師訓(xùn)話的聲音從我們背后稍遠(yuǎn)處傳出，隔著一片鬧哄哄的氛圍。

    我先是安撫夏安一番，然后再把話題帶往食堂的巧克力派，甜點(diǎn)至上主義的

    夏安很快就提起精神。

    一掃陰鬱的她睜著閃閃發(fā)亮的大眼睛貼著我說：「等一下趕快整理完，我們

    先去吃草莓還有巧克力冰淇淋，然后再去集合好不好！」

    「好啊……既然是最后一天吃食堂，想吃什么就吃什么，吃到妳的肚皮圓滾

    滾為止。」

    「真的嗎！」

    「嗯！」

    「耶，我最喜歡卡蘿了！」

    吃到妳的肚皮圓滾滾當(dāng)然沒問題，反正圓的是妳囉。

    來到校舍前面的圣凱瑟琳廣場，腳下的步道從灰黑色變成了乳白色，一路朝

    前方高聳的凱瑟琳圣像兩側(cè)展開，乳白色磁磚以圣像為中心鋪成寬闊的四方形。

    圣凱瑟琳有五層樓高，只有爬到山坡上的宿舍頂樓才可以看到她的頭頂，不

    過也沒啥好看的，就是一座純白的著名魔物使圣像。

    她唯一能吸引人的大概只有從三樓延伸到四樓高、隔著一小段距離圍繞著她

    自轉(zhuǎn)的深金色巨大魔導(dǎo)式。

    魔導(dǎo)式生成的速度相當(dāng)緩慢，前端剛織出，尾端就消失，是一個(gè)絕對形不成

    魔導(dǎo)陣、也不會(huì)消失的裝飾用永恆魔導(dǎo)式。

    剛?cè)雽W(xué)時(shí)我跟大家一樣都被每座圣像的巨大魔導(dǎo)式所吸引，然而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)

    那不過是個(gè)一直轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)的東西后，對圣像們的興趣也跟著轉(zhuǎn)進(jìn)了谷底。

    「唷呼！」

    坎蒂尖尖的聲音襲上我們的背，接著是肩膀傳來的溫溫觸感。

    她快步來到我們身旁，塞給我們一人一顆綠色的小水晶球。

    稍早利用魔導(dǎo)式記錄的影像導(dǎo)入資料保存用魔導(dǎo)具后，就成了這樣一顆只有

    三分之一掌心大的小水晶球。

    「任務(wù)完成，待會(huì)見囉！」

    坎蒂把東西交給我們馬上就熘走了，一定又是跟約瑟夫恩來愛去……果不其

    然，她直奔的對象就是棕色大塊頭。

    「達(dá)──令！」

    呃，還是不要告訴她梅茲娜老師正在他們背后虎視眈眈好了。

    由于我和夏安打定主意要到食堂吃頓離別餐，也就快馬加鞭回到女宿去。

    高年級(jí)住的都是四人房，一間兩座雙層式通舖，我們的床位很明顯，只要看

    床上擺滿娃娃的位子就是了。

    沒錯(cuò)，「我們」。

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    打從二年級(jí)開始，夏安的娃娃軍團(tuán)就越界正式入侵我的床位，原因只有一個(gè)

    ：沒地方放了。

    我們每個(gè)雙數(shù)週的週末白天可以離開學(xué)校，通常我得幫忙夏安背一堆娃娃回

    她家，在她家吃頓飯，然后被荷包獲得補(bǔ)充的夏安拉著到處跑，再買一堆娃娃背

    回學(xué)校去……因?yàn)槿胄５耐尥廾看味急入x校的娃娃還要多，夏安的娃娃軍團(tuán)越來

    越龐大，最終選擇了相當(dāng)具有戰(zhàn)略意義的行動(dòng)，也就是佔(zhàn)領(lǐng)我的床。

    「我回來了──！」

    夏安很有精神地對著寢室喊道，儘管和我們同寢室的隔壁班同學(xué)都還沒回來。

    我只好代替平常總會(huì)回應(yīng)她的另一位同學(xué)應(yīng)了聲：「歡迎回來?！?/br>
    思及待會(huì)還得擠出時(shí)間吃甜食，放鬆了會(huì)兒的夏安便開始積極整理娃娃軍團(tuán)。

