夏九嘉少了兩分，加上英語作文少了一分，還有生物差0.5。

“……”沈曦想：還是卷面問題？

他的字太龍飛鳳舞？

沈曦看看夏九嘉的俊秀小字，問：“凍寶……我的字……很難看？”

夏九嘉瞥了一眼：“此難看非彼難看。挺瀟灑，但太草，不好懂。老師一天要看那么多的卷子，看你一份的時間能看別人兩份，心情不好，就不容易給55以上。你看看你這字兒……卷子上有方格，你卻總寫出去。每個字要一樣尺寸，而不是忽大忽小?！彼裉旄忻?，嗓音有些沙啞，卻有另外一股味道。

“不是……”沈曦不服，“有的字兒筆畫好多，就是容易寫出去啊。這小方格裝不下?！?/br>
“怎么會裝不下？”夏九嘉說，“筆別太粗。手腕動作小點(diǎn)、輕點(diǎn)，橫平豎直，或平行或交叉，小心控制，別碰到一起?！?/br>
“不信?！鄙蜿卣f，“比如‘沈曦’二字，能裝得下？不碰到一起？”

“很簡單吧?！?/br>
“你寫?！?/br>
夏九嘉無奈，在自己語文卷子上，作文最后一行下面的空行里邊認(rèn)認(rèn)真真地寫：【沈曦?！?/br>
沈曦一看，還真工工整整，落在小方格內(nèi)。“曦”字一共有20來劃，居然每筆都很清晰。

“……神奇，”沈曦一向大開大合，什么動作都是，包括寫字也是，感到十分不可思議，說，“凍寶，再寫一遍，我觀摩觀摩。”

“……”夏九嘉只好又寫一遍，【沈曦?！?/br>
沈曦自己嘗試，不行，擠在一起，又道：“我再瞧瞧行嗎？”

夏九嘉只好繼續(xù)運(yùn)筆，一邊寫字一邊教導(dǎo)：“就……心細(xì)一點(diǎn)，橫豎都離得近點(diǎn)，別碰到彼此?！?/br>
沈曦叨咕：“會不會是因?yàn)槲覒T用手不是右手……？小學(xué)一直左手寫字，五六年級才扳過來?！?/br>
夏九嘉想想：“也有可能?！彼胂罅艘幌拢绻约鹤笫謱懽?，恐怕也是很難練到這個程度，也許同樣老大一個漢字。

“那怎么辦啊？”難道永遠(yuǎn)無法超過水晶皮凍？

“還是練吧。”夏九嘉說，“買字帖練。先描著寫，再照著寫，我以前練龐中華。個人覺得，現(xiàn)在各種字帖滿地都是，寫得最好的還是龐中華。字結(jié)構(gòu)好、寫得熟，應(yīng)該就能塞進(jìn)格子?！?/br>
沈曦長嘆一聲：“也只能這樣——”

他一邊說，一邊也在自己作文下面空的格子里邊反復(fù)地寫“夏九嘉”。夏九嘉早已習(xí)慣，沒管。

大約半小時后，語文老師講完兩篇理解，進(jìn)行到了作文。

余忠善留在高一，新語文老師姓金，外號叫作“美人兒”，倒不是因?yàn)殚L得好看，而是因?yàn)檎劰耪摻駮r特喜歡說“美人兒”這幾個字，仿佛一個著名文學(xué)八卦記者。曹cao和他的美人兒的二三事、項(xiàng)羽和他的美人兒的二三事……信手拈來。

語文老師先分析了作文題目深層含義，又講述了些動筆方向，而后便道：“下面大家來聽幾篇高分范文。第一個，夏九嘉，上講臺來念念作文?！闭f完指著夏九嘉，“這篇作文拿到57分，大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?/br>
夏九嘉清清嗓子，說：“我昨晚得了感冒。”講幾句還行。念800字，而且還是大聲地喊，會要命。

