“哎?！眰}(cāng)許嘆氣，“我也想去接狄狄??！”

“那你應(yīng)該問(wèn)能不能帶同桌帶同學(xué)啊，你問(wèn)寵物……臥槽！”米莉莉忽然激動(dòng)，“原來(lái)你跟班長(zhǎng)是這種關(guān)系？”

陳暹面無(wú)表情地瞥米莉莉一眼：“你們的飯熱好了。”

倉(cāng)許犯賤地說(shuō)：“我不是班寵嗎？我不是咱們十八班顏值擔(dān)當(dāng)嗎，你們寵我一下怎么了？”

“別把我們扯進(jìn)來(lái)啊?！贝掮朴频匕阉齻儌z的飯菜拿出來(lái)，“班長(zhǎng)，要不把倉(cāng)許也帶著唄?！?/br>
“對(duì)對(duì)對(duì)！”米莉莉狂點(diǎn)頭，“咱們倉(cāng)許雖然腦子不太好使，但是花錢(qián)大方啊，咱們接狄狄這么大人物肯定得買(mǎi)不少東西吧，學(xué)校又出不了幾塊錢(qián)經(jīng)費(fèi)?！?/br>
“經(jīng)費(fèi)我會(huì)想辦法?！标愬吣昧藘蓚€(gè)一次性餐盒，從倉(cāng)許手上把飯接過(guò)去打包，放進(jìn)微波爐里。

“別呀！”倉(cāng)許急了，“我不就是辦法么！”

“我們先走了啊，你們倆慢慢商量吧?！贝掮兔桌蚶蚰钅畈簧岬爻鋈チ?。

“學(xué)校的事情，花你的錢(qián)，像話(huà)嗎？”陳暹還是不同意。

“那學(xué)校不也因?yàn)槲以谛c上丟了臉嗎，你就當(dāng)給我個(gè)機(jī)會(huì)贖罪好吧？也給狄狄真愛(ài)粉一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，ballballyou了！”倉(cāng)許伸出兩根手指頭在陳暹肩膀上跪下。

陳暹靜靜地想了一會(huì)兒，然后問(wèn)他：“你校慶唱那首歌也是為了狄立秋嗎？”

“要不然呢？”倉(cāng)許解釋?zhuān)骸暗业耶?dāng)年就是翻唱這首歌火起來(lái)的，意義非凡好不好。”

“所以你打算見(jiàn)到他還是要給他唱這首？”陳暹斜著眼睛望他。

“我見(jiàn)到他當(dāng)然要唱……還是……不唱呢……”倉(cāng)許被陳暹盯得心里發(fā)毛，感覺(jué)自己再說(shuō)肯定唱那小班長(zhǎng)肯定不讓他去了。

小古板玩意兒。

“換一首吧?！标愬甙褵岷玫娘埗顺鰜?lái)，“把你自己寫(xiě)的那首歌唱給他聽(tīng)?！?/br>
“日，你怎么知道我自己寫(xiě)了歌？”倉(cāng)許驚了，“等一下，你的意思是同意帶我去了？媽耶？這么好？”

他原以為自己這一個(gè)月都要想方設(shè)法地跪舔小班長(zhǎng)才能得到接狄狄的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到這么容易班長(zhǎng)就答應(yīng)了。

幸福來(lái)的太突然，這讓他這只原本帶著目的跪舔的狗此刻心里充滿(mǎn)感激，班長(zhǎng)是個(gè)好人。

下午最后一節(jié)課是安全與健康教育，班主任不在，語(yǔ)文老師請(qǐng)了校醫(yī)來(lái)講急救知識(shí)。先講了胳膊骨折的緊急處理，校醫(yī)給每人發(fā)了一條三角巾，教他們做簡(jiǎn)易版的手褂。

倉(cāng)許手里的三角巾跟別人手里的不一樣，他的這根顯然有自己的想法，繞過(guò)來(lái)穿過(guò)去最后變成了一個(gè)死結(jié)。

“你是要上吊還是要救人？”陳暹一天要為倉(cāng)許的智商嘆不少于十次氣，“拆開(kāi)，重來(lái)。”

“哦?！眰}(cāng)許拆了半天，然后按照之前的順序重新繞。

陳暹在旁邊靜靜地看著，米莉莉和崔琰在前排也回過(guò)頭來(lái)靜靜地看著。

倉(cāng)許耳根子莫名發(fā)熱：“你們別盯著我行不行，盯得我都緊張?！?/br>
陳暹一巴掌抽過(guò)去：“反了，抽出來(lái)?！?/br>
“哦?！眰}(cāng)許乖乖地重繞。

米莉莉兩眼發(fā)光地給她同桌使眼色：在錄嗎？

崔琰淡定地挑眉：錄著呢。

“我看大家都已經(jīng)學(xué)得差不多了哈，那現(xiàn)在我想請(qǐng)大家來(lái)實(shí)cao模擬一下，假設(shè)你的同桌胳膊摔折了，等救護(hù)車(chē)的時(shí)間你先幫他處理一下，來(lái)，試試看?！毙ａt(yī)安排大家兩兩練習(xí)。

