主動(dòng)和我說(shuō)話示好的人，我的心里不知不覺(jué)就有點(diǎn)依賴這人，把他放在心里重要的位置上，就像是落進(jìn)黑暗的洞中的一個(gè)光點(diǎn)，總是想看著它，跟著它，這樣仿佛人生就有了希望一樣。我語(yǔ)言表達(dá)上有些拙劣，為了表示我的友好和感激，我常常有什么東西都會(huì)想著萬(wàn)興樺，大大小小的，只要是我覺(jué)得好的都會(huì)給他，他有什么請(qǐng)求建議的我也都會(huì)答應(yīng)。我用著這樣方式表達(dá)著我對(duì)這段友誼的珍惜，但是卻不知道是不是能將我的心意傳達(dá)出去。

萬(wàn)興樺見(jiàn)我盯著雨看，碰了碰我的肩膀，問(wèn)我看啥呢，要不要出去感受一下。其實(shí)之前我心里就有點(diǎn)想，但又覺(jué)得把衣服弄濕了不太值當(dāng)，他現(xiàn)在這樣一提，我就更想了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)好啊，問(wèn)他去不去。他說(shuō)當(dāng)然要了。然后我倆就出了教室去走廊上了。

我倆本來(lái)是想下樓到空地上感受一下雨的，但是想到一會(huì)兒還要上課，衣服濕了不太好過(guò)就轉(zhuǎn)而求其次靠著欄桿站了一會(huì)。雨還真是大，嘩啦嘩啦地，隔著雨幕，都看不清幾百米外高中那幾個(gè)大字了。噼里啪啦，沒(méi)多會(huì)兒我們上半身被揚(yáng)起的雨花、飄過(guò)來(lái)的雨水給浸濕了，連忙后退靠著教室。

我拍了拍身上的水，隔著窗戶從抽屜里掏出紙，抽了幾張，然后遞給了萬(wàn)興樺。他接過(guò)擦了擦頭上和手臂上的水，樣子挺興奮的。

“這雨還真大?！彼浦暾f(shuō)。

在外面呆了好一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)什么好玩兒的了，就走回教室去坐著了，萬(wàn)興樺還在走廊上靠窗站著。我倆有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)著話。

他問(wèn)我國(guó)慶有啥安排沒(méi)有，沒(méi)有的話，我倆一起出去玩兒。我不太確定假期里會(huì)不會(huì)上外婆家，只好說(shuō)不太清楚，等我回去問(wèn)過(guò)我媽了再告訴他。

他待了一會(huì)兒估計(jì)也覺(jué)得沒(méi)啥意思了，就竄進(jìn)了教室，和其他人玩鬧去了。

沒(méi)事兒干，我把字帖拿出來(lái)練字。語(yǔ)文老師讓我們每天至少要練一篇。我蠻喜歡練字的，握著鋼筆，感受著筆尖在紙上劃過(guò)，墨水沿著紋路流出，被風(fēng)吹過(guò)，帶著墨香，總讓人有種寧?kù)o的感覺(jué)。不過(guò)我的字挺丑的，練了好久也沒(méi)覺(jué)得有什么成效。

正寫(xiě)著“孤舟已過(guò)萬(wàn)重山”，冷不防的有人在我耳邊說(shuō)了句“嗨”，我被嚇到一激靈，最后一筆抖了下就像波浪線。我抬起頭看向說(shuō)話的人，發(fā)現(xiàn)是葉艾沈。他站在窗外，似乎是察覺(jué)到影響到我寫(xiě)字了，急忙和我道歉。

我搖搖頭表示沒(méi)關(guān)系。

見(jiàn)我沒(méi)生氣，他笑了笑。

我忽然覺(jué)得他笑得有點(diǎn)靦腆。當(dāng)然也有可能是我的錯(cuò)覺(jué)。

他說(shuō)有幾次經(jīng)過(guò)我的教室都沒(méi)看到我，今天倒是看見(jiàn)了?？戳丝唇淌依雉[哄哄的隨意悠閑狀態(tài)，他問(wèn)：“你們班也上體育課嗎？”

我說(shuō)是。

他說(shuō)他們班也是，因?yàn)橄掠旮某墒覂?nèi)活動(dòng)了，他無(wú)聊就下來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

“既然我們兩個(gè)班都是同一節(jié)體育課，那為什么之前我沒(méi)看到過(guò)你？”他問(wèn)。

“不知道，”我說(shuō)，“可能我們上課的地點(diǎn)不一樣，就沒(méi)碰見(jiàn)了。”

“有道理?！?/br>
他和我講了一些我轉(zhuǎn)校后學(xué)校里的事情，說(shuō)我離開(kāi)后，班里又來(lái)了哪些人又走了哪些人，說(shuō)我離開(kāi)后，班主任還老是在班上提起我。