語文老師也不勉強(qiáng)，目光望向第四排處：“那學(xué)委，孫天姝，替夏九嘉念念好了?！?/br>
孫天姝說：“行?！?/br>
等孫天姝拿走卷子，夏九嘉才猛地記起最下方有六個“沈曦”?。?！

應(yīng)該沒事的吧……他想：孫天姝應(yīng)該會當(dāng)作沒看到吧？？？

是的，她又不傻，肯定知道那幾個字不是作文的一部分。

臺上，孫天姝朗聲讀著夏九嘉的57分作文：“……銀杏樹斜著刺向天空，龐大的根裸露出來，竟綿延到屋子前邊，讓人猛然想起它的年紀(jì)……”

幾分鐘后，孫天姝徐徐念完夏九嘉的那篇作文，往下一瞧，忽然抿唇一笑。

她一向帥、酷，此時卻是皮了一下：“……讓我想起蘇軾名句‘人間有味是清歡’?！鳖D了一秒，又道，“沈曦、沈曦、沈曦、沈曦、沈曦、沈曦?！?/br>
語文老師：“？？？”

全班同學(xué)：“？？？”

夏九嘉：“……”

孫天姝說：“全文結(jié)束?！?/br>
在全班同學(xué)一臉問號的氛圍中，她望向語文老師，解釋：“我照著念。倒數(shù)第二行是‘讓我想起蘇軾名句：人間有味是清歡’，倒數(shù)第一行是六個‘沈曦’，中間各空兩格，不懂。”

夏九嘉深吸口氣，沙啞著聲音說：“最后一行不是作文的一部分，剛剛寫的，練字來著?！?/br>
他沒意識到這話十分曖昧——練字干嘛寫自己同桌名字？

于是，想多的想多，沒想到的就沒想到，大花癡蔣潔一雙眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。

語文老師最愛美人兒，鋼鐵直男，沒有一秒覺得不對勁，又說：“好，這個就是57分的作文，都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二篇，沈曦。”

“哦。”沈曦扯著卷子，放在講桌上邊，兩手把著講桌兩邊，兩腳后退一步，“題目是。”

眼睛掃到第一行上：“辦公桌門輕輕劃開。偵探立即起身……”

一篇作文讀完，沈曦盯著最后一行念：“在過去、現(xiàn)在以及未來，人類的手都是骯臟的。夏九嘉、夏九嘉……夏九嘉?！币还簿艂€。

語文老師：“……”

全班同學(xué)：“……”

夏九嘉面色陰沉。

沈曦一笑：“與剛才呼應(yīng)一下。我們兩個一起練字兒來著。感情好，先從對方名字開始練起，挺好?！?/br>
蔣潔目光更加灼灼。除她以外，還有幾個女生也是。

語文老師完全不懂，只覺莫名奇妙，讓沈曦回到座位，又點(diǎn)起了一個同學(xué)：“第三篇，張馨……”

兩節(jié)語文上完，夏九嘉心中有鬼，總覺得感情已經(jīng)曝光在日光下。

不過，算了。

不想解釋，無所謂了，夏九嘉想：就那樣吧。

有人以為他和沈曦是一對兒……就以為吧。

三四節(jié)是新班主任楊樹果的物理課。

楊樹果一進(jìn)屋便對沈曦說道：“沈曦，課間cao打打鬧鬧，到教室后面靠墻站著。”高二六班在拐角處，教室很大，一般情況下，楊樹果不讓學(xué)生到走廊罰站反省，而是讓人站在后排窗戶附近，一邊聽課一邊長教訓(xùn)。

“哦……”沈曦物理100，也不拿卷子，而是拎了一本教輔，晃晃悠悠走向墻角。

他吊兒郎當(dāng)，一會兒看看黑板，一會兒看看教輔，一會兒看看皮凍背影。然而，一段時間過后，沈曦神情忽然變得十分嚴(yán)肅——他發(fā)現(xiàn)一件事情有點(diǎn)不對。

黑板上，有個別字有些模糊。

高二六班在拐角里，面積驚人，而楊樹果是