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聽到清脆悅耳的聲音,她睜開眼睛笑了笑,眼睛里仿佛綴滿星星。 她抬起雙手,放在鍵盤上,兩手同時(shí)從中間往外彈奏,一陣雜亂無章的聲音馬上傾斜而出。 看著視頻的人都皺著眉頭,白費(fèi)了這么好的鋼琴,就讓一個(gè)女孩兒上去亂玩了。 誰知下一秒,看著視頻的人全都目瞪口呆地看著視頻。 剛才還一副不知道怎么彈奏鋼琴的小女孩像是事前練過一樣,眼神明亮地看著鍵盤,有些生疏地彈起來,一開始確實(shí)還能感覺到她不會(huì)彈,但是沒過一會(huì)兒,聲音就非常順暢。 她徜徉在音樂的海洋,沒有注意到身邊已經(jīng)站了餐廳的負(fù)責(zé)人,此刻他正張大嘴巴看著小小的陳橙,一臉陶醉地彈奏鋼琴。 速度越來越快,節(jié)奏越來越鮮明,與平常大家聽到的前奏有些區(qū)別,而陳橙小小的手在鍵盤上仿佛有些虛影一般。 看得大家一愣一愣的。 一曲小小變奏曲談完,陳橙雙手輕輕地放在鍵盤上,等到語音消失,她才把手從鍵盤拿下來。 登時(shí),滿堂喝彩。 視頻到這里就結(jié)束了,而看視頻的人看著視頻良久都沒有恢復(fù)過來。 腦海中還在回味著小小的身子坐在比她大很多的鋼琴面前,一臉享受地彈奏著鋼琴。 很快,網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于陳橙的問題層出不窮。 “臥槽!這該不是哪里請(qǐng)來的小演員吧?彈得也太好了,想想我家熊孩子,都八歲了,都沒能那么流利地彈奏。” “天才少女人生的首次彈奏曲?這不是我理解的首次吧?也太扯了。” “聽說是水果衛(wèi)視推出的新節(jié)目,估計(jì)又是那種請(qǐng)人來表演的,還首次?不要太夸張,六歲的孩子多練練確實(shí)能夠彈奏到這個(gè)水平,不要賣天才少女的人設(shè),小心反噬?!?/br> “小星星變奏曲沒有那么容易彈奏的,有些人沒有見識(shí)就不要出來丟人現(xiàn)眼了?!?/br> “沒有幾年的功底是彈不出這種水平,所以在彈奏之前她是在試琴嗎?看起來不太像。” “所以這個(gè)小女孩到底是不是真的從農(nóng)村來???上網(wǎng)查了一下,安鎮(zhèn)屬于十大貧困縣,有些地方連溫飽都成問題,還有錢去練琴?” “樓上說得對(duì),所以現(xiàn)在很有理由懷疑水果衛(wèi)視又炒作了,他們都是老一套,之前撲得那么狠還沒有學(xué)乖嗎?” “問題是,那么明顯的事情,上網(wǎng)搜一下就知道的真相,他們真的敢這么消費(fèi)自己的口碑嗎?” “說得我好想看這個(gè)節(jié)目啊,什么時(shí)候播出啊?想知道到底怎么回事兒?。?!” “想知道 1” …… 李良剛看著網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于變形記的網(wǎng)絡(luò)指數(shù)直線攀升,笑得臉都開了花。他本以為好友梁慧美讓她兒子過來變形會(huì)是個(gè)巨大的噱頭,沒想到卻在農(nóng)村挖到一塊寶,真是喜從天降。 當(dāng)初還覺得這女孩兒有些羞澀,不怎么說話,還擔(dān)心會(huì)出什么問題呢,沒想到給他這么大一個(gè)驚喜。 他真的要好好感謝一下這個(gè)小姑娘,沒準(zhǔn)憑著這個(gè)節(jié)目,他就可以奠定自己在水果衛(wèi)視的地位。 哼,水果衛(wèi)視哪里有網(wǎng)上的人說得那么不堪,瘦死的駱駝比馬大,即使老牌節(jié)目收視下降,可是還能吊打其他的衛(wèi)視。 梁慧美掛了李良剛的電話,再綜合網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于陳橙的評(píng)論,這個(gè)小妮子比她所欲想的還要受歡迎。 不僅是水果衛(wèi)視的節(jié)目被大家所期待,安在影視所出品的的網(wǎng)絡(luò)指數(shù)也一直在升,雖然這之間也有慕容清的影響力,可是若是沒有他的那一事,還有記者會(huì)上陳橙的精彩表現(xiàn),恐怕事情并沒有那么順利。 陳橙覺得有道目光直勾勾地盯著她,她把視線從平板上往前方一移,就看到梁mama一臉笑意地看著她。 看得她心里直發(fā)毛。 “梁mama?” 梁慧美沉浸在只要他們公司的現(xiàn)代劇已播出,收視就會(huì)猛漲,那么接下來他們?cè)儋u出別的劇就不愁沒有銷路。 她下意識(shí)地應(yīng)了一聲:“嗯?” 陳橙搖搖頭,這里的大人怎么都感覺一點(diǎn)都不成熟,慕容哥哥是這樣,就連梁mama也是這樣。 想著,她沒有再理會(huì)梁慧美奇怪的表情,爭(zhēng)分奪秒的看著平板上面的各種關(guān)于演技的書籍。 演戲并沒有她所想的那么簡(jiǎn)答,不僅要熟悉人設(shè),還要熟悉人物在劇中的作用,這個(gè)人物在劇中所產(chǎn)生的作用是什么,對(duì)劇情的發(fā)展有著什么樣的推進(jìn)。 不僅如此,還要熟悉人物在劇中與她他人相處模式,這就是性格在劇中的體現(xiàn)了。 若是編劇沒有把人設(shè)給你,那么這些人物的特點(diǎn)你只能從劇本中揣摩。 更加重要的是,是人物所處的背景,是現(xiàn)代?古代?還是民國(guó)?城市?鄉(xiāng)村?還是國(guó)外?這些都要去了解,不然只能表演出表面的東西。 陳橙一邊看著,一邊快速記憶,這些知識(shí)在星際社會(huì)簡(jiǎn)直聞所未聞,她此刻如饑似渴地吸收這些她感興趣的知識(shí)。 這幾天沒有她的戲份,加上梁慧美還沒有找到合適的助理,陳橙就暫時(shí)留在家里學(xué)習(xí)演戲的理論知識(shí)。 期間被禁足的慕容清嘗試來找她玩,都被他的經(jīng)紀(jì)人劉偉狠狠地拒絕,哭唧唧也沒用。 陳橙則笑著安慰再過不久就能見面了,不要著急,像是哄小朋友的話卻讓慕容清高興得快要蹦起來。 劉偉看著越長(zhǎng)越幼稚的慕容清,無奈地?fù)u搖頭。 時(shí)光如流水,一周的時(shí)間一閃而逝。 距離變形記結(jié)束也只有一個(gè)星期,陳橙留在劇組的時(shí)間也越來越短。 與慕容清一同回歸劇組的這天,陳橙讓所有人大吃一驚。 正文 18.2.22 在沒有遇到陳橙之前,導(dǎo)演組確實(shí)是打算把天才少女的人設(shè)給去掉, 設(shè)定成一個(gè)普通孩子的角色。 可是遇到陳橙后, 李嘉慶覺得帶球跑的影視劇怎么能沒有一個(gè)神助攻的天才孩子?這不科學(xué)。 所以又在緊急開會(huì)之后, 決定把人設(shè)改回來。 不過改回來的話, 劇情就要跟著改,雖然改動(dòng)