見水花。

覃小蘭喲了一聲，取笑道，“老師您不會(huì)是要哭了吧？那真是對(duì)不起了，我說的話不好聽，但這的確是我的心里話。”

宋安平低聲斥道，“覃小蘭，別說了！”

覃小蘭被他制止之后，心頭火冒上來，聲音越發(fā)大了，道，“忍忍忍！你每次都讓我忍！這涉及到我最重要的成績，我憑什么忍！”

Lora眨了眨充滿水汽的眼眸，氣到已經(jīng)話都說不出來了，哽咽道，“好，你們壓根就沒有把我當(dāng)成老師，我還不想教你們呢！你們愛誰教就讓誰教！”

說完，她推開門跑了出去。

教室里面的人面面相覷，看熱鬧看到現(xiàn)在這種地步，一時(shí)間有點(diǎn)反應(yīng)不過來。

他們的漂亮美女老師哭了？

還被氣跑了？

宋安平無奈道，“你非要把老師氣走才甘心嗎？”

覃小蘭不服氣道，“你看她那個(gè)樣子，哪里配當(dāng)一個(gè)老師，幾句話都忍受不了，還哭，我都沒有哭呢！她哭什么！她難受了就可以往外面跑，什么事情都不管，身為老師的道德呢？”

賀捷趕緊追去，不久返回道，“不在外面，我去她辦公室找找看吧！”

賀捷走后，意識(shí)到這件事情還有得鬧，教室漸漸喧鬧起來。

宋安平站在講臺(tái)上，道，“旁邊的教室還有人上課，大家安靜一下?！?/br>
這些同學(xué)畢竟沒有覃小蘭那般有底氣，聲音小了，但仍舊在私下討論著。

過了一會(huì)，賀捷在外面偷偷對(duì)宋安平招手，不是滋味的低聲道，“老師不在辦公室里，你說她去了哪里？”

如今這種局面已經(jīng)不是他們學(xué)生能夠掌控的，宋安平無奈道，“瞞不下去了，去找趙老師吧?！?/br>
恰好趙飛鳴這時(shí)從辦公室走了過來，兩人內(nèi)心發(fā)憷，齊聲喊道，“趙老師?！?/br>
趙飛鳴一出現(xiàn)，教室立刻恢復(fù)安寧。

趙飛鳴不愉道，“你們這是在干什么？老師呢？”

沒有人回答。

黑板上的板書戛然而止，英語課本倒扣在講臺(tái)上，老師人卻不見了，趙飛鳴察覺到不對(duì)勁，問道，“宋安平，你來說?！?/br>
宋安平張了張嘴，沒有說話。

事情涉及老師和學(xué)生的糾紛，要是鬧大了，最后承擔(dān)責(zé)任的還是身為班主任的趙飛鳴。

趙飛鳴眼眸微轉(zhuǎn)，懂得宋安平是有顧慮，道，“先自習(xí)吧?！?/br>
他把宋安平交出去，反手帶上門，在過道上低沉詢問道，“說吧，老師呢？”

宋安平羞愧道，“Lora和覃小蘭吵起來，Lora她被氣跑了……”

趙飛鳴覺得自己耳朵有點(diǎn)問題，他不可思議的再三確認(rèn)道，“Lora和覃小蘭吵架？怎么會(huì)吵架呢？”

宋安平說話慢條斯理，趙飛鳴按捺著聽完。

得知前因后果的他怒不可遏，咬牙道，“把覃小蘭、賀捷，叫到我的辦公室，還有貝雋城，也給叫上！然后讓于倩蕊帶兩個(gè)女孩子趕緊去找找看?！?/br>
“是，趙老師?！彼伟财接辛酥餍墓牵陌捕ㄏ聛?，立刻按照吩咐去辦事。

正處于上課時(shí)間，辦公室里只剩下趙飛鳴和姜浩在。

幾人一字?jǐn)[開在趙飛鳴前面，趙飛鳴坐著，他們站著。

趙飛鳴臉色非常不好看，言辭嚴(yán)厲道，“你們很厲害呀，連老師都可以氣走，尊師重道四個(gè)字認(rèn)不認(rèn)識(shí)？”

覃小蘭頗為委屈道，“趙老師您什么也不了解就先把我們的罪給定了，有您這樣的嗎？”

還有理了？

趙飛鳴看她伶牙俐齒，挑眉似笑非笑道，“好，那你說說，你身為班上的學(xué)習(xí)委員，為什么要針對(duì)Lora，為什么要為難她？還有你們其余幾個(gè)，身為班上的班干部，不知道當(dāng)時(shí)勸阻一下？”

覃小蘭抬眼，正大光明道，“其實(shí)這不是我第一次和她鬧，我很早以前就看她不順眼了，之前也和她小鬧過。”

姜浩和趙飛鳴同時(shí)一驚，特別是趙飛鳴，他心里是既震驚又失望，震驚在自己班上發(fā)生這些事情，身為班主任的他居然不知情；失望于自己如此相信他們，導(dǎo)致失去了對(duì)班級(jí)的掌控力。

“宋安平他勸了我很久，讓我忍一下，可是我就是看不過去，不只是我看不過去，好多同學(xué)也看不過去，她整天柔柔弱弱病西施樣，打扮倒是好看，可她教課實(shí)在是太爛了！您要是不信可以問問宋安平他們！”

趙飛鳴道，“可是從來沒有人向我反映過?！?/br>
他掃了幾眼男生，宋安平和賀捷尷尬的低下頭，貝雋城依舊面癱臉。

趙飛鳴臉沉如鐵，問道，“這是什么時(shí)候開始的？”

宋安平道，“其實(shí)Lora講第一節(jié)課的時(shí)候，我們就發(fā)現(xiàn)她沒啥水平……當(dāng)時(shí)以為她是太緊張了，但直到現(xiàn)在也是如此，講課思路不清晰，知識(shí)重點(diǎn)不明確，問題一直挺突出的?！?/br>
“你是怎么做的呢？”他不相信宋安平就任由事情的發(fā)生，如果真的是如此，那他這個(gè)班長就做得太失職了。

“后來我讓賀捷去和Lora溝通?！?/br>
趙飛鳴又轉(zhuǎn)向賀捷，問道，“你是怎么和她溝通的？”

高大的賀捷拘謹(jǐn)?shù)幕卮鸬溃鞍嚅L讓我去找Lora，我就去英語室找了，Lora很不開心，問為什么我們班的人對(duì)她有敵意，我就提了一下，說她的講課方式可以參考一下有經(jīng)驗(yàn)的人，威嚴(yán)一點(diǎn)，然后多講講知識(shí)點(diǎn)，她說好……”

“有用處嗎？”猜到答案的趙飛鳴不耐煩問道。

賀捷搖頭。

趙飛鳴憤怒極了，猛地拍了一下桌子，這聲音可不像Lora軟綿綿，砰得一聲，簡直是震耳發(fā)聵，所有人的身子都顫了顫。

幾個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕火上加油。

趙飛鳴目光一圈看過去，最后停留在覃小蘭身上，道，“因?yàn)樗n講得不好，所以你就肆意的為難她？”

身為班主任的指責(zé)對(duì)于覃小蘭來說無疑就是晴天霹靂，她眼睛瞬間紅了，嗚咽道，“那我能怎么辦？難道我就看著她這樣繼續(xù)教下去，看班上的英語成績一天天的落后？我們的英語成績?cè)谶@次月考中本來就是處于倒數(shù)第三，要是再垮下去，那還得了，我難道是只為了我自己嗎？”她也是無可奈