“哎呀班長(zhǎng)！怎么這么不小心把胳膊摔斷了呀，都斷成三截了別包扎了直接截肢吧?！眰}(cāng)許不想給陳暹包扎，會(huì)被鄙視得更慘的。

“我先來(lái)，你好好看著。”陳暹再次嘆氣，盡量慢地在倉(cāng)許身上演示手褂制作的流程，慢慢地拿著三角巾的一頭，從倉(cāng)許胳膊和身體之間穿過(guò)去，繞到脖子上，另一只手拉過(guò)來(lái)。

慢到校醫(yī)都覺(jué)得他們倆是在趁機(jī)擁抱，眼神怪怪地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你倆干啥呢，慢動(dòng)作繾綣膠卷重播默片吶？”

“也不知道這么慢他能不能學(xué)得會(huì)?！标愬邿o(wú)奈地打好結(jié)，問(wèn)倉(cāng)許：“看清楚了嗎？”

倉(cāng)許點(diǎn)頭：“莫得問(wèn)題?！?/br>
“試試?！标愬甙讶墙磉f給他。

倉(cāng)許在校醫(yī)和米莉莉崔琰的注視下迅速把三角巾變成小兜兜拴死在了陳暹身上。

崔琰瞇著眼睛笑：“倉(cāng)許啊，你那可憐的腦容量里面裝的到底是些什么呀？”

“非常好，你成功地把你同桌骨裂掰成了骨折?！毙ａt(yī)扶額，又手把手地教了他半天，總算教會(huì)了，松一口氣，“好，接下來(lái)是心肺復(fù)蘇?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

喵

第6章心肺復(fù)蘇

校醫(yī)并沒(méi)有急著講解心肺復(fù)蘇的cao作方法，而是先把倉(cāng)許揪到了講臺(tái)上，說(shuō)：“先用反面教材幫大家掃個(gè)雷哈，來(lái)，有沒(méi)有自愿的同學(xué)？女生就算了，男生吧，來(lái)當(dāng)一下心跳驟停的假人?！?/br>
沒(méi)人主動(dòng)。

倉(cāng)許在講臺(tái)上摩拳擦掌做熱身，“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我試試你們的肋骨結(jié)不結(jié)實(shí)。”

“嘖，這位同學(xué)你長(zhǎng)得倒是挺好看，沒(méi)想到人緣這么差，哎，沒(méi)人主動(dòng)就算了，班長(zhǎng)是哪位同學(xué)，班長(zhǎng)上來(lái)。”校醫(yī)不想在選人上面浪費(fèi)太多時(shí)間。

米莉莉和崔琰深呼吸，準(zhǔn)備好了手機(jī)。

陳暹輕輕嘆聲氣走到教室前面去，按校醫(yī)的要求平躺到前排拼起來(lái)的桌子上，有種為魚(yú)rou任人宰割的感覺(jué)。

畢竟下手的是倉(cāng)許，天知道他能不能活到下課。

“好，現(xiàn)在假設(shè)班長(zhǎng)溺水被救上來(lái)，你發(fā)現(xiàn)他沒(méi)心跳了，要急救，怎么做？”校醫(yī)問(wèn)倉(cāng)許。

倉(cāng)許擼起袖子作勢(shì)要抽他：“如來(lái)神掌喚醒術(shù)！”

“再開(kāi)玩笑我扣你學(xué)分了啊?！毙ａt(yī)瞪他。

“錯(cuò)了錯(cuò)了，對(duì)不起?！眰}(cāng)許放下袖子，伸出兩只手掌往陳暹胸口按。

“好，停！”校醫(yī)敲桌子劃重點(diǎn)，“注意，你按壓心臟是需要一定力氣的，所以施救前要先找到一個(gè)穩(wěn)固有力的姿勢(shì)，我們一般會(huì)選擇雙膝跪地身體前傾……哎你干什么！”

倉(cāng)許也覺(jué)得自己站在下面太矮了不好用力，聽(tīng)校醫(yī)這么一說(shuō)他就跳上了桌子，跨坐在陳暹腰上，找到一個(gè)穩(wěn)固有力的姿勢(shì)。

陳暹中午吃的飯差點(diǎn)都被他壓出來(lái)了，翻個(gè)白眼伸手抽了他一下。

“本來(lái)能救活的現(xiàn)在活活被你一屁股坐死了，屁股抬起來(lái)！”校醫(yī)又氣又笑，“這樣跨跪在他身體兩邊，哎對(duì)，別壓著他就行，好了繼續(xù)?！?/br>
倉(cāng)許虛跨在陳暹身上，兩只手交疊，輕輕地按壓他胸口，“班長(zhǎng)不要死啊，醒醒啊班長(zhǎng)……”

“你這么按到明年他都醒不過(guò)來(lái)?！毙ａt(yī)嘆氣，自己怎么找了這么個(gè)活寶來(lái)當(dāng)反面教材，“按重