許小鳴話沒說完，整個(gè)卡殼了，他像被掐住了脖子的鳥，感覺到了一陣無法形容的驚悚。

眼前的少年穿著黑色的燕尾服，渾身都是冰冷的水，連頭發(fā)都濕透了，微長(zhǎng)的發(fā)絲落在了額間，襯著本就白皙的膚色越發(fā)蒼白，仿佛所有血色都被抽干，只剩下雪一樣的冰冷。

他抬眸，一雙黑眸竟比夜色還深，仿佛一個(gè)深不見底的黑洞，將一切、哪怕是光都吞噬了。

許小鳴抖了一下，有種見鬼了的恐怖感。

“別說出去?！币拗駟≈ぷ娱_口。

許小鳴一個(gè)機(jī)靈，只能頻頻點(diǎn)頭：“好、好的?！?/br>
尹修竹走過他，兩人擦肩而過時(shí)，冰冷的水汽被冷夜凍出了刺骨的寒意，隨著稀薄的空氣直直竄進(jìn)了許小鳴的心臟。

緊接著，他又聽到了尹修竹的聲音，這次更低了，是在警告他：“尤其不準(zhǔn)告訴齊暮?！?/br>
許小鳴站得筆直，僵硬點(diǎn)頭：“好?！?/br>
過了好大一會(huì)兒，許小鳴才回頭，他看到了漸漸消失在夜色中的背影，那一瞬間，他覺得尹修竹走進(jìn)了無邊的黑暗中。

假期結(jié)束，齊暮一下課就跑到尹修竹的課桌前。

尹修竹的同桌是個(gè)女孩，一看齊暮來了，立馬挪開地方。

齊暮把懷里的東西掏出來：“給你?！?/br>
尹修竹低低咳了一聲。

齊暮皺眉道：“怎么又感冒了？”他伸手探了探他額頭，“發(fā)燒了？”

尹修竹拿下他的手道：“沒事?！?/br>
“發(fā)燒就回去休息?！?/br>
“快期末考試了，不想耽誤時(shí)間?！?/br>
齊暮不贊成：“反正你肯定一百分，耽誤了又怎樣?！?/br>
尹修竹頓了下，說道：“不想回家。”

這話像針一樣刺進(jìn)了齊暮的小心肝，他道：“那我陪你去醫(yī)務(wù)室休息。”

尹修竹眼角染了些笑意：“別耽誤你上課。”

“上個(gè)鬼的課，走了?！彼е拗裢庾?。

隔了倆過道的許小鳴忍不住看過來，他懷疑前幾天的自己是產(chǎn)生幻覺了，他怎么會(huì)覺得尹修竹可怕呢？他不是還這樣嗎？老實(shí)聽話，唯齊暮是從。

這念頭剛閃過，許小鳴就感覺到了一束冰冷的視線落在了自己身上，他一哆嗦，看到的是尹修竹眼尾的警告。

許小鳴立馬豎起課本，心有余悸：cao，他不會(huì)想殺人滅口吧！

齊暮帶著尹修竹逃了一節(jié)課，心滿意足。他次次返校都給尹修竹帶巧克力，各種各樣，毫無懸念的巧克力。

尹修竹不愛吃，卻很喜歡。因?yàn)樗靼R暮的心思——他只是單純得想把自己最喜歡的東西分享給他。

這份心意，彌足珍貴。

下午游泳課的時(shí)候，尹修竹被老徐叫到了辦公室里。

徐德聽到他極輕的咳嗽聲，問道：“感冒了？”

尹修竹直截了當(dāng)?shù)溃骸俺赃^藥了?！?/br>
徐德：“我這有套題，本想讓你做一下，不過你身體不舒服，還是……”

“不影響?！币拗竦?，“我來做?！?/br>
他不去游泳課，齊暮就可以下水玩了，挺好。

徐德猶豫了一下：“這套題挺重要的，你確定可以？”

尹修竹：“沒問題?！?/br>
他可能是因?yàn)楦忻埃曇袈詭Я诵┥硢?，但徐德總覺得哪里不太一樣了，他似乎更安靜了，這份安靜卻不是之前的謹(jǐn)小慎微，而是下了決定，有了主心骨的沉靜。

他決定了什么？

徐德不得而知，不過這套題還是給他做了。

尹修竹審了卷面后握著筆的手頓了下，徐德一直盯著他看，自然留意到他的停頓，他可不會(huì)認(rèn)為尹修竹是嫌題難，他很清楚眼前的少年看穿了這套題的用意。

徐德做好了解釋的準(zhǔn)備，但尹修竹什么都沒問，他落筆，細(xì)滑的筆尖帶出了漂亮的線條，組成了一個(gè)個(gè)堪稱完美的漢字。

如果說看齊暮暮寫字是心疼的話，那看尹修竹寫字也是心疼。

一個(gè)是心疼這筆這紙?jiān)趺淳捅贿@破字給玷污了，一個(gè)是心疼這破筆這破紙?jiān)趺磁涞蒙线@一手好字！

徐德賞心悅目的看了一整節(jié)課，尹修竹交卷了。

三份試卷，四十分鐘答完，更要命的是全部滿分，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都沒有。

徐德拿著這三張?jiān)嚲砜戳擞挚矗骸昂?，很好！?/br>
尹修竹放下了筆，安靜地坐在那兒。

徐德頓了下，坦白道：“這是初中部送來的試題，只要能答滿八十分，你就可以跳級(jí)到初中?！?/br>
現(xiàn)在尹修竹答了三個(gè)一百分。

尹修竹看向他：“老師，我想留在咱們班?！?/br>
聽到他這么說，徐德竟然連一點(diǎn)兒意外都沒有，甚至心中還冒出了果然如此的念頭。

徐德是為他著想的，還是把該說的都說到了：“我們學(xué)校四年級(jí)之前不允許跳級(jí)，是注重你們?nèi)轿坏乃刭|(zhì)成長(zhǎng)，但四年級(jí)以后就沒這個(gè)顧慮了，相信你已經(jīng)可以很好的照顧自己，跳級(jí)對(duì)你來說是很好的選擇。”

尹修竹搖頭，重復(fù)道：“我想留在咱們班?！?/br>
徐德斟酌了一下，又道：“你如果跳級(jí)的話，想必你的父親也……”

他話沒說完，尹修竹就打斷了他的話：“我不是為了他而學(xué)習(xí)?！?/br>
徐德怔了下，一肚子話是半個(gè)字都說不出來了——他心里很矛盾，一方面是不希望尹修竹跳級(jí)的，因?yàn)檫@孩子太孤僻了，換個(gè)新環(huán)境，只怕會(huì)很難適應(yīng)；另一方面，他又希望尹修竹跳級(jí)，這樣優(yōu)秀的成績(jī)哪個(gè)父母會(huì)不高興？孩子這么小，能得到父母的關(guān)注也會(huì)更自信一些。

不過尹修竹是早有自己主意的，他一開口就明確拒絕了，之所以好好做完這套題，是尊重徐德。

徐德輕嘆口氣：“你是因?yàn)辇R暮?jiǎn)?？?/br>
尹修竹毫不避諱地點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
徐德道：“他現(xiàn)在成績(jī)很不錯(cuò)了，我會(huì)更關(guān)注他，你不必?fù)?dān)心他?！?/br>
談起齊暮，他的眼中似乎才真正有了點(diǎn)兒光亮，他說：“不是他離不開我，而是我離不開他?！?/br>
一句話讓徐德愣住了，那瞬間他心中升起了一個(gè)十分可怕的念頭