“你不知道，我們班不是有幾個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮嘛，唐老師就經(jīng)常拿你當(dāng)范本說(shuō)他們，說(shuō)得他們?cè)挾疾豢跃?，老老?shí)實(shí)的。不過(guò)啊，回過(guò)頭來(lái)，還是鬧鬧喳喳的?！?/br>
我笑了笑，想到有一年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了游戲，等班級(jí)表演完以后就可以參加，還可以得小禮物。當(dāng)時(shí)表演完后，我就和堂姐縮在小賣部吃雪糕，吃得嘴唇都被凍紅了肚子裝不下了才作罷。從小賣部出來(lái)后，我繞著游戲場(chǎng)地轉(zhuǎn)了一圈，看到玩兒的人都好多，自己吃飽喝足也不是特別有興致，就回家去了。后來(lái)，一個(gè)同學(xué)上我家來(lái)找我，說(shuō)是班主任讓我回去鎖教室門。那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲颐刻烊W(xué)校的時(shí)間比較早，老師就把教室鑰匙交給我，讓我負(fù)責(zé)開(kāi)門。我急沖沖地跑到學(xué)校，把教室門關(guān)上并確認(rèn)鎖好后，想著上辦公室和老師說(shuō)一聲。學(xué)校里的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，孩子和家長(zhǎng)基本上都回去了，只偶爾看見(jiàn)幾個(gè)還在學(xué)校里游蕩的。我走到辦公室，和老師交代完準(zhǔn)備回去的時(shí)候，老師叫住了我，從抽屜里拿出一個(gè)文具盒還有幾包葡萄干等小零食。

“聽(tīng)說(shuō)你沒(méi)玩兒游戲，也沒(méi)得到什么東西。節(jié)日就是要好好玩兒的，這給你，節(jié)日快樂(lè)?！?/br>
我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到老師會(huì)這樣，喜滋滋的抱著東西回家，躺在床上就在那兒擺弄文具盒。那是個(gè)淺綠色折疊文具盒，里面有三層，盒蓋上有滾軸，上面貼了小紙條，估計(jì)是寫(xiě)課程表的。我把小零食拆開(kāi)來(lái)吃了一點(diǎn)，覺(jué)得好好吃。

一直以來(lái)，班主任都對(duì)我挺好的。我又想到我走的時(shí)候班主任那紅著的眼睛，心里有點(diǎn)不是滋味。

“說(shuō)真的，唐老師對(duì)你可真好，其他老師也是。你走了，都還常念叨你?！?/br>
“老師對(duì)所有人都很好?！蔽艺f(shuō)。

又說(shuō)了一些其他事兒，過(guò)會(huì)兒他像是想起什么似的，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“國(guó)慶有空嗎？好久沒(méi)有一起玩兒了?！?/br>
我把剛才和萬(wàn)興樺說(shuō)過(guò)的話說(shuō)了一遍，又告訴他如果有時(shí)間的話，可能也陪不了他，因?yàn)橹昂推渌思s好了。

他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一起玩兒也可以啊。

我有點(diǎn)為難。因?yàn)槿f(wàn)興樺和他也不認(rèn)識(shí)，要拉在一起玩兒的話，也不知道萬(wàn)興樺會(huì)不會(huì)愿意。再者，我其實(shí)有點(diǎn)不知道該怎么和葉艾沈相處，感覺(jué)一起的話也不知道要干什么。

我正不知道怎么說(shuō)才好，葉艾沈說(shuō)話了。

“沒(méi)事兒，反正以后還可以再約嘛，沒(méi)時(shí)間的話我就不去湊熱鬧啦，看你安排啦?！?/br>
又說(shuō)了會(huì)兒話，葉艾沈說(shuō)快下課了，他先回教室了。

我把字帖收好，上了趟廁所。回來(lái)的時(shí)候，代淳已經(jīng)回到自己座位上了。

下堂課剛開(kāi)課一會(huì)兒，雨就停了。

不多會(huì)兒，天放晴了。

第3章活動(dòng)

９月２７日星期四　　　　晴

自從班主任陳老師說(shuō)因?yàn)橐艊?guó)慶所以本周要上學(xué)到周日那天后，全班都在抱怨，說(shuō)學(xué)校一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，快放假了還要上一個(gè)星期的課。

萬(wàn)興樺也跟著抱怨了兩句，不過(guò)轉(zhuǎn)頭就和別人說(shuō)起了其他事。

周二那天回家我問(wèn)了mama國(guó)慶的安排，mama說(shuō)１號(hào)那天會(huì)去外婆家，至于我要不要留在那里看我自己的意思。我跟mama說(shuō)有同學(xué)約我玩，所以我打算在外婆家玩兒兩天然后就回來(lái)。mama同意了。第二天我告訴了萬(wàn)興樺，他似乎很高興，拉著我討論了一天的計(jì)劃?？吹剿d致勃勃的，我也覺(jué)得很高興。

有朋友邀我出去玩兒，真好。

下午有場(chǎng)語(yǔ)文小考，有段默寫(xiě)是里的，有幾個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，只能隨便寫(xiě)了上去。明明我背得很熟的，只是平時(shí)