的論壇ID，花彤突然就原諒他了。

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花彤跟祝銀兒是小學(xué)同學(xué)。

祝銀兒也在花彤的八卦分享閨蜜群里?；ㄍ牧艘欢焰亩Y跟應(yīng)禹的照片發(fā)在群里，以供大家一起磕糖。一些比較清晰跟正面的照片花彤也不會(huì)放上論壇更新，只在幾個(gè)熟人之間流傳。

但花彤某天在論壇上的彩虹區(qū)發(fā)現(xiàn)了應(yīng)禹的照片。

一開(kāi)始還興高采烈以為應(yīng)禹自己跑去網(wǎng)上同性交友了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是這么一回事，這照片就是她在cao場(chǎng)上偷拍應(yīng)禹吃冰棍的那動(dòng)圖。

發(fā)帖人表示是從其他地方看到的，就想在網(wǎng)上找一下照片里這人的聯(lián)系方式?；ㄍ鶕?jù)發(fā)帖人提供的線索順藤摸瓜找到了祝銀兒的帖子，一看內(nèi)容火氣更大，花彤在群里磕的CP突然就變成了狗血三角戀里的男一男二。

怒拆CP，而且還嚴(yán)重OOC！

叫她這個(gè)頭號(hào)CP粉怎么忍，親自上陣手撕黑子。

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“哦，可是你們感覺(jué)并不像朋友啊?！睉?yīng)禹從自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)買(mǎi)了兩瓶奶茶，遞給花彤一瓶后在她身旁坐下，聽(tīng)了花彤的控訴后他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出內(nèi)心的想法。

花彤聞言自豪地挺起胸膛，“是不是像姐妹！”

應(yīng)禹被奶茶嗆到：“咳?！?/br>
花彤毫不客氣地瞪了應(yīng)禹一眼：“我跟她可是認(rèn)識(shí)四年了，以前我總幫她打跑那些嘰嘰歪歪的臭男生，但她說(shuō)話有時(shí)真的難聽(tīng)到我都受不了?！?/br>
花彤很健談，性格直爽又暴脾氣，有一說(shuō)一。

“她老是說(shuō)我不應(yīng)該看耽美，說(shuō)這東西影響正確三觀，看多了會(huì)走歪路。”花彤惡狠狠地灌了一大口奶茶，“我也沒(méi)禍害誰(shuí)啊？你敢說(shuō)你跟婺老師沒(méi)一腿？”

應(yīng)禹再次被奶茶嗆到：“啥？”

第17章89-94

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應(yīng)禹向來(lái)沒(méi)有什么架子，花彤說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小他也不介意。

但他挺在意花彤說(shuō)他跟婺禮的關(guān)系。

花彤還用“你們分明有染”的眼神看他。

“我們倆的關(guān)系就跟小蔥拌豆腐一樣。”應(yīng)禹語(yǔ)氣堅(jiān)定地表明兩人之間清清白白。

花彤聽(tīng)到菜名眼睛都直了：“妙呀，這是絕配！”

等等花同學(xué)，請(qǐng)不要餓著肚子來(lái)學(xué)校，這樣會(huì)影響你對(duì)事物的判斷。

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應(yīng)禹再三強(qiáng)調(diào)一定要把帖子刪掉，再讓花彤跟著他回辦公室跟祝銀兒道歉。

“??？錯(cuò)的又不是我！”花彤拒絕握手言和，“我可以寫(xiě)一千字檢討，也不要向她低頭！”

“三千字?！睉?yīng)禹明確指出最低字?jǐn)?shù)。

“一千五?！?/br>
“三千字?！?/br>
“兩千，就兩千，不能再多了?！被ㄍ攘藘蓚€(gè)手指，“多那么一千字我抄兩遍校規(guī)都不夠字?jǐn)?shù)的！”

有理有據(jù)，不思悔改。

應(yīng)禹不接受她的討價(jià)還價(jià)，并且提出一貫的后續(xù)發(fā)展：“就算你寫(xiě)了三千檢討，你們班主任也會(huì)摁著你的頭讓你認(rèn)錯(cuò)道歉的?！?/br>
花彤炸毛：“我要抗議！”

“但你的確在網(wǎng)上給祝銀兒造成了傷害。”應(yīng)禹指出，“就這一點(diǎn)，你也得跟她道歉?！?/br>
花彤撅著嘴，滿臉不高興，但不說(shuō)話也說(shuō)明了她理虧，知道自己的行為的確不對(duì)。

應(yīng)禹繼續(xù)說(shuō)道：“還是你想跟她鬧掰，一刀兩斷？”

“當(dāng)然不是！”花彤急急打斷，“我就想讓她知道踩到我底線了！”

