她的觀察力，敏銳度，不是當初只有十幾歲，簡單天真宿主可比的。

    本就對前世很多問題覺得不合邏輯的她，很快就在母親去學校給她開第一次家長會后，偶爾的言語，自己的調(diào)查取證中發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)鍵性的異常。

    比如，自己的班主任周老師是母親當年大學的學姐，也是她生父的愛慕者之一，據(jù)說兩人還曾經(jīng)曖昧了兩三年，外人好多都以為他們是一對。

    以為他們就算大學里為了學業(yè)，不捅破窗戶紙，等研究生畢業(yè)也會順利走到一起，組成家庭。

    可惜，她那個沒擔當?shù)母赣H，在迎新會上，一眼看中了明艷無雙的小師妹陸然。就此，曾經(jīng)曖昧的友達以上備胎，成了純粹的同學，朋友。

    女人的妒忌真可怕，學生時代的愛情，十幾年了還耿耿于懷。竟然還遷怒怨恨到了下一代。

    怪不得上輩子母親抓花了周老師的臉，會雷聲大雨點小的解決，想來雙方找的相同的校友律師，一定調(diào)解的很艱難又搞笑吧！

    不過也可以理解，看看歷史上讓兒子丟了皇位性命的栗姬，入墓還嫉恨的慈禧太多太多例子了，周老師遷怒怨恨無辜孩子也不算什么！

    認識到了問題所在，一通百通后，江江還是無奈嘆息。

    怎么男男女女的愛恨糾結(jié)這么麻煩，自己一生糾纏在里面不算，還要把下一代也代入嗎？

    不過是個不值得的男人，一段所謂的雞肋愛情而已，至于嗎？

    弄清了一個敵人的目的，她轉(zhuǎn)而行動對準另一個目標。

    高一，認真學習文化課外，江江主動參加了學校文藝部。

    每次運動會，青年節(jié)，十一，校慶，元旦各種晚會活動，市里文藝比賽選拔，只要沈妍參加，她一定也選個同類型的節(jié)目參賽。

    不管是唱歌，跳舞，短劇，甚至是運動會的長跑，也不管其他人成績?nèi)绾?，反正時刻壓沈妍一頭就夠了。

    讓不管誰一提優(yōu)秀的沈妍，下一句都會是比她更優(yōu)秀的陸江江就足夠了。

    這種逃不過，躲不了，次次失敗的暗中較量，對于沈妍才十幾歲女孩的精神打擊是很大的，很快，她一向穩(wěn)定的成績都受到了影響。

    江江頻繁參加校內(nèi)外活動，在高二分了文理班，該抓緊時間沖擊高三前還不消停。

    已經(jīng)屢次被打擊，放棄私下找她談話，勸她走上正途的班主任周老師，在班級例會上就差點名的批判，喝罵了。

    今早，因為江江又壓下沈妍，代表學校參加市里英語舞臺劇表演。周老師很不客氣在早會上越說越爆了。

    “我在這里要鄭重的提醒某些同學，高中不等同……

    尤其是女孩子的智商，本來到后期就不足，在一天天不務……

    把心思都放在打扮臭美，張揚高調(diào)，跟男孩子胡混的下流路上……

    再出風頭，高中成績才代表一切，如果考不上重點大學，一輩子的命運就……”

    正默背：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神的江江淡定地把老師的話當成伴奏，悠閑背誦中玩著手中紅筆。

    對于老師的惡意指桑罵槐她很無所謂，更不認為自己有什么丟人的。

    不說她現(xiàn)在成績很好，就是不好也沒什么。

    成績不好就是丟人了？

    可很多人在怎么努力，天生不是學習這塊料要怎么辦，不活了。

    學神有學神的命運，學渣們也有學渣的活法。

    沒有蓋棺定論前，誰就敢說誰這一輩子就已經(jīng)完了，沒希望了，毀了，該去死了。

    “江江啊，你還是別去參加課外活動了，耽誤時間，成績不好了怎么辦？”

    同桌一年，在江江鼓勵引導，強勢支持下，馬燕竹雖然還是班里小透明，卻也沒有人敢欺負。

    看老師瞪著自己好同桌，唾沫飛濺的一通責罵，小姑娘有些擔心的好意勸說。

    “成績不代表一切。

    學習是為了什么，是為了充實自己豐富自己發(fā)展自己，為了在各方面實現(xiàn)自我價值，是為了能更好的懂得生活，熱愛生活并盡情地享受生活?！?/br>
    話說到這她頓了頓，目光看向三尺講臺輕輕一笑。

    “可按周老師的說法，沒考上清華、北大、211、985的都是沒希望的‘下等人’。

    可我們省一高全省最好的高中，每年近千名考生也不是全能考上重點一本吧！

    那其他學校的學生該怎么辦？

    反正也考不上，反正人生也沒希望了，干脆現(xiàn)在就去死嗎？省的成了社會垃圾負擔？呵呵！”

    都聽出來她話里深意的同學們隨著兩聲莫大嘲諷的呵呵，也肅然蹙眉沉思起來。

    見桌角斜對面上的手機屏幕亮了亮，江江一字字清晰的又繼續(xù)了下去。

    “再說，就算我是下等人，怎么就沒有權(quán)利學習知識，沒權(quán)利努力獲得快樂幸福了，對此我真的不敢茍同。

    而且，我認為每個人受先天條件，后天環(huán)境影響，長處都是不同的，不要太糾結(jié)于名次，分數(shù)，只要努力付出，無愧于心就好?！?/br>
    有‘好事’的學生，當天就把江江的話在校園傳遍了。

    還有不知道‘哪位’覺得人生沒有希望，是不是現(xiàn)在就該按周老師說的，放棄學業(yè)甚至生命。

    省得浪費父母錢財心血，注定以后智商會比不上男生的‘迷茫女學渣’，把老師和江江說話的視頻都放到了網(wǎng)上。

    一石激起千層浪，所有人都開始越來越重視素質(zhì)教育，學生心理健康的當下，這個不讀書就沒出路是垃圾的論題很快成了熱帖。

    被人rou出來的周老師，隨即遭到了眾多聲討。

    看著灰暗的電腦屏幕，辦公室里的周老師心理發(fā)堵又說不清。

    當時她氣急下，是對學生說了些成績不好人生就沒希望，將來就是給父母社會添負擔，蛀蟲垃圾類的話。

    可對于長帶高中的班主任，這種激勵恨鐵不成鋼的話很多時候，都會說出一兩句的。

    至于女孩子高中后期勁力不足，也是她認為的常態(tài)。她怎么就不能實話實說了。

    怎么自己不過隨意的幾句話，就被網(wǎng)絡(luò)大軍攻擊成沒有素質(zhì)、修養(yǎng)、師德，不配做高中敏感學生靈魂的老師。

    怎么學校領(lǐng)導也要她反省檢查，等這學期結(jié)束也不用她帶班了呢？

    “周老師，你快打開電腦看看，不知道是誰把你收學生家長錢，掐推咒罵女生，讓沈妍家長幫忙辦事的視頻傳網(wǎng)上去了？”

    什么？

    猛然起身，眼前發(fā)黑的周老師暈倒在桌子前。

    七月的一場大雨，讓整個鋼筋水泥的城市干凈了許多。

    必勝客里，看著自己的密碼復仇計劃表，江江在周老師名字上慢慢涂黑。不到兩年，任務二一半順利解決，bin