    「小史咪！我們要回家家囉！」

    這是第五隻叫小史咪的娃娃了。

    「凱瑟琳喵喵……妳好髒喔，箱底交給妳吧?！?/br>
    喂喂，圣凱瑟琳會(huì)哭泣的。

    「啊，迷妳小卡蘿也陪凱瑟琳喵喵防守箱底好了。」

    「別給那頭粉紅豬取我的名字??！」

    夏安鼓起雙頰，一副不退讓的態(tài)度說：「可是迷妳小卡蘿很可愛??！」

    「再可愛的豬還是豬?！?/br>
    「好嘛，不然迷妳小夏安陪妳，可以了吧？」

    「為什么漂亮的女孩娃娃就是妳的名字??！」

    「齁，妳真的很難伺候耶！待會(huì)還要趕食堂說……」……放棄溝通。

    一遇上娃娃軍團(tuán)就執(zhí)拗起來的夏安是無敵的，別做無謂的抵抗才是明智的選

    擇。

    夏安每收一隻娃娃就會(huì)跟那娃娃說一句話，雖然可以感受到她對娃娃軍團(tuán)的

    愛啦，但是這樣好嗎……我們不是要擠出時(shí)間嗎……大小姐您這么沒效率地整理

    真的可以嗎……我看八成又是我先整理好然后過來幫她加個(gè)速吧。

    果不其然，我這邊五分鐘就打包完畢，夏安才收拾了大概快一半的娃娃，其

    馀私人物品都還沒動(dòng)，而她還在好整以暇地向娃娃們說話。

    我拍拍她的肩、指了指衣柜，她搖搖頭，我就拎著她的大背包逕自去替她打

    包。

    是的，我們倆默契已經(jīng)好到就算雞同鴨講也能順利溝通，如此莫名其妙的事

    情到了我們之間竟然會(huì)合理得不可思議……好在夏安的衣服不像她的娃娃會(huì)軍團(tuán)

    化，畢竟我們也就夏冬兩季、制服與運(yùn)動(dòng)服各兩套，除此之外就是外出便服和內(nèi)

    衣褲。

    我把她那柜的衣物不管三七二十一全部折起來塞進(jìn)背包裡，再三確認(rèn)沒有遺

    漏的東西，也是不到幾分鐘就搞定。

    此時(shí)還有些娃娃正排隊(duì)等進(jìn)箱。

    「下一個(gè)是……甜橙莉莉！每次魔導(dǎo)學(xué)考試當(dāng)晚妳都會(huì)安慰我，嗚嗚……」

    嗯，看來這邊暫時(shí)還不需要我。

    雖然我沒東西好寄，還是先幫夏安打點(diǎn)好寄物手續(xù)吧。

    大概是三個(gè)箱子……報(bào)四個(gè)好了，省得她突然心血來潮。

    宿舍長那兒正忙得雞飛狗跳，兩個(gè)宿舍委員趕著向擠在柜臺(tái)前的學(xué)生們發(fā)申

    請單、收申請單、確認(rèn)完再發(fā)放識(shí)別用魔導(dǎo)具，緊接著我也加入活像餓死鬼討飯

    似的搶單大隊(duì)。

    一陣兵荒馬亂，總算是抱了四顆小水晶球回房，而夏安已經(jīng)把四個(gè)大木箱搬

    到門口。

    還好有幫她報(bào)四件。

    寢室內(nèi)有談話聲，隔壁班的兩位同學(xué)都回來了，可是氣氛卻有點(diǎn)怪。

    我邊向她們打招呼邊走進(jìn)去，還沒問是怎么了，臉上寫滿擔(dān)憂之情的夏安就

    搶先一步為我解惑：「卡蘿！瑪雅她們不能畢業(yè)了啦！」

    「不、不是不能畢業(yè)啦！是要補(bǔ)考，然后等兩個(gè)月補(bǔ)畢業(yè)……唉……」

    「唉唉唉……」

    還真的有人因?yàn)槌煽儾患案癞叢涣藰I(yè)喔……雖然以前就有聽說每屆都會(huì)有一

    小撮人延畢，沒想到遠(yuǎn)在天邊近在眼前。

    夏安大概已經(jīng)先安慰過她們一番，事到如今我再說安慰話好像沒什么用，只

    好拍拍瑪雅和蜜塔的肩，就提起我們倆的背包并對她們倆握拳說道：「加油，我

    們先走囉?！?/br>
    「……」

    三個(gè)人不約而同對我投以訝異的目光，其中兩個(gè)稍后露出尷尬的苦笑，一個(gè)