“既然不是想絕交，那就不要頭腦發(fā)熱采取一些難收?qǐng)龅氖侄??！睉?yīng)禹對(duì)這兩個(gè)小女生之間的吵鬧形式感到費(fèi)解，但他并不急于糾正花彤的想法。

一個(gè)是叛逆學(xué)生，一個(gè)是中二學(xué)生，都不是他三言?xún)烧Z(yǔ)就能洗腦成功的對(duì)象。

當(dāng)務(wù)之急是讓她們做出絕不再犯的保證，用承諾約束她們的行為，讓事情停止發(fā)酵。

說(shuō)教什么的，對(duì)這種類(lèi)型的學(xué)生來(lái)說(shuō)急不得，要慢慢談。

但也正因?yàn)閼?yīng)禹不是班主任，他才會(huì)有大把的時(shí)間跟學(xué)生慢慢談心，盡管之前二班的學(xué)生并不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。

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花彤再次出現(xiàn)在祝銀兒跟班主任面前時(shí)，態(tài)度拐了一百八十度，雖然語(yǔ)氣中有些不情愿，但她主動(dòng)跟祝銀兒道歉的舉動(dòng)讓班主任很驚訝，班主任暗暗在背后給應(yīng)禹豎了大拇指。

祝銀兒跟在花彤身后出了辦公室，班主任才問(wèn)起應(yīng)禹：“你施了什么魔咒？”

“投其所好?！?/br>
“具體點(diǎn)？”

應(yīng)禹在辦公室看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)婺禮的身影便很放心地說(shuō)下去：“保證每星期給她提供婺禮的辦公室動(dòng)態(tài)。”

班主任滿頭黑線：“應(yīng)老師！你怎么跟小孩子一樣胡鬧！”

“這樣就能確保她會(huì)自己跑來(lái)找我說(shuō)話了?！睉?yīng)禹擺擺手，他當(dāng)然有分寸。

“你這樣做，她永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到自己真正錯(cuò)在哪！”班主任反感他的縱容，起身就要去追回花彤跟祝銀兒。

“她知道自己錯(cuò)在哪，”應(yīng)禹看著班主任稍顯成熟的面容，“你跟這群孩子說(shuō)話，重要的是聽(tīng)他們講，而不是你非要說(shuō)服他們，你那是辯論，不是解決問(wèn)題。”

班主任絲毫不覺(jué)得她的做法有什么問(wèn)題，應(yīng)禹也懶得跟她繼續(xù)說(shuō)下去。

溝通并不等于說(shuō)教，也不是摁著學(xué)生給他們灌輸大人們所謂的正確觀念。

更何況祝銀兒的弱小并不代表她就是無(wú)辜的。但祝銀兒明顯是缺愛(ài)，應(yīng)禹也不想追究她在網(wǎng)上那個(gè)誹謗他的圖貼。心理方面的問(wèn)題任重道遠(yuǎn)。

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婺禮是下午才來(lái)學(xué)校，并不知道早上辦公室里發(fā)生了什么，祝銀兒跟花彤的事他也毫不知情。

申悟一看到他就熱情打招呼，“老哥，攻下了嗎？”

婺禮看到他這八卦的笑容就一陣頭疼：“沒(méi)。”

“老哥，手快有，手慢無(wú)啊?！鄙晡蛘Z(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著婺禮的肩膀說(shuō)道。

這是超市大減價(jià)搶購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)嗎？

婺禮把申悟的爪子從肩膀上拿下來(lái)，“萬(wàn)一他不接受呢?！苯Y(jié)局可能連朋友也做不成。

“那……要不你受？”申悟試著提出新思路，差點(diǎn)成為本校首位被同事暴打致死的當(dāng)事人。

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下課后婺禮在走廊上被祝銀兒攔住了去路。

在花彤的眼神監(jiān)督下，祝銀兒漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了好幾個(gè)“我”也沒(méi)有下文。

婺禮疑惑地等著她把話說(shuō)完，祝銀兒卻往他懷里丟了個(gè)紙團(tuán)跑了。婺禮心里納悶這是不是初二二班新想出來(lái)的整人點(diǎn)子，一臉懵逼拆開(kāi)紙團(tuán)。紙是從作業(yè)本上撕下來(lái)的，上面只有一句話：“婺老師，我想跟應(yīng)禹公平競(jìng)爭(zhēng)?！?/br>
婺禮瞬間黑了臉。

花彤伸長(zhǎng)脖子想看紙條內(nèi)容，婺禮把紙條塞進(jìn)課本，手擋在她面前不讓她看，反而問(wèn)起她昨天的事轉(zhuǎn)移注意力：“你跟祝銀兒和好了？”