    則是跳起來擰了我的臉。

    好痛！為什么要被捏?。　缚ㄌ}，妳太冷血了！」

    「不是??！我想說妳應(yīng)該安慰過了，所以……」

    「唉，卡蘿今天也是正常運(yùn)作呢……」

    「也是呢……」

    呃，所以我應(yīng)該坐下來好聲安慰個(gè)幾句嗎？還是暗示夏安食堂的事？唉，她

    明知我不擅長處理這種事情……無論如何，直接走掉似乎會(huì)變成壞蛋，我只好東

    西放著坐到夏安身旁，聽瑪雅她們抱怨起召喚學(xué)的事情。

    「召喚學(xué)根本莫名其妙！明明就說沒有制式術(shù)式，大家的術(shù)式構(gòu)成都差不多

    簡單，為什么就我們倆被當(dāng)?shù)舭。　?/br>
    瑪雅超悲憤，和她一起被當(dāng)?shù)舻拿鬯脖瘧嵠饋恚犞矣咽茈y的夏安不曉

    得在跟著悲憤什么東西，于是我只好追著夏安的尾巴搭上悲憤末班車。

    「對??！我跟瑪雅的捷門語都拿很高分，術(shù)式才不可能寫錯(cuò)，結(jié)果老師卻說

    我們的召喚魔導(dǎo)式錯(cuò)誤百出！」

    第二波悲憤潮席捲而至，總之跟著悲憤就對了。

    天啊！真是太過分了！哼！「我懂、我懂！梅茲娜老師也不準(zhǔn)我用魔導(dǎo)式畫

    蛋糕，那堂課還扣了我兩分！」

    先不管夏安是在亂入個(gè)什么勁，因?yàn)楸瘧嵆笔菍捜萑蚀鹊?，所以我們?nèi)齻€(gè)也

    都悲憤地怪起明明就沒做錯(cuò)事的梅茲娜老師。

    總之我們就像這樣聽聽瑪蜜雙人組的抱怨、夏安偶爾也亂抱怨一通，大家再

    一起化怨氣為悲憤通通發(fā)洩掉。

    我不知道這樣是否有比較好，因?yàn)槲覜]有過類似的經(jīng)驗(yàn)。

    看著瑪蜜雙人組從一開始的愁眉苦臉到現(xiàn)在稍微和緩些，大概是真的有用吧。

    現(xiàn)在也不用悲憤了，夏安開始展現(xiàn)她溫柔的一面，給予雙人組超級(jí)無敵多的

    鼓勵(lì)。

    嗯，我是沒意見啦，因?yàn)榭雌饋硭坪跽娴挠行?，反而不好意思暗示夏安時(shí)間

    快到了……結(jié)果夏安還真的安撫她們直到鐘聲響起，才忽然憶起某事而又陷入悲

    憤。

    我只好轉(zhuǎn)過來拍拍她的肩，說些反正學(xué)校外面也吃得到啊之類的好聽話安慰

    她。

    這回真的要跟雙人組說再見了。

    「夏安，卡蘿，雖然不能一起畢業(yè)……但是恭喜妳們。」

    我代替悲憤到無法言語的夏安向瑪雅頷首，再代替夏安握了握她們倆的手。

    「這一年來承蒙照顧了。」

    「彼此彼此，保重啦！」

    「嗯，妳們也是?！?/br>
    總覺得……依依不捨的感覺只冒出一株幼芽，并未茁壯。

    我好像真的有點(diǎn)冷血耶。

    不管怎樣，道完別我們就開始把背包和木箱通通搬出去，瑪蜜雙人組見狀也

    來幫忙。

    雖然說很感激她們的支援，但是才剛道別就一起行動(dòng)，這心情讓我超矛盾的

    ……將識(shí)別用魔導(dǎo)具一一展開并施加到夏安的寄物箱上、再交給宿舍委員，這回

    可就要真的拜拜了。

    我們背著背包、提著大包小包趕往位于中年級(jí)校舍與低年級(jí)校舍之間的圣瑪

    莉亞廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見環(huán)繞著圣像的翠綠色巨大魔導(dǎo)式；待穿越中年級(jí)校舍，

    長著一對長耳朵、手持長弓的瑪莉亞圣像正以她萬年不變的拉弓姿勢迎接我們。

    當(dāng)然還有梅茲娜老師跟近乎全班的同學(xué)。

    我們不是最慢到的，但也排得上倒數(shù)前五名了。

    梅茲娜老師叫我們把行李放到旁邊去，同時(shí)她一邊指揮大家在圣像前排好隊(duì)

    ，只等人齊就拍團(tuán)體畢業(yè)照。

    有些坐在窗邊的學(xué)弟妹偷偷在看我們，就算剛跑了一段路喘得跟狗一樣，還

    是教人忍不住挺起胸膛驕傲了起來。